《培養青少年學生創新與道德素質》是2017年8月中國石油大學出版社出版的圖書,作者是田建國。
基本介紹
- 中文名:培養青少年學生創新與道德素質
- 作者:田建國
- ISBN:9787563657209
- 頁數:93頁
- 定價:16元
- 出版社:中國石油大學出版社
- 出版時間:2017年8月
- 裝幀:平裝
- 開本:16開
《培養青少年學生創新與道德素質》是2017年8月中國石油大學出版社出版的圖書,作者是田建國。
因此,了解和掌握新世紀大學生思想道德狀況,對於教育工作者來講是必需的;而要做好大學生的道德學習和道德建設工作,則更需要充分認識大學生思想道德建設中所出現的新情況,注重大學生道德學習和道德教育途徑和方法的創新,採取積極有效的...
要採取堅決措施,改革課程設定、教材和教學方法,切實減輕中小學生的課業負擔,為加強學生思想道德建設,增強創新精神和實踐能力,培育德、智、體、美全面發展的社會主義事業接班人創造良好條件。(九)要依據不同年齡段學生的特點,抓緊修訂和完善...
創新教育就是以培養人們創新精神和創新能力為基本價值取向的教育。其核心是在普及九年義務教育的基礎上,在全面實施素質教育的過程中,為迎接知識經濟時代的挑戰,著重研究與解決在基礎教育領域如何培養中小學生的創新意識、創新精神和創新能力...
《意見》指出,加強和改進未成年人思想道德建設,是全黨全社會的共同任務。各有關部門和社會各有關方面,都要大力弘揚求真務實精神,大興求真務實之風,根據各自擔負的職責和任務,採取有效措施,狠抓貫徹落實,勇於開拓創新,注重工作實效,切實把...
社會性是人的本質屬性。社會參與,重在強調能處理好自我與社會的關係,養成現代公民所必須遵守和履行的道德準則和行為規範,增強社會責任感,提升創新精神和實踐能力,促進個人價值實現,推動社會發展進步,發展成為有理想信念、敢於擔當的人...
為進一步加強和改進未成年人思想道德建設,全面提高青少年思想道德素質,根據《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》(中發[2004]8號)和省委、省政府《關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的實施意見》(浙...
2008年首都經濟貿易大學校內立項的思想政治教育工作的課題統計表 附錄3 2006年和2007年兩年首都經濟貿易大學已舉行的42場講座題目 附錄4學生思想道德考核表 附錄5學生動態評價體系 附錄6校園文體活動分值判斷矩陣(一)參考文獻 後記 ...
通過廣泛的教育思想大討論,要讓中央關於未成年人思想道德建設的精神家喻戶曉,人人皆知,深入人心。普遍開展以加強青少年學生思想道德建設為主要內容的幹部培訓。各級教育行政部門都要將《意見》的學習作為各級幹部和中國小校長、教師學習培訓的...
創立新事物新思想為特徵,同時創新精神又要以遵循客觀規律為前提,只有當創新精神符合客觀需要和客觀規律時,才能順利地轉化為創新成果.成為促進自然和社會發展的動力;創新精神提倡新穎、獨特,同時又要受到一定的道德觀、價值觀、審美觀的...
提高育人實效;(4)堅持加強培訓培養,促進德育工作隊伍整體素質進一步提高;(5)堅持開放辦學,整合教育資源,構建學校、家庭、社會、企業合力聯動育人機制;(6)堅持特色辦學,鼓勵和支持大膽探索創新,構建富有特色的中等職業學校學生思想道德教育...
第一章公民素養的一般理論 第一節西方公民觀理論流變 第二節公民素養發展的社會背景 第三節公民素養的概念詮釋與維度劃分 第二章上海青少年道德素養現狀 第一節道德認知與判斷 第二節道德抉擇與踐行 第三章上海青少年法律素養現狀 第一...
四、對孩子的早期表現及品德行為過於樂觀 五、部分家長教育觀念陳舊,教育手段粗暴 第六章精神、意志力的培養 第一節青少年缺乏意志力的表現 一、意志的一般概念 二、意志品質 三、堅強的意志是學生成長的基石 第二節培養青少年意志力的...
4.進一步加強和改進中職學生思想道德教育的主要任務是:努力把社會主義核心價值體系融入中職教育全過程。把馬克思主義基本觀點、中國特色社會主義理論體系、以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神、社會主義榮辱觀等社會主義核心...
主題6:尊敬老師團結同學的好學生 主題7:文明禮貌的小公民 主題8:愛護環境的小公民 主題9:富有愛心,積極參與公益活動 【青少年社區成長課堂】之七青少年道德與審美意識修養 主題1:消除“意義障礙”,培養良好的道德形象 主題2:培養...
《德育素質提升教程》是2013年河南科學技術出版社出版的圖書,作者:張林。本書從青年學生在青春期可能涉及的問題入手,幫助學生樹立正確的人生目標,養成科學、健康的生活方式,提高道德修養。內容簡介 本教材編寫內容,以學生在青春期所...
第二章 素質教育的基本理論 第一節 素質教育的基本特徵 第二節 中職實施素質教育方式 第三節 素質和創業創新素質的培養 第三章 道德素質教育的基本理論 第一節 道德素質教育內涵 第二節 道德素質與知識、能力的關係 第四章 中職學生...
要突出知行結合,著力培養學生養成良好的行為習慣,客觀真實記錄學生行為表現情況,引導學生將道德認知轉化為道德實踐。要勇於改革創新,探索德育工作的新途徑、新方法,定期開展德育教研活動,提升教師德育專業能力。11.加強組織領導。各級教育部門...
青少年道德規範讀本》匯總提煉新時期我國對未成年人在思想道德方面的基本準則和基本要求,總結歸納為“六十四字”基本道德規範,即:熱愛祖國,遵紀守法;舉止文明,誠實守信;嚴己寬人,助人為樂;勤奮鑽研,自強不息;崇尚科學,勇於創新...
教師要時刻想到,對學生成長的影響就在教師的一言一行中,要徹底改變束縛學生創新精神和創新能力發展的教育觀念、教育模式;改革教師以個人好惡要求學生的專制的教學方法;要徹底拋棄題海戰、疲勞戰等做法。靠加重學生的負擔來換取一點點成績...
創新精神的教育。2.理想信念教育 以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為主要內容的經濟與政治基礎知識教育;初步的辯證唯物主義和歷史唯物主義基礎知識教育;立足崗位、奉獻社會的職業理想教育。3.道德品質、文明行為教育 團隊精神精神、...
《關於教育問題的談話》和在中央思想政治工作會議上講話精神為思想武器和行動指南,堅持社會主義教育方向,全面貫徹黨的教育方針,以培養學生的創新精神和實踐能力為重點,培養有理想、有道德、有文化、有紀律的德智體美等全面發展的社會主義事業...
其四,集體教育與個別教育並舉。通過集體來教育個人,又要通過個別教育來加強和影響學生集體。其五,學校教育和社會影響相統一。既要重視學校教育在青少年品德形成過程中的主導作用,又要重視社會各方面的影響,相互配合,協調一致。內容 1....
把理想信念教育作為教育核心價值的重中之重,把加強思想道德教育作為教育核心價值的核心要素,把弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神作為重要內容,引導和教育學生自覺踐行社會主義榮辱觀,增強社會責任感,培養高尚道德...