地理課外活動是指學生從事的與地理學科內容有關的課外活動。這種活動可以在校內或校外進行;也可在教室內或其他場所進行。它是課堂教學的補充,有利於學生擴大和加深地理知識領域,鍛鍊實際技能,激發對地理的愛好以及培養優良的品德等。按不同的形式和內容分為六類。(1)觀察。有氣象觀測、天象觀察、地震測報、環境監測、野外觀察等。(2)閱讀。有時事地圖、地理牆報、地理課外閱讀等。
基本介紹
- 中文名:地理課外活動
- 定義:學生從事的與地理學科內容有關的課外活動
地理課外活動是指學生從事的與地理學科內容有關的課外活動。這種活動可以在校內或校外進行;也可在教室內或其他場所進行。它是課堂教學的補充,有利於學生擴大和加深地理知識領域,鍛鍊實際技能,激發對地理的愛好以及培養優良的品德等。按不同的形式和內容分為六類。(1)觀察。有氣象觀測、天象觀察、地震測報、環境監測、野外觀察等。(2)閱讀。有時事地圖、地理牆報、地理課外閱讀等。
地理課外活動是指學生從事的與地理學科內容有關的課外活動。這種活動可以在校內或校外進行;也可在教室內或其他場所進行。它是課堂教學的補充,有利於學生擴大和加深地理知識領域,鍛鍊實際技能,激發對地理的愛好以及培養優良的品德等。...
地理參觀,地理課外活動的形式之一。指組織學生參觀工廠、農場(或農村)、礦區、天文台、氣象台、博物館、展覽會和重大建設工程等,豐富學生的地理知識,擴大他們的眼界。參觀的內容,工廠可包括廠址選擇、廠地面積、職工人數、建廠歷史、生產原料及其來源、生產過程、產品及其銷售市場、技術革新、組織管理及存在問題等。
是有目的、有計畫地組織學生到野外進行地理觀察的教學活動。觀察的內容一般包括地形、河湖或海岸特徵,土壤和天然植被特徵,土地利用情況。是鄉土地理教學、自然地理教學以及地理課外活動的重要教學形式。是以學習地理感性知識為主,直接認識地理事物的活動。它與課堂教學中觀察地理標本、模型和景觀圖片不同,不具有教室內...
粵麓地理學會是粵東地區為數不多的地理學術型社團之一,是一個帶領同學們“玩”地理的社團,旨在讓同學們在趣味的活動學習到天文、地理知識。主要活動有:趣味地理實驗、知識競賽、地理燈謎、地理定向越野、地形撕名牌以及課外知識講座等。社團開拓創新,策劃出了一系列與地理有關的趣味活動。強調地理不需死記硬背,...
《秦嶺山地崖壁洞穴之謎探秘》是關於課外探究活動的一個微課小視頻。全長六分鐘。取材於社團戶外活動中發現的一處地質現象。通過對崖壁洞穴這一地質現象形成過程的探究,融入了地質沉降運動,河流侵蝕,河谷地貌,地質變遷等課堂內容。以微課視頻的形式,“小題大作”,引導學生注重對地理事物形成過程的思考興趣,把過程...
地理觀察與社會調查/小學生課外活動天地叢書 《地理觀察與社會調查/小學生課外活動天地叢書》是2000年華文出版社出版的圖書。內容介紹 本叢書有以下特點:(1)科學性。作品目錄 1.觀察辨認北極星和幾 個著名星座
課外活動是培養學生環境意識的有效途徑。可以建立環保興趣小組,組織環保知識競賽可以建立環保興趣小組,組織環保知識競賽,排演環保節目,搞地理調查,還可搞土地資源利用、水資源污染等單項調查,寫出調查報告。第四,地理教師要以身作則,言傳身教 優秀的教師是學生仿效的最生動的形象。教師的言行都要與環境教育想一致...
地理參觀法是教師根據一定地理教學目的,組織學生到一定的場所(如生產單位、博物館、天文台、水文站、氣象台、水利樞紐、鐵路車站、港口碼頭等),對實際地理事物進行觀察和研究,從而獲得和驗證知識的方法。類型 ①準備性參觀。在學習某地理課題前,使學生為將要學習的新課題積累必要的地理感性經驗,從而順利獲得新知識...
第一節 學習對生活和對終身發展有用的地理 第二節 改變地理學習方式 第三節 構建開放式地理課程 第四節 構建基於現代信息技術的地理課程 第五節 建立學習結果與學習過程並重的評價機制 第二章 鄉土地理與地理課外活動 第一節 課程標準與鄉土地理 第二節 鄉土地理課外活動實施案例 第三章 新課程標準與地理教師...
《有趣的地理常識》是一本專門講述有趣的地理現象和為什麼會有這種現象的科普讀物,既可以豐富中小學生的課外知識,又可為中國小教師在教學中提供參考,也是廣大科普愛好者更好地認識地球的必備知識書籍之一。全書共分為六個部分。第一部分“地理里的真相”,介紹人類是怎樣認識地球的,包括地球的外衣、地心、極地、...
《地理學科研究性學習設計和實施案例》是2003年上海教育出版社出版的圖書。簡介 本書中的研究性學習設計和實施案例,既有涉及高中地理教材的學習內容,也有涉及國中地理教材的學習內容;既有一堂課的研究性學習活動設計,也有課內和課外相結合的研究性活動設計;既有較高層次的研究性學習活動,也有較低層面的研究性學習...
《地理科學專業教育實習指導新編》是2018年9月科學出版社出版的圖書,作者是李晴 。內容簡介 本書循著地理教育實習全過程,主要論述地理教育實習概貌、實習準備和教育見習基本內容,聚焦地理課堂教學實習、地理課外活動實習、班主任管理工作實習和地理教育科研實習重要問題,概述地理教育實習檢測、實習效果總結與評價和地理教師...
同時還講述了地圖的繪製原理和通過人造衛星觀測地球,使我們進一步加深了對世界的了解.該書以彩色插圖和專門繪製的分解圖例配合文字,介紹了世界每個大洲﹑每個國家和地區的概況,其中包括:地貌﹑地理位置﹑民族﹑首都﹑人口﹑貨幣和工業發展狀況等,是少年兒童學習地理課程的必備課外參考書....
《本原地理--地理實踐力的培養與評價》是2020年廈門大學出版社出版的圖書。內容簡介 地理實踐力是《普通高中地理課程標準》(2017年版)中提出的地理學科四大核心素養之一,主要由“開展地理實踐活動”、“運用地理工具”、“地理興趣與審美觀”等三個大類組成,可以通過課堂教學、校本課程、課外實踐活動等方式進行培養...
第五節 地理教學媒體 第六節 常用地理教學技術與藝術 第五章 生命關懷:地理學習心理及教學策略 第一節 現當代主要學習理論及啟示 第二節 地理學習心理及教學策略 第六章 促進和諧:地理課堂教學設計與實施 第一節 現代地理教學設計的有關理論 第二節 地理課堂教學設計與實施 第七章 促進和諧:地理課外活動設計...
上課時間有老師的引導,可以少走彎路,特別是進入高中以後地理中常識所占比例較國中小了,但知識更深,更系統化,更加複雜,理解難度增大;地理在如今所滲透的範圍越來越廣,學習地理需要的課外知識也多,所以,一定抓緊學習的主陣地課堂。高中地理中的自然地理(主要是上冊),學習時應該採用偏重理科的學習方法,理解重...
第三節 地理教師教學評價 第四節 地理教學評價發展前瞻 第八章 鄉土地理教學 第一節 鄉土地理教學的含義 第二節 鄉土地理教學的研究 第三節 鄉土地理教學發展的前瞻 第九章 地理教學媒體與套用 第一節 黑板和立體教具 第二節 電化教學媒體 第三節 計算機及網路 第十章 地理課外活動 第一節 地理...
第二節構建開放式地理課程 第三節構建基於現代信息技術的地理課程 第二章地理新課程改革的意義 第一節改變地理學習方式 第二節關注學生的學習過程 第三章新課程標準對地理教師專業化要求 第一節教師要成為一名教育教學的研究者 第二節教師研究的路徑和方法 第四章鄉土地理與地理課外活動 第一節課程標準與鄉土地理 ...
《中外旅遊休閒自然地理》是2008-6-1旅遊教育出版社出版的圖書。內容簡介 《中外旅遊休閒自然地理》一書立足於旅遊與地理間的特殊關係,著重探討地理環境中與旅遊、休閒活動有關的內容,力求顯示以地理為旅遊服務的宗旨。為此,本書注意以下幾點:第一,“旅遊文化”中已有內容如園林、建築、民俗、宗教,“基礎旅遊學...
面向中國小師範教育的地理教學法內容主要是研究中國小地理教學的目的、任務和課程內容,闡述地理教學的一般原理和方法,以及進行課堂教學和指導課外活動等。例如,在地理教學中,怎樣使學生掌握中國、世界各大洲、各大洋和主要國家的地理基礎知識;掌握運用地圖的初步技能;發展他們的智力,培養他們的愛國主義和國際主義思想...
通過鼓勵學術帶頭人和骨幹教師積極承擔實驗課程、指導大學生課外科技創新活動,建立科研實驗室與基礎實驗室互相開放與資源共享機制等形式,不斷促進實驗教學改革,完善實驗教學體系,增強實驗教學效果,提高本科生實踐和創新能力,取得了良好的效果。2008年地理學理科基地獲得國家人才基金“科研訓練及科研能力提高項目”(J083...
曾多次獲得省、市、院“青少年科技活動優秀輔導員”“先進工作者”“教學能手”“學院十佳優秀教師”等光榮稱號。在本院任教的主要課程有:《自然地理學原理》《地球概論》《氣象學與氣候學》《世界自然地理》《地圖學原理》《中學地理課外活動》《環境學概論》《地理信息系統原理與套用》《全球定位系統原理與套用》《...
編著了《動物與環境》,主編或與人合編了《地理課外活動手冊》、《湖北地理》、《湖北風情》、《區域地理複習指導》等8本科普讀物、鄉土教材和教學用書。撰寫的“淺談地理課中的文藝術性”2000年獲中國地圖出版社和《中學地理教學參考》雜誌社舉辦的世界盃論文評比一等獎;發表在《自然與人》雜誌上的“炎黃子孫的特徵...
撰寫的《竹谿縣山地氣候生境地帶》、《地球村---人類惟一的家園》等10餘篇論文在省級以上刊物上發表,有12篇論文分別獲國家和省一、二、三等獎。他還參與《地理課外活動手冊》、《中華小百科全書》等8部專著的編寫,尤其是編寫的校本課程教材《鄖縣青龍山恐龍蛋化石群研究》和製作的校本課程多媒體課件獲得好評。
(11)《地理教育新論》獲忻州師院2000年科研成果一等獎 出版圖書 縱向課題 (1)國家教育部(原教委)“師範教育發展項目”JG239課題:“中學地理教師的知識結構和課外活動規範研究”(1996—1998.與佛山大學合作,子課題負責人)。(2)山西省教育廳:“高師地理課程改革及課程體系設定的研究與實踐”(1997—1999. ...
胡龍成,中學地理特級教師。多年來筆耕不輟,先後在全國60多家報刊中發表400餘篇科普和教學、教研文章,80多萬字,部分文章被中國人民大學報刊資料中心轉載或被其他學者引用。編著《動物與環境》,主編了《地理課外活動手冊》、《國家級自然保護區概況》,與人合編《湖北地理》、《巧用動物治百病》等10多本科普讀物、...