內容簡介
該書重點從理論、實證和對策三個方面對土家族傳統知識的現代利用與保護的相關問題進行研究。內容包括以下三部分:①傳統知識的本質與實踐邏輯。主要對傳統知識的本質與實踐邏輯進行理論分析。從認知人類學的角度解析了傳統知識的本質、特徵、類型及其現代價值;從傳統知識的生成與傳承機制、交換行動與權力關係的角度分析了傳統知識獨特的實踐邏輯。②土家族傳統知識及其現代利用。主要基於田野調查資料,將田野調查與文獻研究相結合,對土家族傳統生態知識、農業知識、醫藥知識、民間文藝等進行系統梳理,並對傳統知識的現代利用價值進行解析。③土家族傳統知識的保護。主要對土家族傳統知識保護的相關問題進行探討,對土家族傳統知識保護的戰略做了巨觀構想,對傳統知識社區參與式保護、智慧財產權保護進行具體分析。
作品目錄
第一章 傳統知識及其現代價值 第二章 傳統知識的生成機制與傳承機制 第三章 傳統知識的交換與權力 第四章 土家族傳統生態知識及其現代利用 第五章 土家族傳統農業知識及其現代利用 | 第六章 土家族傳統醫藥知識及其現代利用 第七章 土家族民間文藝及其現代利用 第八章 土家族傳統知識的保護戰略 第九章 土家族傳統知識社區參與式保護 第十章 土家族傳統知識的智慧財產權法保護 |
創作背景
傳統知識作為一種非物質文化遺產,在族群傳統社會和現代社會均具有多種顯在或潛在的利用價值。加強對包括土家族在內的民族傳統知識的現代利用價值挖掘與保護研究,對於解決人類社會的地方性問題和共同問題,使鄉土社會或族群社會獲得可持續的生存資源具有重要的意義。基於此,《土家族傳統知識的現代利用與保護研究》對這一主題展開了研究。
作品思想
該書指出,民族傳統知識在傳統社會存續、生態保護、醫療保健、產品開發、民間解紛、鄉土教育等方面具有多種顯在或潛在價值。然而,在科學主義至上的時代,這些價值被嚴重低估。唯科學(主義)論者強調現代科學知識和技術是萬能的,這種信念使他們否定現代科學知識與技術以外的東西,包括傳統知識與傳統技術。由於傳統知識的現代價值被低估,在現代化的影響下,大量的民族傳統知識已經失傳或瀕臨失傳。鑒於此,傳統知識的保護至少涉及三個方面:保存而不至失傳;保真而不被破壞;保護傳統知識持有者的智慧財產權而不被剽竊。為此,土家族傳統知識保護的戰略目標有三:承認並尊重傳統知識價值;承續傳統知識體系;保護傳統知識權力。為了實現這個目標,在堅持價值尊重、滿足需要、就地保護、活態保護、整體保護、以人為本、社區自主等原則的前提下,應推動傳統知識文獻化(包括資料庫建設)、培育社區參與保護機制、加強法制建設和傳統知識智慧財產權制度的設計與創新。
社區參與是傳統知識傳承與保護的重要途徑。傳統知識根植於一定的社區,只有在社區的積極參與下,依靠全體或特定社區居民或組織來傳承和發展傳統知識,才能為傳統知識提供有效的保護。基於土家族傳統知識保護社區參與不足的現狀,在保護實踐中,應堅持充分自主、積極賦權、全面參與等原則,通過權益主張、項目建設、教育培訓、機制培育和習慣法套用等方式,建立傳統知識社區參與式保護的有效模式。
傳統知識的另一重要保護途徑是智慧財產權法保護。法學界一個普遍觀點是,在現代智慧財產權制度內部引申出一套法律制度,以保護傳統知識的智慧財產權。然而,利用現行的具有“私權”特徵的智慧財產權制度只能保護傳統知識的某些方面,保護所有形式的具有“公權”特徵的傳統知識顯然是行不通的。要實現包括土家族在內的少數民族傳統知識的智慧財產權法保護,基礎性與緊迫性的工作,一是在國家層面,對現有的智慧財產權法規進行完善與創新,以提高其保護傳統知識的效力,並為設計一套針對傳統知識的智慧財產權專門法律制度奠定基礎;二是各少數民族地區要根據各地的實際,加強普法教育,提高少數民族智慧財產權保護意識,同時制定地方性的法規,對當地少數民族傳統知識提供具體的法律保護。
出版信息
作者簡介
柏貴喜,回族,1963年生,博士,中南民族大學二級教授、博士生導師,享受國務院政府特殊津貼專家,國家民委有突出貢獻專家,享受湖北省人民政府專項津貼專家,入選國家民委領軍人才支持計畫。