國際法(中國人民大學出版社圖書)

圖書信息

定價:26

頁數:393

出版日期:2003-9-1

版次:1

開本:16

包裝:精裝

序言

國際法是以國家之間的關係為主要調整對象的法律。17世紀以來，歷經數百年的發展，國際法逐漸形成了完整的體系。在現代國際社會中，國際法在規範國家的行為和調整國際關係方面發揮著十分重要的作用。加強對國際法的學習與研究，對於維護國際法的基本準則，推動國際法的進一步發展與完善，以及建立和平、安全、公正和合理的國際政治經濟秩序無疑具有重要的意義。

國際法是教育部確定的法學高等教育14門專業核心課程之一。本教材嚴格遵循教育部《全國高等學校法學專業核心課程基本要求》和本系列教材的具體寫作要求，以國內同類教材為參照，在全面、系統地介紹國際法的基本原理、法律規範和相關教學案例的基礎上，結合國際法的最新發展動態和國際法領域的最新理論研究成果，力求做到理論聯繫實際，使學習者能夠融會貫通，形成系統的國際法知識體系。

本書由導論、國家、國家領土、海洋法、空間法、國際法上的居民、國際人權法、國際組織法、外交和領事關係法、條約法、和平解決國際爭端、戰爭法等十二章組成，每章包括提要、重點問題、正文論述、法律套用和課後複習等幾個部分。

提要和重點問題：提要和重點問題對本章的基本內容作了全面的概括，並根據教學大綱的要求提出本章中需要重點掌握的主要問題、基本概念、基本原理和知識要點。作為各章學習的入門指導，教師應按照教學規律和教學大綱的要求，圍繞重點問題開展課堂教學，引導學生掌握各章的要點，形成系統、科學的知識體系。

正文論述：正文論述是對提要和重點問題所包含的內容的全面闡述，主要包括對各章所涉基本概念、基本原理的說明；對有關問題國內外學術界的通識及爭論的介紹與評價；對國際公約有關規定的解釋和對國際司法機關及仲裁庭有關判例的分析。同時，對我國現行法律就有關問題的規定亦儘可能詳細地進行對比研究。在對正文部分的講授中，首先，教師應按照教學大綱的要求，全面、準確地介紹各章的基本要點，使學生對各章的內容有完整、明晰的了解和掌握。其次，教師在講解有關問題時，一方面，應介紹中外學者的通說研究觀點；另一方面，須說明在這些問題上存在的不同見解，引導學生獨立思考，提高他們的理論研究能力。再次，在課堂教學中，教師應注重對相關國際司法機關和仲裁庭判例的分析和運用，引導學生將國際法原理和國際條約及國際習慣法規則與國際法問題，特別是當前影響較大的國際法問題聯繫起來學習，達到理論聯繫實際和運用所學國際法知識認識與研究現實國際問題的目的。最後，應該看到，國際法是一個充滿活力、不斷發展的法律體系，特別是在第二次世界大戰以後，國際法的發展變化已是有目共睹的事實，因此，教師在教學過程中，應對涉及國際法發展的新領域和新問題作出重點說明，使學生能夠了解國際法的發展動態，把握國際法的發展趨勢。此外，本教材在全面、準確地介紹國際法系統知識的同時，力求做到簡明扼要、深入淺出和理論聯繫實際，這就為學生的自學或預習提供了便利。學生通過認真學習本教材，閱讀推薦的參考書及注釋中指出的著作或資料，同樣可以比較好地掌握國際法的基礎知識。

國際法(中國人民大學出版社圖書)

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