國防教育體制，是指國家通過各種方法和手段，對全民國防教育實施領導和管理的機構設定、職能區分、相互關係等制度。目的是提高全民的國防觀念和素質，培養國防人才。是實現國防教育的組織保障。當今世界各國都十分重視國防教育的組織形式，國防教育體制日趨網路化，體系化，制度化。在新的歷史條件下，中國建立和完善了中國共產黨領導下的國家、軍隊、社會、學校、家庭五位一體的國防教育體制：（1）國家在國防教育中的職能是：在巨觀上對國防教育實施領導和管理、規定國防教育的方針、政策和任務，制定有關國防教育的法律、法規、確定培養目標、制定教育計畫、教學大綱、組織編寫教材、籌措教育經費、培養師資隊伍等。（2）軍隊在國防教育中的職能是：在軍隊內部，通過嚴格的軍政訓練，使幹部戰士樹立馬克思主義戰爭觀和革命英雄主義、團隊精神、愛國主義精神，掌握過硬的軍事本領和現代軍事技術和科學文化，成為一專多能的軍地兩用人才，軍事院校則是專門培養軍事人才的基地。在軍隊外部，軍隊要協助地方對民兵、預備役人員、青年學生進行軍政訓練，加強國防後備力量建設，運用各種方式對全民進行國防教育，普及國防知識。（3）社會團體組織國防教育中的職能是：通過社會各個方面、各個系統對不同層次的人進行愛國主義民族精神教育。動員全社會的力量加強國防教育、普及國防知識，強化國防意識。
學校在國防教育中的職能是：利用學校這個培養人才的專門陣地的優勢，在各級各類學校中加強愛國主義，共產主義精神教育，在高等院校和高級中學增設軍事課，進行必要的軍事訓練、為戰時培養儲備具有一定軍政素質的士兵和軍官奠定基礎。高等教育為保證國防建設需要要為人民解放軍輸送一定數量的畢業生，一些高等院校要增設與軍事技術對口的專業和課程，為國防現代化建設培養德才兼備的各類高級人才。家庭在國防教育中的職能是：通過父母和家庭其他成員的影響，使青少年從小就樹立熱愛中國，振興中華，保衛、建設祖國的思想，養成艱苦樸素，勤勞勇敢，團結友愛，熱愛集體，克己奉公，勇於犧牲的精神。“五位一體”的國防教育網路構成了縱橫交錯，既合理分工，又密切協作的具有中國特色的國防教育體制。
