國立清華大學學習科學研究所正式成立於2010年8月1日，隸屬於共同教育委員會。現有專任(含合聘)教師13名，領域包括認知心理學、社會心理學、教育社會學、數位學習及教學設計等。每年招收碩士生14名。
基本介紹
- 中文名：學習科學研究所
- 隸屬：國立清華大學
簡介,宗旨,
簡介
國立清華大學學習科學研究所正式成立於2010年8月1日，隸屬於共同教育委員會。現有專任(含合聘)教師13名，領域包括認知心理學、社會心理學、教育社會學、數位學習及教學設計等。每年招收碩士生14名。
宗旨
社會的快速變遷與科技的日新月異已大幅改變了人們的學習方式，傳統教育研究亦逐漸轉向為對「學習」本質的探討。「學習科學」作為新興領域，強調以跨領域的整合性觀點，探討實體與虛擬情境中學習者的學習本質，並藉由科技的套用來提升學習效果。學習科學研究所透過「人」與「科技」兩面向，及「人類認知與發展」、「社會與文化脈絡」、「學習科技」及「學習引導」四個角度來探究現代社會中人類學習之機制與發展，並以培養能將學習理論轉化為學習實務的學生為教育目標。
21世紀的關鍵能力：學習。
學習科學研究所為亞洲與台灣首創，與國際學術潮流接軌。
結合學習的認知情意發展、社會文化脈絡及創新學習科技，發展跨領域的學習科學探究，培養面向廿一世紀的創新學習人才。
學科所將培養學生畢業後具備以下核心能力：
對學習機制有深入的理解及整合性觀點。
能從個人與社會之脈絡探究學習歷程。
能設計或開發適當的學習活動或工具，以提升學習的能力與品質。
能規劃、執行基於學習科學之相關研究。
能持續關切學習議題，思考改進的可能性。
兩個面向與四個角度的架構：
1.人的面向—心理基礎與社會文化脈絡
2.科技的面向—學習科技與學習引導
