《國小體育與健康教學關鍵問題指導》是高等教育出版社出版圖書。
基本介紹
- 中文名:國小體育與健康教學關鍵問題指導
- 作者:莊弼,肖建忠 編
- 出版時間:2021年2月1日
- 出版社:高等教育出版社
- 頁數:208 頁
- ISBN:9787040546132
- 開本:16 開
- 裝幀:平裝
《國小體育與健康教學關鍵問題指導》是高等教育出版社出版圖書。
《國小體育與健康教學關鍵問題指導》是高等教育出版社出版圖書。內容簡介本書緊密結合《義務教育體育與健康課程標準(2011年版)》,系統梳理了國小體育與健康的13個教學關鍵問題,從巨觀層面基本囊括了體育與健康學科的核心知識點...
《義務教育體育與健康教學建議與指導》是2013年山東教育出版社出版圖書,作者是王紹謙。內容簡介 《義務教育體育與健康教學建議與指導》主要內容包括:準確把握體育與健康課程標準的特點;體育與健康課程設定建議;體育與健康教學建議;體育與...
第三章 小學生身體鍛鍊與發展體能的教學策略 第一節 身體鍛鍊與發展體能在體育教學中的意義與基本策略 第二節 解讀新《體育與健康課程標準》對“身體健康提出的新目標 第三節 小學生身體鍛鍊與發展體能的“現在”策略 第四節 小學生...
《國小體育與健康指導》是2005年學苑出版社出版的圖書,作者是賈志勇、程方平。基本信息 出版時間: 2005-02-01 版 次: 1 頁 數: 203 裝 幀: 平裝 開 本: 32開 所屬分類: 圖書>體育/運動>體育理論與教學 內容簡介 在...
教育部《關於深化體教融合促進青少年健康發展的意見》,進一步深化體育教學改革,指導全國中國小體育教師科學、規範、高質量地上好體育課,更好地幫助學生在體育鍛鍊中“享受樂趣、增強體質、健全人格、錘鍊意志”,促進青少年學生身心健康全面...
第一章 國小體育與健康課程和教學概述 第一節 小學生需要在體育與健康學習中獲得什麼 第二節 國小體育與健康課程和教學的特點 第三節 國小體育與健康教學過程中應注意的問題 第二章 國小體育與健康課程目標 第一節 課程目標的相關理論...
《美國國小體育與健康教學指導》是一本人民郵電出版社出版的圖書,作者是雷塔·R. 埃文斯(Retta R. Evans),桑德拉·K. 西姆斯(Sandra K. Sims)。內容簡介 美國國小體育與健康教學指導 是美國國小體育與健康教學指導書,專門為負責...
學校要對體育家庭作業加強指導,提供優質的鍛鍊資源,及時和家長保持溝通。四、提高體育教學質量。中國小校要聚焦“教會、勤練、常賽”,逐步完善“健康知識+基本運動技能+專項運動技能”學校體育教學模式,讓每位學生掌握1—2項運動技能。要...
全書內容均由美國體育教育工作者研發,符合美國體育教育國家標準,旨在讓體育教師用科學的方法指導學生更好地獲得知識、掌握技能、保持健康。《體適能教學與訓練指導:國小階段(第3版)》提供了有氧體適能、肌肉力量和肌肉耐力、柔韌性等...
全市中國小校體育場地器材、課桌椅、教室採光和照明等衛生設施設備總體達到國家標準,到2023年,全市學校教室照明要100%達標。體育教師與校醫缺編問題得到基本改善,體育與健康教育課時和學生體育鍛鍊時間得到保證,教學、訓練與競賽體系比較...
一、構建體育教研文化的必要性 二、構建體育教研文化的方法 三、有效開展體育教研文化的建設 作者簡介 陳雁飛,1959年出生,湖南長沙人,北京教育學院體育與藝術學院院長、教授。現任教育部中國小體育教學指導委員會委員,“體育與健康新課標...
主要問題涉及到體育與健康基礎理論、老師素質、思想教育、教學管理、教學改革與能力培養、教法理論、田徑教法、體操球類與武術教法、場地器械和運動損傷等十個部分。本書的出版是《體育與健康教學大綱》頒布以後為探討課堂教學問題的首舉,...
結合《學校體育工作條例》和《學校衛生工作條例》(以下簡稱《條例》)的貫徹,在1991年內,對本地區中國小體育衛生工作現狀進行一次認真的調查分析,針對存在的問題,擬定貫徹《條例》的具體實施辦法。
問題1:學校體育教育的終極目標是什麼 問題2:在體育課堂教學中如何貫徹“健康第一”的指導思想 問題3:學校健康教育的開展如何與體育教學實踐相結合 問題4:如何解決學生喜歡體育但不喜歡上體育課的問題 問題5:如何理解和把握體育教學...
特別是,它針對當前青少年常見的身體發育中存在的主要問題,介紹了一些具體、可行、有效、作品目錄 第一章 人的奧秘 第二章 運動後會得到驚喜的禮物 第三章 運動吧,快樂健康伴你左右 第四章 請爸爸和媽媽來,你會做得更好 第五章...
新課標已經出台,但在實際工作中,落實是關鍵。柳鳴毅表示,在實施的過程中首先要快速有序地提高學校體育教學質量,要真正落實體育課程教學方案裡面的具體內容,進行有針對性的課程改革。其次,要改變對於學校體育的認識。柳鳴毅說:“過去...
5教學從課程計畫開始 以學生為本與以學科為本 88 ● 觀察技能 90 ● 4個關鍵內容開發問題 92 ● 觀察個體 94 ● 觀察課堂,開發課程教學計畫內容 94 ● 趣味性 101 ● 小結 102 6開始上課 即時活動 106 ● 溝通課程宗旨 109 ...
第三章主要闡述了體育與健康課程教學的組織形式、教學課的類型、教師教學方案的制定、從“教”到“學”的轉變及體育新課程教學法等問題。第四章重點介紹了體育與健康課程的教學設計,並用大量的教學案例分別對學習目標的設定與學習內容的...
2016年上半年,委託中國教育科學研究院就《中國小體育工作督導評估指標體系(試行)》進行修訂工作進行專題調研和研究,調研組深入各地教育行政部門和學校進行了廣泛調研,並對近年來學校體育政策進行了集中梳理,摸清了督導評估指標存在的問題...
2.加強學校體育教學訓練。按照“教會、勤練、常賽”路徑,推行“體育與健康知識+基本運動技能+專項運動技能”教學模式,教會學生科學鍛鍊方法,掌握1至2項運動技能,中國小每天上、下午各安排一次眼保健操。學校要每年舉辦運動會或體育節,...