《國小課程沿革》是2008年福建教育出版社出版的圖書,作者是盛朗西。
基本介紹
- 作者:盛朗西
- 出版社:福建教育出版社
- 出版時間:2008年12月
- 頁數:289 頁
- 定價:29.8 元
- 裝幀:平裝
- ISBN:9787533451677
《國小課程沿革》是2008年福建教育出版社出版的圖書,作者是盛朗西。
《國小課程沿革》是2008年福建教育出版社出版的圖書,作者是盛朗西。內容介紹《國小課程沿革》主要內容:開篇的《三十年來國小教科目沿革一覽表》展現了20世紀前30年間我國國小課程沿革的一幅整體畫面,接著,便聚焦於每個科目的...
《近代中國國小課程演變史》是2007年12月1日由福建教育出版社出版的圖書,作者是陳俠。內容簡介 本書是陳俠先生上世紀60年代前眾多著作中的一本。全書共六章,對各期教育宗旨及目標、課程的演變及其特色、課程的實施及其成效進行了細緻的分析,提出了自己的看法。內容包括:草創時期的國小課程,因襲時期的國小課程,...
一、課程的含義 二、國小語文課程的結構 三、國小語文課程的沿革 第二節 全日制九年義務教育語文課程標準 一、課程標準的認識 二、國小語文課程標準的主要內容 第三節 國小語文課程資源和國小語文教材 一、國小語文課程資源概說 二、國小語文課程資源的開發與利用 三、國小語文教材 第二章 國小語文教學的基本理論 第...
第一章 中國國小與國小課程設定 第一節 國小與國小教育 第二節 國小教育目標的演變 第三節 國小的課程設定 第二章 國小語文課程建設 第一節 語文獨立設科的背景與意義 第二節 國小語文課程的沿革 第三節 國小語文課程標準的演變 第三章 國小語文教材發展(上)第一節 清末新式國小語文教科書 第二節 民國時期...
武橋鎮龍崗國小是在2001年由原石龍國小及蔣吳國小合併而成的一所完小。石龍國小始建於1937年的戰亂年代,校址設在黑土地南面的一個大廟裡,校長是原南京軍區司令員顧展宏的上人顧平周,招收學生40餘人,調入3名教師,6個年級,3個複試班,開設語文、數學、音樂、體育、美術課程,教育教學體系不太正常。國小沿革 19...
歷史沿革 民國四年(1915年),鎮內才辦起正規國小——江寧縣國民初級國小(即現棲霞中心國小前身)。當時僅有兩個班,學生三四十人,教師多由縣政府教育機構委任,或由原私塾充任,開設的課程有:國文、算術、體育、音樂、美術、勞作等,人們稱之為“洋學堂”。1923年下半年,江蘇省立四師在棲霞山建立鄉村師範...
課程體系 總體框架 課程體系主要包括理論課程、實踐課程和畢業論文(設計)。理論課程由通識教育課程、專業基礎課程、專業方向課程三類課程組成。通識教育課程包括大學公共課程、創新創業教育課程及相關的人文社會科學類、理工類以及藝術教育類課程;專業基礎課程為國小教育的基本理論和方法課程。專業方向課程為國小教育的主幹...
第二節 國小德育課程的正式設立 一、國小政治課的設立及其意義 二、國小政治課的基本特徵分析 第三節 國小政治教科書介紹與評析 一、人教社第一套國小政治教科書的誕生 二、其他版本的國小政治教材簡介 第四節 國小德育教學改革與實踐 一、加強對思想品德教育的理論研究 二、恢復五愛教育和榜樣教育 三、進行道德...
辦學沿革 學校“六易其名”——從最早的“五桂堂”私塾,到私立深圳鎮國小分校,到湖溪國小、西湖國小。2015年9月,湖貝國小變更為螺嶺外國語實驗學校湖貝校區;2019年8月,學校又復更名為深圳市羅湖區湖貝國小。自1935年的私塾至現在公辦的完全國小,湖貝國小歷任校長如下:張伙洪、許漱石、陳鎮圻、張天驥、...
中篇 國小教材內容變革的研究與實踐 從“算術”到“數學”的演變 “數與計算”教學內容的變化趨勢 從“套用題”到“解決問題”“幾何初步知識”的拓展 “代數”走進國小課程 “統計知識”的增加與強化 全新的內容——“實踐與綜合套用”下篇 國小教學思想、教學方法變革的研究與實踐 改革開放十年國小數學教學改革的...
1898年“台灣總督府”見國語傳習所成效斐然,針對日籍學生與台籍學生於1898年8月16日再行發布“台灣公立國小校規則”、“台灣公立國小校官制”、“國小校令”、“台灣公立公學校規則”、“台灣公立公學校官制”與“公學校令”。其中,這些法令明定以中央或地方的經費開辦國小校等初等教育學校。歷史沿革 1910年2月...
關於基礎教育課程改革的思考——我國基礎教育課程教材改革回顧及現狀初探 第一部分 國小各學科課程教材教學改革回顧與展望 從國小語文大綱的演變看國小語文教學的發展 我國國小數學教學回顧與展望 我國國小德育課程歷史沿革、現狀與發展趨勢 國小外語課程改革概述和發展趨勢 國小科學課程的回顧與發展趨勢 第二部分 中學各學科...
2001年11月,城區拆鎮建辦後,復命為餘姚市東風國小。學校先後十六次易名,歷經風雨滄桑。在這塊充滿生機活力的啟蒙之地,迄今已畢業學生萬餘人。培養了明史專家黃雲眉、當代儒宗蔣夢麟、著名作家樓適夷、名畫家陳之佛、武術冠軍胡堅強及眾多專家學者,政府公僕、勞動模範……為國育才,成績卓著。歷史沿革 校名由來 清...
第四節 我國國小數學課程的改革 第三章 國小數學學習理論 節 學習理論對國小數學學習的影響 第二節 國小數學思維與學習的特點 第三節 小學生數學能力的發展 第四節 國際視野下數學學習性別差異研究 第四章 國小數學教學方法 節 國小數學教學方法歷史沿革 第二節 國小數學常用的教...
撰寫的200多篇教學論文、課例發表於《語文教學通訊》、《國小語文教師》等雜誌。經典課例 《伯牙絕弦》、《臨死前的嚴監生》、《自己的花是讓別人看的》、《蝙蝠和雷達》、《給予樹》、《少年閏土》、《古詩兩首(示兒、聞官軍收河南河北)》、《自相矛盾》等 人物封面 歷史沿革 1910年,學校創辦。校址:古...
學校秉承東莞中學“自主、和諧、共同發展”的辦學理念,提出“讓教育從生活開始與生命同行”的辦學思想,以“養德·立美·尚文·健體·啟智·求是”為校訓,以學校課程體系再造為突破口,堅持走內涵式發展之路,強調對每一位學生的終身發展負責,為學生的生命成長奠基。歷史沿革 東莞松山湖中心國小前身是2006年創辦的...
紫陽書院是紫陽國小的前身。2003年,是紫陽書院創建三百周年,一所古代書院,能夠歷經清朝、民國、新中國等不同的歷史時期,弦歌未輟,校址不變,一直延續演繹成今天的紫陽國小,這在杭城教育發展史上是絕無僅有的。歷史沿革 吳山,作為“三面雲山” 入杭州市區的山巒,它左挹錢江,右攬西湖,既是西湖風景名勝的重要...