《國小語文課堂教學與素養培植》是2019年12月1日福建教育出版社出版的圖書,作者是陳正璋、林碧珍。
基本介紹
- 中文名:國小語文課堂教學與素養培植
- 作者:陳正璋、林碧珍
- 出版社:福建教育出版社
- ISBN:9787533485856
《國小語文課堂教學與素養培植》是2019年12月1日福建教育出版社出版的圖書,作者是陳正璋、林碧珍。
《國小語文課堂教學與素養培植》是2019年12月1日福建教育出版社出版的圖書,作者是陳正璋、林碧珍。內容簡介現階段學生核心素養總體框架已經建構,《國小語文課堂教學與素養培植》介紹了國小語文如何把核心素養發展目標落實到課堂...
國小語文素養,是在國小基礎教育階段進行的語文修習涵養。所具備的基本知識包括國小教育階段的語文課程。階段性 國小語文素養,針對的是在國小基礎教育階段就應當具備的語文知識、自身基本素質和修養。語文素養是分階段的,在什麼階段就應當...
新形勢下,國小語文教師應提高自身素質,以適應課堂教學的時代需要。本著主要從語文教師自身成長、教師奉獻精神、語文教師高效課堂、語文教師反思成長、語文教師聽課技巧、教師評課特色、語文教師自我提升等七個方面論述。教師是學生學習的楷模...
《國小語文課程與教學》是2004年高等教育出版社出版的圖書,作者是江平。內容簡介 本書為高等院校國小教育專業中文與社會方向的專業必修課教材,其目的是引導學生了解國小語文教育的歷史、現狀和未來發展趨勢,開闊語文教育實踐和語文教育科研...
《國小語文課程與教學(第3版)》是2017年高等教育出版社出版的圖書,作者是江平。內容簡介 本教材為高等院校國小教育專業必修課教材,由*教師工作司組織專家審定,入選“十二五”普通高等教育本科*規劃教材。本教材主要內容有:國小語文課程...
《國小語文課程與教學》是2019年西南師範大學出版社出版的圖書,作者是陸雲,王崧舟,宋乃慶,靳玉樂。內容簡介 《國小語文課程與教學》由在職的師範院校國小課程與教學領域資深專家和一線名師、優秀教研員組成編寫隊伍,根據新修訂的《義務...
《國小語文課程與教學》是2015年西南交通大學出版社出版的圖書,作者是何芙蓉,劉星。內容簡介 由何芙蓉、劉星主編的《國小語文課程與教學( 高校初等教育專業人才培養與開放教育規劃教材)》 是初等教育專業必修課國小語文教學論的配套教材。它...
《素養本位的國小語文教學——名師課堂教學錄評》是2021年陝西師範大學出版社出版的圖書。內容簡介 《素養本位的國小語文教學——名師課堂教學錄評》包括特級教師侯秉琛老師撰寫的教案十餘篇,及其課堂實錄二十餘篇,以及侯老師的教學論文等...
《國小語文課程與教學(第二版)》是2015年8月5日中國人民大學出版社出版的圖書,作者是吳忠豪。內容簡介 “國小語文課程與教學”是本、專科國小教育專業的必修課程,也是最具教師教育特色的核心課程。這門課程來源於國小語文教學實踐,其...
《語文教學與文化素養》是2020年1月1日遼海出版社出版的圖書,作者是潘龍華。內容簡介 現代教育理念中,素質教育成為教育的核心,而“以人為本、因材施教、注重學用相長、知行合一”為語文教學指明了方向和實踐路徑。《語文教學與文化...
原先限於認知領域的“語文能力”很難全面地概括新時期語文教學的目的和功能,因此“語文素養”的概念誕生了。新中國成立到現在,語文教學和研究走過不少彎路:出於政治的需要,把語文課上成了思想政治課;為了突出思維訓練,把生動活潑充滿...
《基於核心素養的國小語文生本教育》是2019年吉林人民出版社出版的圖書。本書分為六章,闡述了語文核心素養的基礎理論研究,論述了生本教育的基礎理論研究,對生本教育理念在國小語文課堂教學中的套用進行了探索,對生本教育理念在國小語文...
為了適應新時期的戰略需要,國小語文教師應具備的優良素質至關重要。在探索中,結合作者趙景瑞自己幾十年的教學實踐,將教學體會系統整理,編寫了《新時期國小語文教師素養十要--特級教師趙景瑞教學課例》,獻給廣大國小語文教師,共探教師提...
第一章 緒論——新課程的價值追求和語文教學的轉型 第一節 新課程的價值追求 第二節 語文課程與教學的全面轉型 第二章 語文課程基本理念 第一節 全面提高學生的語文素養 第二節 正確把握語文教育的特點 第三節 積極倡導自主、合作、...
一、第二學段閱讀教學案例分析 二、第三學段閱讀教學案例分析 第四節單課時教案案例分析 一、第一學段識字寫字教學案例分析 二、第二學段習作教學案例分析 三、第三學段閱讀教學案例分析 第三章課堂教學(上)第一節語文課堂教學主體地位...
《國小語文課堂教學亮點》是2016年教育科學出版社出版的圖書,作者是支玉恆。內容簡介 “你的語文是體育老師教的吧?”這本是句調侃的話。但就有這么一位老師,能讓學生驕傲地說:“我的語文是體育老師教的!”說的就是國小語文界的...
第二節 國小語文教學的定位、特點與功能 第二章 國小語文教學中人文素養的培育 第一節 人文素養概述 第二節 國小語文教學中教師人文素養的培育 第三節 國小語文教學中學生人文素養的培育 第三章 國小語文識字課堂教學探討 第一節 國小...
國小語文教學設計課程是湖南第一師範學院建設的慕課、首批國家級一流本科課程。該課程於2018年03月06日首次在中國大學MOOC開課,授課教師是蔣蓉、曾曉潔、李金國、袁利芬、周楊林、羅燕、廖珊璐、黃朝霞等人。據2021年8月中國大學MOOC官網...
第二章國小語文學習過程與方法);模組三國小語文教學概論與實訓(第一章國小語文教學概述,第二章國小語文教學規律與策略,第三章國小語文教學口語技能,第四章國小語文板書技能,第五章國小語文教學技能,第六章國小語文課堂管理技能);...
教學方法的背後應有教學理論的滋養,研究教學理論的目標應是教學技能的提升。語文課程的內涵,語文教師應該明確解析;教學技能的提升,應是語文教師終身追尋的目標。作為國小語文教學的研究者和直接參與者,范紅、劉識亭和王家倫深切地體會到一...