本書選取現行人教版、蘇教版與北師大版國小語文教材中的各類典型文本，進行比較系統的解讀、研究。教師朋友不僅可以看到各類典型文本的解讀方法、解讀過程，和翔實、豐富的文本連結資料，還可以看到在詳細解讀的基礎上所提出的課堂教學方案，以及在一些主要的教學節點上的處理方法。
基本介紹
- 作者：閆學
- ISBN：9787561792995
- 頁數：192
- 定價：32.00元
- 出版社：華東師範大學出版社
- 出版時間：2012-3
- 裝幀：平裝
內容介紹,作者介紹,作品目錄,
內容介紹
解讀文本是一件最能顯示語文教師“功力”的活兒。從某種意義上說，一篇課文教什麼、怎樣教、能否教到點子上、能否讓學生真正受益，在很大程度上取決於教師解讀文本的功力。
閆學老師既緊扣文本，又不局限於文本；她對文本有深刻的見解，卻從不刻意求深，而是深而有度；她的知識面很廣，卻從不恣意突破語文教學的“邊界”，而是寬而有界。
作者介紹
閆學，全國著名語文特級教師，杭州市拱墅區教育局教研室國小語文教研員，國內知名教育學者。多年來潛心文本解讀研究，形成了豐富、開闊、恰切、實用的文本解讀風格。積極倡導“讀書就是生活”的理念，2006年名列《中國教育報》評選的年度中國推動讀書十大人物。近年來在全國各地開設公開課及作報告數百場，在《人民教育》《中國教育報》等報刊發表文章數百篇，在《中國教師報》開設個人專欄，是《語文教學通訊》等雜誌的封面人物。已出版教育教學專著《教育閱讀的愛與怕》《跟蘇霍姆林斯基學當老師》《跟蘇霍姆林斯基學當班主任》《我負語文——特級教師閆學的教學藝術》等，均為教育暢銷書，以素樸優美的文筆和深刻犀利的思想蜚聲國內教育界。
作品目錄
序自 序 為文本與課堂搭橋小說 是節約還是吝嗇 ——吳敬梓《臨死前的嚴監生》教學解讀 那些乾淨而高貴的靈魂 ——列夫·托爾斯泰《窮人》教學解讀 苦難的多維度展現 ——契訶夫《凡卡》教學解讀 有這樣一個母親 ——梁曉聲《慈母情深》教學解讀童話 浸在苦難中的綺麗與哀傷 ——安徒生《醜小鴨》與《賣火柴的小女孩》教學解讀 還原一個唯美的花園 ——王爾德《巨人的花園》教學解讀 隱藏在變化中的愛與善 ——列夫·托爾斯泰《七顆鑽石》教學解讀 一曲永恆的歌謠 ——新美南吉《去年的樹》教學解讀 這隻蛙能想多遠 ——《坐井觀天》教學解讀 領略“小巴掌”里的善意與溫情 ——張秋生《稱讚》與《小鹿的玫瑰花》教學解讀神 話 盜火英雄 ——《普羅米修斯》教學解讀 創世英雄 ——《盤古開天地》教學解讀 救世神女 ——《女媧補天》教學解讀 追日英雄 ——《夸父追日》教學解讀 奔月仙女 ——《嫦娥奔月》教學解讀 愛的傳奇 ——《牛郎織女》教學解讀詩詞一、古典詩情 領略詩歌的藝術魅力 ——蘇軾《飲湖上初晴後雨》教學解讀 誰的瀑布最美 ——李白《望廬山瀑布》教學解讀 能不憶江南 ——白居易《憶江南》教學解讀 千古離情在詩中 ——教材中的送別詩教學解讀 “經典”在何處 ——教材中的經典詩詞教學解讀二、現代詩歌 美的描畫 ——《瀑布》教學解讀 奇思妙想 ——《小小的船》教學解讀 復沓迴環 ——《風》教學解讀 從生活中尋找“影子” ——《影子》教學解讀附錄今天我們怎樣教經典詩歌 ——《紙船》組詩教學散記後記
