《國小語文寫作選修課程指南》是2021年浙江大學出版社出版的圖書,作者是施民貴。
基本介紹
- 中文名:國小語文寫作選修課程指南
- 作者:施民貴
- 出版社:浙江大學出版社
- ISBN:9787308206587
《國小語文寫作選修課程指南》是2021年浙江大學出版社出版的圖書,作者是施民貴。
《國小語文寫作選修課程指南》是2021年浙江大學出版社出版的圖書,作者是施民貴。內容簡介 “努力建設開放而有活力的語文課程”是我國語文課程的基本理念之一,選修課程就是踐行這一理念、促進學生個性發展的重要載體。然而到目前...
國小教育(Elementary Education)是一門普通高等學校本科專業,屬教育學類專業,基本修業年限為四年,授予教育學學士學位。 該專業培養具有良好思想道德品質、紮實的學科知識和較強的教育教學能力,能在國小從事教育、教學和管理等方面工作的複合型人才 [2]。
《最新語文新課標必讀叢書:經典常談》是2006年浙江文藝出版社出版的圖書,作者是朱自清。該書依據“新課標”設計的選修課程的五個系列展開。選修課程側重文學作品的閱讀與欣賞,注重語言知識的積累運用,重視審美情趣、人文素養、科學素質等文化精神的培養,以期完善自我人格,提升人生境界。書中精選中外傳世名篇佳作,能...
因教師整體專業水平較高,2014年學校被鄭州市教育局確定為鄭州市僅有的兩所國小英語學科課程基地之一。語文學科鄒麗、王明霞兩位老師分別在鄭州市國小語文教學觀摩研討會上作經驗分享和教學展示。學校教師在省市區各級優質課比賽、基本功比賽、論文評比、教育教學成果評選、課題研究、奧林匹克競賽輔導等方面取得突出成績,...
語文新課標頒布實施以來,中國小語文教育的總體面貌得以更新,但當下仍存在著有待完善和改革之處。本書稿基於新課標的科學理念,尋找出不足之處,並探討了改善和整治之策。圖書目錄 第一章 語文課程標準概述 第二章 閱讀教學的原理與創新 第三章 寫作教學的理論與能力培養 第四章 口語交際、綜合性學習的操作 第...
第11單元 文學類文本教學:小說、戲劇 綜合教研活動 第12單元 寫作教學(上)第13單元 寫作教學(下)第14單元 口語交際教學 第15單元 語文綜合性學習 綜合教研活動 模組三 語文教學研究能力 第16單元 學生學業評價 第17單元 教學反思 第18單元 選修課程的開發與實施 第19單元 課題研究 綜合教研活動 後記 ...
英語方向主要開設:綜合英語、英語視聽說、英語閱讀、英語寫作、英語歌曲與表演、大學語文、社會科學基礎。 各專業方向選修課程,學時數均為920學時,占教學活動總學時數的31.29%。 2.任意選修課程:本類課程是拓展學生知識面、發展學生個性、完善學生知識結構、形成學生愛好與特長的課程,在第二、三...
鄭飛藝:浙江省名師、華東師範大學語文課程論方向博士生,有多年從事中國小語文教學的實踐經驗。作品特點 (一)新的教育理念 編者認為教育是立國之本,立人是教育之本;通過立言以立人,則是語文教育的基本目的與任務。提倡“開放、多元、積極的主體性的閱讀”與“個性化的自由寫作”,強調語文教育的人文性,以提高...
2001年,我校被教育部確定為全國現代教育技術實驗學校,承擔了《網路技術環境下,在國小語文教學中培養學生創新能力》的課題研究,還承擔了山東省“十五”規劃重點課題《“主動學習,積極探究”教學實驗》,以及“山東省中國小心理健康教育研究會”確定的《在教育全過程中滲透心理健康教育》課題研究,《養成求規範,規範...
《習作練習篇》、《創意寫作篇》、《社會調查篇》5個系列作品集,還有《教師論文集》、《語文實踐活動方案集》、《作文教案集》、《學生優秀習作集》等等,累累的碩果充分展示了師生的研究過程,實踐活動的開展不僅提高了教師的素質,促進教師教學方式和學生學習方式的轉變,更重要的是開創了“學習實踐化,實踐化學習...
(2)學生必須修滿三年並且每學年在每個學習領域都獲得一定的學分,總學分達到144以上方可達到畢業的學分要求。其中必修課程獲得116學分、選修I至少獲得22學分、選修II至少獲得6學分。學校應當鼓勵學有餘力或希望多方面發展的學生修習更多的選修模組,獲得更多的學分。(3)語文、外語、數學、思想政治、歷史、地理、物理、...
2000年被確定為遼寧省九年義務教育口訣識字實驗教材,劃區實驗,開創了遼北國小教材改革的先河。2006年1月,遼寧省國小語會將《口訣識字》教材作為大陸交流教材在台灣舉辦的第四屆海峽兩岸四地國小語文教學研討會上交流,得到台灣小語界青睞,留校本研究。辦學歷史 民主國小始建於1950年,曾被評為省首批重點國小。如今...
“樂學有才”育人理念下國小數學校本拓展課程資源開發的策略與實踐研究/劉宇楓 淺談中學拓展課程實踐中的問題與對策/劉瑜 “樂學有才”育人理念在快樂作文拓展課程中的實踐策略研究/陳鍊 “樂學有才”育人理念在語文閱讀課程中的實踐策略研究/李小雨 國小語文實踐活動的開展途徑與策略研究/唐年關 淺談體育類拓展課程...
文章課程體系論第一章 文章課程 第一節 文章是語文教育的主要課程 一、文章是語文課程的源頭和主流 二、文章課程的歷史資源 三、文章課程的現實資源 四、文章課程的未來資源 第二節 必修課程與選修課程 一、語文課程的設計思路和目標 二、必修課程中的文章課程 三、選修課程中的文章課程 四、文章課程...
一、海亮外國語學校國小部 小班化教學,班額20人以內,讓孩子得到老師悉心關注。語文數學實行個性化目標教學和月目標考核通關模式,注重學生思維能力的鍛鍊和閱讀寫作能力的培養。英語課程體系完善,引入原版綜合性英文教材,引進國際標準測評體系,開設第二外語選修,包括韓語、日語、西班牙語等,全職聘請具有專業資質的外籍...
3.《材研究架構的建構及使用——以語文教材為例》,《課程·教材·教法》,2019年第1期。4.《清末民國國小識字教學方法的現代轉型》,《課程·教材·教法》,2017年第11期。5.《論言語形式在閱讀與寫作教學中的歸屬》,《課程·教材·教法》,2016年第8期。6.《關於國小語文教科書用字科學化的思考》,《課程...
課程由三部分組成:基礎課程、特色課程、選修課程。每周課時量35節,比一般學校多5至9節。1、基礎課程:包括語文、數學、英語、美術、音樂、體育、思品、班會等課程,共23節,按國家教育部規定的課時量安排,每個學生都必須學習。與公辦學校使用相同教材,參加全市統一期考。2、特色課程:包括英語口語、形體訓練、...
各高校可根據特殊教育的培養目標確定各專業的方向課程,教學內容應涵蓋業務方面核心知識點,包括:特殊兒童的生理與病理、特殊教育導論、盲童心理與教育、聾童心理與教育、弱智兒童心理與教育、發展障礙兒童教育、行為矯正技術、國小語文教學法、國小數學教學法等。實踐教學 實踐課程 實踐課程包括:教育見習、教育實訓、教育...
高中語文 報紙系列:高中版報紙分為兩個系列,“同步輔導”(綜合演練)和“讀寫精導”兩張4開4版的報紙。版面功能:“同步輔導”的版面安排為:第1版“青春閱讀”,與課文相關的美文;第2版“課文自助餐”,針對課文的練習和分析解讀;第3版“拓展現在時”,針對課文的拓展閱讀;第4版“寫作紅茶館”,對作文...
國小教育專業主幹課程(文、理):教育原理、教育心理學、普通心理學、課程教學論、教育科研方法、現代教育技術、現代教育技術、現代科技概論、國小綜合實踐活動設計與指導、(國小語文、社會教學法、現代漢語、古代漢語、中國古代文學、中國現當代文學、外國文學、文學概論。)(文科方向)(數學分析、高等代數、解析幾何、...
而要完成這一基本任務,強化學生自己在閱讀、寫作和口語表達等方面的實踐是重要的、有效的途徑之一。《學生常用典故詞典(雙色版)》涉及的典故濃縮了我國傳統文化的精華,讀者也可以將它當成選修課輔助讀物或提高自身文化素養的文化讀本來閱讀。作者簡介 龔如君,中學語文特級教師,全國模範教師,四川省學術(技術)帶頭人,...
主要課程:主幹課程為現代漢語、古代漢語、中國古代文學、現代文學、當代文學、寫作學、文學概論、外國文學、中學語文教材教法,邏輯學、秘書學、公共關係學、行政管理學、檔案管理學、新聞寫作等課程。選修課程:中西方文化史、雲南地方史、美學、傳播學、名著欣賞、攝影技法,文藝評論等 文秘專業 培養從事秘書、新聞、...
□ 國小寫作導訓理論體系小型實踐實驗進入第二階段。□ 國小寫作教育網路平台——寫天堂正式運行。□ 《國小閱讀概論》初稿完成。□ 親職教育理論體系進入測試階段。■ 2010——2011 學年度 □ 主講寫作學課程、兒童文學課程及國小語文教法課程,另開設名著選講選修課程。□ 國小寫作導訓理論體系小型實踐實驗進入第三...
2018年9月,江都區高中語文青年教師課堂教學競賽暨揚州市“顧黃初杯”選拔賽在仙城中學舉行,學校1名教師獲微型課競賽一等獎和課堂教學競賽二等獎,1名教師獲微型課競賽二等獎。2019年6月,揚州市通用技術教師教學基本功大賽中,學校有1名教師獲一等獎;江都區高中英語青年教師教學基本功大賽中,學校有1名教師獲二等...
開足九年義務教育國小全部課程的同時,增加英語課時量。貫穿六年兒童英語口語教學。開展豐富多彩的英語教學、鑑賞、交流活動,使兒童在濃厚的英文校園文化環境中步入語言學習黃金期。課程設定 學校地點 學校地址:廣東省珠海市香洲區唐家灣會同路18號 交通指南 1、市內:3路、10F路、10路、66路、8路、70路、71路...
在第五、六、七學期分別按照對外漢語教學、語文教師教育等培養方向設定選修課程,一是根據對外漢語教師的職業能力要求,開設了英語語法、英語聽說、英語寫作、跨文化交際、微格教學等課程,課程由專業外教或具有對外漢語教學經歷的老師擔任。二是根據語文教師的職業能力要求,加強心理學、教育學、語文教學法、語文學科標準與...
漢語言文學開設的主幹課程有:中國古代文學、中國現當代文學、外國文學、現代漢語、語言學概論、古代漢語、寫作、文學概論等。另外設定了中學語文教學法、教師口語、民間文學概論、比較文學、西方文論、古代文論、秘書學、美學、邏輯學、漢字學、修辭學、書法、苗族文學、侗族文學、魯迅研究等20多門選修課程。其中古代文學...
2001年《語文學習》刊發《語文教學的人本探索》面向全國專欄介紹,2011年《中學語文》刊發《人本教育的開拓者——淺析楊邦俊的語文教育智慧》重點介紹,2012年《語文教學與研究》刊發《林泉丘園語文人》全面介紹語文人本教育的研究歷程。歷經30年理論準備,20年實踐探索,10年精心寫作的研究專著《語文人本教育》,2012年...
設有古代文學教研室、現當代、外國文學教研室、漢語教研室、文藝理論、寫作、語文教學論教研室,承擔著20餘門專業必修課程的教學任務;漢語言文學專業為本專業及全校學生開設了90餘門專業選修課程,如:如美學、古代文論、寫作技法、比較文學、語言套用學、文藝創作心理學、詩藝研究、語文課程資源研究、港台文學研究、...