贛東學院人文與藝術學院

贛東學院人文與藝術學院

贛東學院人文與藝術學院由法學、漢語國際教育、網路與新媒體、英語、日語、工業設計(服裝設計方向)、服裝與服飾設計、體育教育八個專業組成,在校本科生2400人。在江西省普通高校本科專業綜合評價中,2016年、2017年連續兩年,該院漢語國際教育專業榮獲全省13所獨立學院排名第一,英語專業排名第二,法學、日語專業排名第四的優異成績。

該院重視教學師資建設,已形成了一支以中青年教師為骨幹,職稱層次合理、學歷水平較高、教學經驗豐富、科研能力強的師資隊伍。我係數現有專兼職教師80餘人,其中教授5人,副教授13人,講師24人,助教18人,高級工程師2人,高級技能師3人;中級教練員2人,外教4人,教師隊伍中80%以上的專職教師具有碩士及以上學位。

該院注重學生綜合素質和實踐套用能力的培養,圍繞學生的個性化培養進行積極的探索,建立了多個校內實驗實訓室和校外實習基地,形成了特色鮮明的套用型人才培養模式。校內的實驗室有計算機圖形設計室、計算機三維設計室、服裝數碼設計、服裝工藝、服裝製版、服裝陳列和模擬法庭、法律援助中心等實訓室,建有語言實驗室、英語調頻廣播電台、同聲傳譯實驗室、數字音頻廣播系統和充足的多功能教室等;同時與浙江、廣州、上海、深圳等地進行校企合作,建立了20多個校外實習基地。積極組織和鼓勵學生參加各類比賽。近幾年來,學生參加全國及江西省的各類專業大賽獲獎100餘人次。

基本介紹

  • 中文名:贛東學院人文與藝術學院
  • 主管部門:贛東學院
  • 本科專業:8
本科專業
漢語國際教育專業
主幹課程:現代漢語、古代漢語、中國古代文學史、中國現當代文學史、外國文學史、寫作、語言學概論、漢語國際教育概論、語言教學法、網路課程設計、教師職業基本技能微格教學訓練、文學概論、中國文化概論、公文寫作、申論、跨文化交際、英語聽說、英語寫作、英語語法、漢語辭彙學專題、漢語修辭學、語文教學設計、中國小語文教學案例分析、語文學科課程標準與教材研究語文學科、三筆字訓練、口語表達訓練、中華傳統文化周、中外名劇改編與表演。
專業特色:本專業依託東華理工大學文法學院、師範學院和撫州臨川文化辦學,強化國際化辦學特色與地方文化特色。專業注重漢語作為第二語言教學和跨文化交流、傳播技能培養,根據社會需求最佳化課程體系,培養學生漢語和英語“雙語言”、“雙文化”能力,培養學生國際化視野,提高學生的職業能力和專業競爭力。在第五、六、七學期分別按照對外漢語教學、語文教師教育等培養方向設定選修課程,一是根據對外漢語教師的職業能力要求,開設了英語語法、英語聽說、英語寫作、跨文化交際、微格教學等課程,課程由專業外教或具有對外漢語教學經歷的老師擔任。二是根據語文教師的職業能力要求,加強心理學、教育學、語文教學法、語文學科標準與教學研究等課程學習,課程由具有豐富教學經驗的專業老師擔任。三是為適應學生報考公務員的實際需要,開設了《公文寫作》《申論》等相關課程。同時,本專業強化實踐技能訓練環節,以《中外名劇改編與表演》《中華傳統文化周》《三筆字訓練》為特色實踐課程、以“閱讀指導和寫作訓練一體化”為實踐訓練模式,突出口語表達能力訓練、文字表達能力訓練、文學鑑賞能力訓練等三個能力培養。
專業優勢:本專業在2016年江西省本科獨立院校專業評估中名列第一。堅持創新融入,注重專創融合;堅持能力培養,注重實踐育人。
專業構建以“能力提升”為目標的實踐教學平台。對外漢語教學方向學生可依託東華理工大學國際教育學院以及東華理工大學-尼泊爾特里布汶大學聯合共建孔子學院等進行對外漢語教學實習,也可參加專業與上海子宇文化傳播有限公司共建的海外(泰國)實習基地進行海外實習。教師教育方向學生可參加學校建立的撫州各中國小實習基地實習,也可赴學校長期合作的語言培訓機構進行定點實習。
此外,專業教師注重“以教促研、教研相長”。專業老師先後承擔江西省教育廳人文社科項目、江西省教育廳科技項目、江西省教育廳“十三五”教學規劃項目、撫州市社科項目、東華理工大學長江學院教改項目、東華理工大學長江學院思政課程建設項目等重點項目或一般項目,顯示出強勁的學術研究發展態勢。
就業前景:學生畢業後可以運用漢語進行外交、商貿、新聞、文化交流、中文教學等方面的工作:在國內外孔子學院、孔子課堂或相關語言培訓機構從事漢語教學工作;或在黨政機關、企事業單位、各專業外貿機構、三資企業、新聞出版、文化傳媒等單位從事行政文員、對外經貿、文字編輯等相關工作;也可在中國小、中專、職高、技校和語言培訓中心及科研部門等從事漢語教學和科研工作。
日語專業
主幹課程:基礎日語、高級日語、日語會話、日語視聽說、日語閱讀、日語基礎寫作、日本文學概論、日語語言學概論、日本概況、筆譯理論與實踐、口譯理論與實踐、日式簿記、跨境電商基礎、商務日語、日本商務禮儀、語音實踐周、聽說實踐周、日本文化周、認識實習、日語能力考級N2模擬實踐、日語能力考級N1模擬實踐、學年論文、畢業論文、畢業實習。
專業特色:日語專業專業定位為“日語+財會商貿”,在高年級階段開設日式簿記、跨境電商、商務日語等課程,使學生在夯實日語語言專業知識的基礎上,同時掌握國際貿易與日本財會專業知識,形成對日商務技能。實現適應我國對外交流、適應國家與地區經濟社會發展需要的“日語+”複合型套用人才培養目標。
專業優勢:日語專業開設於2004年,辦學十餘年,經驗豐富、碩果纍纍。擁有校級重點課程、校級精品線上課程、教研課題等成果數十項。在2016年江西省日語專業類評估中取得第4名的好成績。
本專業注重國際化教育發展,與日本城西國際大學建立學分互認留學項目。共同培養具有國際視野、跨文化素養的多專業複合型高端人才。赴日留學的學生或考取東京大學、早稻田大學等名校研究生,或在日、回國就職,實現多元發展。
就業前景:日語專業長期致力於開拓學生的實習就業渠道,在南昌、義烏、福州、武漢等地擁有多個實習就業基地。由於修讀了日式簿記的專業課程,本專業畢業生可以赴日本各大會計師事務所從事財會領域的相關工作;在新高考外語科目選考改革的大背景下,本專業畢業生可以到高等院校、高中、教育集團等各級各類教育機構從事日語教師工作;由於修讀了跨境電商等商務日語的專業課程,本專業畢業生可以到各類對日貿易公司從事電子平台運營、商務翻譯、外貿洽談等相關工作;在《江西省旅遊產業高質量發展三年行動計畫》的大背景下,本專業畢業生可以從事中日旅遊觀光行業的導遊、酒店管理等相關工作。
網路與新媒體專業
主幹課程:網路與新媒體概論、傳播學、新聞採訪與寫作、新媒體產品設計、數碼攝影、平面設計與製作、網頁設計、新媒體信息編輯、社會化媒體、廣告文案寫作、新媒體用戶研究、文化傳播學、新媒體活動策劃、新媒體寫作與傳播、非線性編輯、新媒體創意與策劃、網路輿情管理、新媒體活動策劃、視聽編導與創意、影視特效與欄目包裝等。
專業特色:(1)本專業強調文理兼容,突出 “新文科”學科交叉型人才培養模式,培養適應“融合媒體”時代需求的現代媒體人。(2)本專業設定全方位的專業課程與實踐模組,致力於培養可創造性地開展融合新聞內容生產、新媒體產品研發與運營的技能,在深厚的學科理論素養基礎上延展出豐富且務實的專業套用技能(3)本專業強化產教結合、校企聯合、需求契合,致力網路輿情監控與公共傳播、融合媒體產品設計、製作與推廣等專業技能訓練,著力打造具有創新精神和實踐能力的套用型人才。
專業優勢:本專業隸屬於新聞與傳播學分支,前身為2002年開設的新聞學與大眾傳播專業,2013年獲批網路與新媒體專業,2014年開始招收與培養網路與新媒體專業本科生,至今已有18年專業辦學歷史,為社會培養和輸送了優質的新媒體人才。經過數年的建設具有一支穩定、合理的專業師資隊伍,擁有多媒體實驗室和攝影工作室等優良的實驗實習條件和實踐教學場所,有豐富的圖書資料,擁有6家長期合作教育實習實訓基地。
就業前景:在商業網站、教育科研機構、黨政機關和企事業單位從事網路資訊采編寫和網路產品研發、融合媒介內容生產等工作;融媒體網站和媒介傳播公司從事新媒體策劃與傳播、文案創意策劃與寫作、視頻策劃與製作、網路輿情監測與分析、融合媒體運營與管理等工作。
英語專業
主幹課程:綜合英語、英語口語、英語寫作、英語閱讀、英語聽力、英語筆譯、英語口譯、外貿函電、國際貿易實務、跨境電商基礎、高級英語、英美文學、英語語言學。
專業特色:本專業主要培養培養具有良好的專業崗位素質和創新創業意識,掌握國際貿易領域的基礎知識、基本技能及相關流程,具有比較紮實的英語語言基礎和英語語言運用能力,適應行業及區域經濟建設具有較強實踐能力的套用技術型人才。
專業優勢:英語專業為我院興辦歷史最悠久專業之一,成立於2003年。現有學生700餘人,專職教師12人,其中副教授3人,所有教師均具有碩士學位,形成了一支以中青年教師為骨幹,職稱層次合理、學歷水平較高、教學經驗豐富、科研能力強的師資隊伍。2016年在江西省普通高校本科專業綜合評價中,英語專業在全省13個獨立院校專業類評比中獲得了第二名。英語系的學生英語語言基礎紮實,在歷年的全國英語專業四級考試中均取得優異的成績。每年的考試成績均高於全國獨立院校和全國普通高校平均水平,且有部分學生的成績達到了“優秀”等次。在歷年舉辦的“全國大學生英語競賽”和“外研社杯”英語演講、閱讀、寫作比賽”等專業比賽中,英語專業的學生均取得了優異的成績。
就業前景:在國家機關、外事、外貿、外企、各類涉外金融機構、各跨境電商平台、商務管理公司、專業翻譯機構、新聞出版、旅遊、高級賓館酒店等部門承擔商務管理、商務翻譯、外貿洽談、經貿文秘、英語編輯、英語記者、駐外商務代理、涉外公關、涉外導遊等工作;可在中國小、中專、職高、技校和英語語言培訓中心及科研部門等從事教學科研工作。
法學專業
主幹課程:法理學、憲法、民法總論、刑法總論、民事訴訟法、行政法與行政訴訟法、中國法制史、刑事訴訟法、國際法、法律職業倫理、經濟法、智慧財產權法、商法、環境資源法、勞動與社會保障法。
專業特色:本專業培養德才兼備,具有紮實的專業理論基礎和熟練的職業技能、合理的知識結構,具備依法執政、科學立法、依法行政、公正司法、高效高質量法律服務能力與創新創業能力,熟悉和堅持中國特色社會主義法治體系,能夠勝任黨政司法機關、法律服務機構和企事業單位等工作,夯實基礎、強化套用、突出技能、面向市場的套用型人才。
專業優勢:本專業創辦於長江學院設立之初,至今已有十幾年的專業辦學歷史。依託東華理工大學法學專業的優質教育資源,在江西省普通高校本科專業綜合評價中,2016年、2017年連續兩年榮獲專業排名第四的優異成績。經過多年的建設,本專業現具有一支人員穩定、結構合理的專業師資隊伍,所有教師均具有碩士學位,部分教師具有豐富的實踐辦案經驗;有豐富的專業圖書資料;擁有模擬法庭、法律援助中心兩個實驗室;擁有法院、檢察院、司法局等多家長期合作教育實習實訓基地。
就業前景:學生畢業後可在法院、檢察院、司法局等政府機關、事業單位、律師事務所、企業等單位從事審判、檢察、行政管理、法律諮詢、法律訴訟、非訴訟和企業法律服務等方面的工作。
服裝與服飾設計
主幹課程:服裝設計、服裝結構設計、立體裁剪、創意立體塑形設計、中外服裝史、服裝工藝設計、服裝CAD、數位化服裝設計表達、服飾圖案設計、時裝畫、服飾配件設計、模擬成衣品牌研發、服裝造型與攝影、服裝陳列設計等。
專業特色:培養適應我國服裝行業發展需求,德、智、體、美、勞全面發展,身心健康,具有良好的科學、人文藝術及工程素養, 具有服裝藝術設計與創作、教學和研究、產品設計製作與研發、企劃等方面的知識和實踐能力,能適應國家與地區經濟社會發展、紡織服裝行業需求的創新套用型專業人才。
專業優勢:本專業依託我院優勢資源,結合多學科交叉融合發展起來的特色藝術設計類專業,多名教師均具有優秀的多年行業從業經歷,並取得行業內高級及以上職業資格證書,具有非常豐富的理論與實踐經驗。本專業具備豐富的教學資源條件,擁有獨立的專業教室、服裝工藝實驗室、多媒體教室、專業畫室、服裝制板室、展廳、校企合作建立服裝創新創業實習基地及工作室等,充分滿足學科建設、教學科研和人才培養的需要。同時與多家國內大型品牌服裝及服裝上市公司簽訂了實習就業基地,建立了多渠道實習與就業。
就業前景:學生畢業後可在國家紡織行業單位、服裝品牌公司、專業設計機構、服裝行業管理部門、相關院校及服飾文化傳播機構從事服裝與服飾設計與研發、品牌策劃與開發、服裝制板、服裝陳列設計、服飾平面美工、服裝生產與行銷、服裝造型與攝影、服裝職業技術教育、服飾文化傳播等方面的工作。
體育教育專業
主幹課程:運動解剖學、人體心理學、體育心理學、體育保健學、體育概論、體育教育學、田徑、體操、網球、籃球、排球、足球、桌球、武術、游泳等;選修課程設有運動訓練學、體育測量與評價、體育統計學、體育遊戲等。
專業特色:(1)本專業依託東華理工大學體育學院 撫州師範學院辦學,強化實踐教學特色。專業注重實踐教能力的培養,根據社會需求最佳化課程體系,培養學生專業突出,實踐技能突出、雙突出的培養,提高學生的職業能力和專業競爭力。(2)本專業設定全方位的專業課程與實踐教學,致力於培養全能型套用型中國小體育教師、技能突出的專職教練,在深厚的學科理論素養基礎上延展出豐富且務實的專業套用技能本專業貫徹“全面培養,個性發展”的人才培養思想,樹立“以學生為本、求真務實”的辦學理念,堅持“學有所用,學以致用,學用共進”的教學要求,培養具有創新素質和實踐能力的體育套用型人才。(3)通過強化技能、突出師範、尊重個性、注重實踐、推進創新多維度、立體化、多元化的培養方式,使學生切實掌握體育教育專業基本理論及專業技能,具備教師職業素養,擴展提高體育專業其他方向基本知識,能夠在中國小等學校從事體育教學、研究和管理工作,成為優秀的教師、教育管理者;還具備從事體育管理部門、體育俱樂部、社會體育服務行業工作的能力,成為相應的管理、組織人員。
專業優勢:本專業依託東華理工大學體育學院,師範學院辦學,師資共享,專業師資雄厚,其專業老師榮獲江西省教職工網球比賽第二名,於2019年首次代表學院參加江西省大學網球比賽榮獲本科體育組雙打第四名 單打第五名。在2019年首次參加江西省大學生氣排球比賽 榮獲第二名的好成績。學習氛圍你追我趕,學院擁有運動解剖實驗室和運動生理實驗室等優良的實驗條件。長期與撫州一中 臨川一中 臨川二中 臨川三中 撫州市實驗學校等一批撫州市最好的學校建立長期合作教育實習畢業實習基地。為本專業的學生提高一個高平台的實踐教學基地。
就業前景:學生畢業後可從事學校體育與健康的教學、訓練、競賽工作,並能從事學校體育科學研究工作、學校體育管理工作及社會體育指導與管理等工作,也可以從事健身教練員、裁判員、體育經紀人、營養師 體育行銷以及體育管理者等職位。其中網球專項作為本專業特色方向,可從事網球教練員、網球場館管理、 網球體育公司經營等工作。

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