《國小英語教學理念與實踐：“真-情-實-意”教英語》是2022年浙江大學出版社出版的圖書。
基本介紹
- 中文名：國小英語教學理念與實踐：“真-情-實-意”教英語
- 出版時間：2022年3月1日
- 出版社：浙江大學出版社
- ISBN：9787308219631
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
吳芳老師通過全人教育和終身學習的教育觀、結構與功能並存的語言觀，兼顧語境原則、交際原則、真實原則和自主原則的學習觀，提煉出自己“真-情-實-意”的教學觀，並結合當前國小英語教學中典型的辭彙教學、對話教學、讀寫教學、故事教學和語音教學，為廣大讀者提供了翔實而富有前瞻性的教學建議和經典課例與解析，並為當前國小英語教學的研究與實踐打開了一扇新的大門。
在吳芳老師的書中，英語教學的“真”是指回歸兒童的本真世界，包括回歸兒童本真、順應兒童思維和關注兒童發展。“情”是指喚醒兒童的內在情感，包括師生共情，以情促教；文本挖掘，融情於學；情思相融，涵養品質。“實”是指生成兒童的行思體驗，包括去虛存實，用“真語境”生成“真語言”；知行互促，用“真體驗”推動“真運用”；學思相融，用“真思考”激發“真思維”；思行合一，用“真問題”引導“真探究”。“意”是指追尋英語課堂的內在意蘊，包括英語課堂的文化意蘊、審美意蘊和生命意蘊。
圖書目錄
上篇 理論篇
第一章 當前國小英語教學的主要理念
第一節 國小英語教學教育觀
第二節 國小英語教學語言觀
第三節 國小英語教學語言學習觀
第二章 當前國小英語教學的現狀與問題
第一節 國小英語課堂教學目標設定問題
第二節 國小英語課堂教學實施的問題
第三節 國小英語課堂教學評價問題
第三章 我的教學觀：“真-情-實-意”教英語
第一節 真：回歸兒童的本真世界
一、回歸兒童本真
二、順應兒童思維
三、關注兒童發展
第二節 情：喚醒兒童的內在情感
一、師生共情，以情促教
二、文本挖掘，融情於學
三、情思相融，涵養品質
第三節 實：生成兒童的行思體驗
一、去虛存實，用“真語境”生成“真語言”
二、知行互促，用“真體驗”推動“真運用”
三、學思相融，用“真思考”激發“真思維”
四、思行合一，用“真問題”引導“真探究”
第四節 意：追尋英語課堂的內在意蘊
一、英語課堂的文化意蘊
二、英語課堂的審美意蘊
三、英語課堂的生命意蘊
下篇 實踐篇
第四章 “真-情-實-意”辭彙教學案例與解析
第一節 辭彙教學課堂教學建議
第二節 “真-情-實-意”辭彙教學經典課例與解析
【課例1】PEP 5—Unit 3 What would you like？—Part B Let's learn
【課例2】PEP 3—Unit 5 Dinner's ready—Part B Let's learn
【課例3】PEP 6—Unit 2 My favourite season—Part A Let's learn
【課例4】PEP 5—Unit 5 Thereis a big bed—Part A Let's learn
第五章 “真-情-實-意”對話教學案例與解析
第一節 對話教學課堂教學建議
第二節 “真-情-實-意”對話教學經典課例與解析
【課例1】PEP 8—Unit 1 Howtall are you？—Part A Let's talk
【課例2】PEP 6—Unit 3 My school calendar—Part B Let'stalk
第六章 “真-情-實-意”讀寫教學案例與解析
第一節 讀寫教學課堂教學建議
第二節 “真-情-實-意”讀寫教學經典課例與解析
【課例1】國小英語經典閱讀“Friends”
【課例2】PEP 4—Unit 3 Weather—Part B Read and write
【課例3】PEP 5—Unit 4 What can you do？—Part B Read and write
【課例4】PEP 6—Unit 2 My avourite season—Part B Read and write
第七章 “真-情-實-意”故事教學案例與解析
第一節 故事教學課堂教學建議
第二節 “真-情-實-意”故事教學經典課例與解析
【課例1】英語經典原版繪本Rosie''s Walk
【課例2】攀登英語閱讀系列分級閱讀第三級Magic Tails
【課例3】PEP 4—Unit 2 What time is it？—Part C Story time
【課例4】PEP 4—Unit 3 Weather—Part C Storytime
第八章 “真-情-實-意”語音教學案例與解析
第一節 語音教學課堂教學建議
第二節 “真-情-實-意”語音教學經典課例與解析
【課例1】PEP 2—Unit 2 My family—Part A Let's spell
【課例2】PEP 2—Unit 4 Where is my car？—Part A Let's spell
【課例3】PEP 4—Unit 6 Shoppinr—Part A Let's spell
參考文獻
後記·三聲有幸
