《大、中、國小一條龍英語教學研究與實踐》是2012年由清華大學出版社出版的圖書，作者是范文芳。
基本介紹
- 書名：大、中、國小一條龍英語教學研究與實踐
- 出版社：清華大學出版社
- 出版時間：2012年
- 定價：30 元
- 裝幀：平裝
- ISBN：9787302119555
圖書簡介,目錄,
圖書簡介
清華“大、中、國小一條龍”英語教學課題改革經過7年的實踐，取得了豐碩的成果。本論文集收集了項目實施過程中我國大、中、國小一線英語教師在英語教學中研究與實踐的成果，反映了他們在英語教學中所做出的成績和對英語教學的認真思考。
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讀者對象：英語教師，外語教育研究工作者。
目錄
多姿多彩的國小篇
以學生為主體地位的國小英語課堂教學模式范文芳王春霞(3)
發散思維在國小英語課堂教學中的套用張美新(8)
國小英語教學中文化意識的培養和滲透張美新(12)
鋪平道路與打開視窗——在英語教學實踐中“反思”俞琨(15)
給小學生提供自主學習的空間范冰(18)
最佳化國小英語教學培養學生創新能力吳雄英(20)
淺議國小英語教學中學生創造性能力的培養魏秀敏(22)
探究性學習與學習興趣的培養程欲頤(26)
有效引入學習的激趣方式王奇志(30)
淺談如何確保每位成員有效參與合作學習柴立男(34)
在生活中體驗語言——淺談課堂表演在英語教學中的套用周麗傑(39)
談國小英語教學生活化張硯(41)
以“說”求得“真”和“活”——英語口語教學漫談張美新(44)
淺談小學生語音感知能力的培養朱曉媛(48)
培養小學生英語語感的點滴體會盧榮(51)
反思型教學在國小英語寫作教學中的體現馬艷紅(53)
國小英語戲劇課的研究與實踐張美新(56)
談“清華一條龍”1A中的長句子教學戈嵐(61)
新課程理念下的清華版低年級句子教學丁莉(63)
以活激學樂中求知顧群(66)
讓課堂變成英語學習的樂園劉靜(68)
小技巧與意想不到的教學效果丁紅艷(69)
運用信息技術培養學生創新思維能力楊慧(71)
淺議國小英語作業設計張暉(74)
如何將德育融入英語教學中劉桂紅(79)
讓好的情緒在師生間互動起來劉佳(82)
試論國小英語課堂教學中的交際模式范文芳(84)
畫龍點睛的中學篇
實現高中英語辭彙量較大突破的必要性、可能性及措施王英民(91)
高中英語聽力教學的現狀分析與教學啟示陳彥竹(95)
“學生檔案”在中學英語寫作課教學中的套用周喆(98)
充分利用網際網路強化學生獲取信息和運用英語的能力施平(100)
設計簡筆畫“活”化課文，培養學生的思維和實踐能力王靖(102)
最佳化英語課堂教學結構，實施素質教育杜百蓮(106)
關於中學英語課程與教材發展趨勢的一點粗淺考察高繼美(108)
精深博學的大學篇
融合與創新：探索具有中國特色的英語教學理論體系崔剛(111)
語言學習的“強化理論”及其對外語教學的啟示羅立勝劉延(119)
新生英語學習周記——師生溝通的一條重要渠道李瑞芳(124)
閱讀：解碼的過程還是相互交流的過程呂中舌郭茜(128)
英語寫作評估中的“中國英語”現象及其影響張文霞(133)
任務報告與交際性英語課堂教學范文芳劉水蘭(141)
教師激情篇
做一名“新生代教師”——“清華課例”觀摩有感李潔(149)
如何使學生最有效地學習英語姜女俠(151)
智慧園
