《國小美術課程與教學》是由高等教育出版社於2012年出版的關於國小美術教學的教師用書。
基本介紹
- 中文名:國小美術課程與教學
- 作者:錢初熹
- 出版社:高等教育出版社
- 出版時間:2012年3月15日
- 定價:28.6
- 開本:16 開
- 裝幀:平裝
- ISBN:978-7-04-032570-6
《國小美術課程與教學》是由高等教育出版社於2012年出版的關於國小美術教學的教師用書。
《國小美術課程與教學》是由高等教育出版社於2012年出版的關於國小美術教學的教師用書。圖書內容本教材是由教育部師範教育司組織專家審定的高等院校國小教育專業教材。全書共分為8章,從探討美術教師形象入手,闡述了國小美術課程與...
《國小美術課程與教學》是2020年重慶西南師範大學出版社出版的圖書,作者王大根、宋乃慶、靳玉樂。內容簡介 “國小美術課程與教學”主要研究國小美術課程理念和教學規律,包括對美術教學的目標、評價、設計、策略、方法、技術的研究,是“...
《國小美術課程與教學論》是2006年8月1日東北師範大學出版社出版的圖書,作者是徐蘭蘭。本書主要介紹了國小美術的基本知識和規律技巧。內容簡介 《國小美術課程與教學論》內容簡介為:20世紀三四十年代,人們逐漸認識到作為教學中介的“教材...
興趣是學習美術的基本動力之一。應充分發揮美術教學特有的魅力,使課程內容與不同年齡階段的學生的情意和認知特徵相適應,以活潑多樣的課程內容呈現形式和教學方式,激發學生的學習興趣,並使這種興趣轉化成持久的情感態度。應將美術課程內容...
《國小藝術課程與教學》是2005年高等教育出版社出版的圖書,作者是修海林、李力加。內容簡介 《國小藝術課程與教學》以國際藝術教育理論和實踐的最新進展為視野,以我國藝術教育發展現實為根據,以美術、音樂分科教育的理論和實踐及師資條件為...
《國小新課程美術優秀教學設計與案例》由周鳳甫主編,廣東省教育廳教研室編,由廣東高等教育出版社於2006年6月1日出版。內容簡介 本書分三部分:第一部分是國小美術教學理念與方法,收集了5篇關於國小美術新課程的教學理念與方法的探索和...
《國小美術新課程教學論》是根據《全日制義務教育美術課程標準(實驗稿)》的精神,結合實驗區的教學實踐,由美術課標研製組專家組織有經驗的國小美術教師和教研員撰寫的。《國小美術新課程教學論》內容包括美術課程改革背景、學習領域與教學...
《美術課程與教學論》是2014年廣東高等教育出版社出版的圖書,作者是曹偉業,本書涵蓋了美術課程與教學理論的概念、美術課程與教學目標、課程與教學方法、課程與教學實踐、課程與資源開發等內容。內容簡介 本教材邏輯嚴密、內容翔實、結構合理...
國家教委在90年開始實施的全日制中國小美術教學大綱中,增設了版畫課。因此,兒童版畫逐步在校園興起,被人們熟悉起來。新《標準》體現的課程改革的本質問題是課程的綜合化,綜合實踐課程的設定也是大勢所趨。新《標準》還提出轉變舊的學習...
國小新課程美術優秀教學設計與案例(廣東省義務教育新課程實驗研修手冊)圖書目錄 編輯 語音 第一部分國小美術教學理念與方法新課程美術實驗教學中需要強調的幾個問題國小美術課“自主、合作、體驗、探究”學習方式探索...
第三節 美術課程標準與學科核心素養 第二章 學生、教師、教材 第一節 美術課堂教學對象——學生 第二節 美術課堂教學主導——教師 第三節 美術課堂施教依據——教材 第三章 美術教學策略與方法 第一節 國小美術教學策略 第二節 ...
我們希望它能引導學校教研組、備課組團隊規劃教學,幫助教師更有效地開展教學設計。圖書目錄 中國小美術單元教學設計指南研究報告 一、研究背景 (一)深化課程改革的需要 (二)解決現實問題的需要 二、研究方法 (一)文獻研究 (二)...
藝術家:教學實例 學生中的小藝術家:凱莉,大衛和詹姆斯 第十一章 美術分析:欣賞與評價 與美術的對話:欣賞與評價 美學 美術作品分析 對美術作品進行集體討論 美術資源和美術館 學習動力小創意 第四部分 國小美術課程的建設:計畫、...
在國小美術學科教學中融入社會主義核心價值觀需要教師認真鑽研課程標準、教材,充分挖掘其中的教育要素,構建目標明確、內容科學、結構合理、學段銜接緊密、循序漸進的學科教育目標體系,挖掘美術課程蘊含的社會主義核心價值觀的教育資源,把社會主義...
中國小美術教學從二十世紀初單純的圖畫課發展到今天的繪畫、工藝、欣賞3大課業的教學,其教學內容與教學目標都有了極大的改變,而教學方法歸根到底要受教學目標、教學內容等的制約。教學目標與教學內容不同,教學方法也隨之改進和發展。從...
《美術課程與教學論》理論與實踐相結合,為美術教育者及學習者指明了前進方向。圖書目錄 第一章 美術教育內涵及其發展現狀 第一節 美術教育與美術課程 第二節 美術教學概論 第三節 國內外中國小美術課程現狀分析 第二章 美術課程的發展...
《國小美術教學案例(設計)精選:點評版》是2018年8月1日南京師範大學出版社出版的圖書,作者是崔衛。內容簡介 《國小美術教學案例(設計)精選:點評版》教學案例、教學設計分別成冊。內容架構以教學內容為緯線,以時間為經線。即在內容...
《中國小美術教學設計與研究》是2014年12月18日高等教育出版社出版的教材,作者:李白玲 馮紅梅 張宏。圖書詳情 《中國小美術教學設計與研究》一書依據教育部2012 年《全國中國小教師“國培計畫”美術課程標準》,針對美術教學設計中的...
《中國小美術教學簡論》,全國高等師範美術專業教材,由教育部體育衛生與藝術教育司編寫、教育部體育衛生與藝術教育司出版。本書編寫主要在於使未來的中國小美術教師能夠全面地認識美術教育,學習並掌握美術教學的基本規律,以保證將來從事中...
鄭勤硯,中央美術學院教授,博士生導師。教育部首屆全國中國小美育教學指導專家委員會副主任兼秘書長,中國美術家協會少兒美術藝委會副主任兼秘書長,北京美術家協會美術教育委員會委員,中國書法家協會會員,中國美術家協會會員。鄭勤硯教授曾...
藝術家:教學實例 學生中的小藝術家:凱莉,大衛和詹姆斯 第十一章 美術分析:欣賞與評價 與美術的對話:欣賞與評價 美學 美術作品分析 對美術作品進行集體討論 美術資源和美術館 學習動力小創意第四部分 國小美術課程的建設:...
四川省美術考級評審,四川省優秀藝術人才選拔賽評審,成都市優秀藝術選拔賽評審,《中國中國小美術》雜誌編委,《中國校外美術教育》雜誌編委。1984年從事少兒美術教育至今,在國內率先將粉印版畫、色彩的直接醮色法及啟發式、展開式教學法、...
美術教育理論研究得到了前所沒有的大發展,著作和譯著大量出現:1950年溫肇桐的《新國小的美術教育》;1951年溫肇桐的《新美術與新美育》、吳洛的《國小美術教學經驗點滴》、溫肇桐的《中國小美術教學法》、北京市中國小教職員學習委員會...
《國小美術課本教學法(高級第二冊)》是1933年中圖文庫出版的圖書。內容簡介 新課程標準適用;高級用。原出版社:中華書局發行 圖書目錄 第一周 第一次 第二次(甲)第二次(乙)第二周 第一次 第二次(甲)第二次(乙)第三...
《中國小美術教學活動設計》是2005年6月1日北京大學出版社出版的圖書,作者是戴高桃,曾令格,禹明。內容簡介 深圳市南山區作為第一批國家級課程改革實驗區,已經走過了四個春秋,如何進一步深化課程改革,是處於“高原缺氧”狀態的實驗區...
《國小美術教學反思》是2016年電子科技大學出版社出版的圖書,作者是李傑。內容簡介 在推進素質教育的過程中,越來越多的人認識到美術教育在提高與完善人的素質方面所具有的獨特作用。在新時期,國小美術課程性質與價值也有了新的內涵。《...
中國小美術創客教育是創客文化與美術教育的一種結合,是在學生興趣的基礎上,採用項目教學的方式,使用數位化工具,倡導“造物”,鼓勵分享,培養學生跨學科問題的解決能力、團隊協作能力和創造能力的一種素質教育。它集“做中學”“創新教育”...
國小藝術教育課程教學論·美術分冊 《國小藝術教育課程教學論·美術分冊》是2009年出版的圖書,作者是惠傳太。