《國小科學課程教材改革與發展研究》是2016年2月廣東高等教育出版社出版的圖書，作者是廣東省教育研究院、國小科學課程教材改革與發展研究課題組。
基本介紹
- 書名：國小科學課程教材改革與發展研究
- 作者：廣東省教育研究院、國小科學課程教材改革與發展研究課題組
- ISBN：9787536154216
- 頁數：268頁
- 定價：48元
- 出版社：廣東高等教育出版社
- 出版時間：2016年2月
- 裝幀：平裝
- 開本：16開
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
《國小科學課程教材改革與發展研究》是建設廣東特色基礎教育課程教材體系研究項目成果的重要組成部分之一。本課題研究以國小科學課程體系為主要研究對象，以課程實施為研究重點，以課程實踐創新為切入點展開。
圖書目錄
上篇
國小科學課程教材改革與發展研究總報告
一、報告主體
二、主要成果概述
下篇
國小科學課程教材改革與發展研究項目主要成果
第一章 國小科學課程教材改革與發展若干研究報告
第一節 中國大陸和港台地區國小科學課程教材改革與發展研究
一、中國大陸國小科學課程教材改革與發展簡述
二、中國香港地區國小科學課程教材改革與發展簡述
三、中國台灣地區國小科學課程教材改革與發展簡述
四、廣東省國小科學課程教材改革與發展簡述
五、中國大陸和港台地區國小科學課程教材改革與發展的比較
第二節 已開發國家國小科學課程教材改革與發展研究
一、美國國小科學課程教材改革與發展研究
二、加拿大國小科學課程教材改革與發展研究
三、英國國小科學課程教材改革與發展研究
四、法國國小科學課程教材改革與發展研究
五、澳大利亞國小科學課程教材改革與發展研究
六、日本國小科學課程教材改革與發展研究
七、韓國國小科學課程教材改革與發展研究
八、新加坡國小科學課程教材改革與發展研究
九、已開發國家國小科學課程教材的歷史發展與現狀
第三節 人的認知成長、教育教學和經濟社會發展規律與國小科學課程教材改革與發展的關係
一、從青少年認知發展規律的視角認識國小科學課程發展路向
二、從教育教學規律的視角認識國小科學課程發展路向
三、從經濟社會發展的視角認識國小科學課程發展路向
第四節 廣東特色國小科學課程教材建設理論價值依據
一、中國國小科學課程教材建設中存在問題的分析與思考
二、建設具有廣東特色的國小科學課程教材體系的思考和建議
第二章 廣東省國小科學課程教材改革方案
廣東省國小科學課程改革構想(徵求意見稿)
一、改革目標
二、指導思想
三、改革重點
四、改革措施
參考文獻
