國小教育(專科專業)

培養目標

本專業培養德、智、體、美全面發展，具有良好職業道德和人文素養，掌握國小素質教育的基礎理論知識和技能，適應基礎教育改革與發展需要，具備國小教育教學能力和教學研究能力，從事國小教育工作的教師。

1．核心課程

教育學、心理學、教育心理學、發展心理學、中外教育簡史、教育政策與法規、比較教育、班級管理、教育研究方法、基礎教育課程改革與發展、現代教育技術教育等。

2．實習實訓

在校內進行教師口語、漢字書法、課件設計與製作、國小語文課程與教學論、國小數學課程與教學論、國小英語課程與教學論、國小德育論、科學教育概論、微格教學等實訓。在各類國小及小學生課外輔導、培訓機構進行實習。

主要面向各類國小、小學生課外輔導和培訓機構，在教師和管理崗位群，從事國小語文、數學、英語、科學等學科的教學，以及基礎教育管理、基礎教育研究、基礎教育培訓等工作。

1．具備愛崗敬業、團結協作的能力；

2．具備漢字規範書寫和國語流暢交流的能力；

3．具備信息技術與現代教育技術的套用能力；

4．具備編制與實施國小教育教學方案以及課程開發的初步能力；

5．具備國小班級和課堂管理的能力；

6．具備促進學生學習和發展的基本能力；

7．掌握從事兒童教育與管理的基本技能；

8．掌握教育心理學、教育學、管理學概論、兒童發展心理、兒童心理輔導、國小教學技能法等學科知識並能夠熟練套用。

教師資格證

銜接中職專業舉例：無

接續本科專業舉例：國小教育、教育學、教育管理、科學教育、漢語言文學、數學與套用數學