基本介紹
- 中文名：國家題庫技能實訓指導手冊
- 單位：職業等級
- 核心：崗位需求能力
- 主線：典型工作任務
簡介,手冊定位,手冊特色,手冊套用,出版規範,出版現狀,
簡介
國家題庫技能實訓指導手冊以職業等級為單位進行編寫，依據國家職業標準規定的專業能力（操作技能）要求，將職業技能鑑定國家題庫實操試題模型轉化為實訓過程中的工作任務，以崗位需求能力為核心，以典型工作任務為主線，以技能訓練項目為載體，實現資格證書考核內容與學歷證書培養內容的銜接和互通，促進專業課程內容與職業標準對接，教學過程與生產過程對接。
手冊定位
（1）一本非常實用的技能操作指導手冊：突出職業活動導向，立足國家題庫，精選典型工作任務，實現標準化和流程化的實訓教學。
（2）一本學員技能操作訓練的記錄本：通過典型工作任務的訓練，詳細記錄學員的技能學習過程，有效提高技能水平。
（3）一本反映學員就業能力的憑證：通過過程性評價和終結性評價，反映學員的技能掌握程度，檢驗就業能力。
（4）一本融合先進技術的增強型教材：套用先進科技手段，生動、形象、立體地介紹相關小常識、小原理、小技巧，提高互動性。
手冊特色
（1）以典型工作任務驅動教學，開創新型實訓課程體系。新型的技能實訓課程體系，與實訓任務也就是典型工作任務相匹配，以任務驅動教學。按教學過程，分為教學體系和評價體系兩部分。同時輔以技能訓練作為強化，訓練內容主要是反映實際工作要求的工作項目案例。評價體系，主要通過詳細記錄學員技能學習過程，對訓練結果進行定量和定性兩種評價。整個技能實訓課程體系與職業技能鑑定息息相關，課程體系里涵蓋了《職業標準》中的所有“技能要求”。實訓案例以真實考核試題為參考依據。
（2）理論與實訓相結合，打造一體化人才培養模式。理論指導實踐，只有夯實了理論知識，才能更好地進行實踐操作。每本實訓指導手冊後面都附有一張與手冊職業等級相對應的模擬測評卡，可以免費進行三次測評，系統自動反饋測評報告，詳細列明測評的知識點及學員對於該知識點的掌握情況，便於學員有針對性地強化理論知識的學習。
（3）對接職業標準，保持高度職業性。以職業等級為單位進行編寫，依據國家職業標準規定的專業能力（操作技能）要求將職業技能鑑定國家題庫實操試題模型轉化為實訓過程中的工作任務，以崗位需求能力為核心，以典型工作任務為主線，以技能訓練項目為載體，實現職業資格證書考核內容與學歷證書培養內容的銜接和互通，促進專業課程內容與職業標準對接，教學過程與生產過程對接。
（4）科學系統的評價體系，促進能力形成過程可視化。既有以考核操作技能為主的實例化訓練任務，又有以測評認知水平為主的理論知識模擬測評；既有以檢查訓練成果為目的的評價，強調結果的正確性；又有以發現問題、解決問題為目的的訓練記錄，強調過程的完整性；既有以測試技能深度和存儲為目的的筆試，又有以了解技能廣度和運用為目的的實際操作考核；既有以國家職業技能鑑定考核標準為參照設定的定量評分表，又有融學習能力、態度及技能把握程度於一體的定性評價；既有技能訓練的成績單，又有專業能力、個人素質和就業能力的綜合評價表。
手冊套用
（1）教師教學用書：標準化、流程化、實例化教學內容，幫助教師提升實訓教學效果。
（2）學生學習用書：幫助學生自主開展有效學習，提升學習效果和實訓效果。
（3）考生考試用書：幫助考生掌握職業技能鑑定考核規範和考核要求，順利通過考試。
出版規範
按照ISO9000標準制定手冊出版規範，編寫《<國家題庫技能實訓指導手冊>開發技術白皮書（ISO9000標準）》，通過各環節的流程控制，保證各職業實訓指導手冊在內容編排、版式設計、編寫思路、工作流程等方面的統一性。
出版現狀
由國家題庫技能實訓項目辦公室負責手冊開發及出版工作，已經出版了計算機操作員國家題庫技能實訓指導手冊、物流師國家題庫技能實訓指導手冊、車工國家題庫技能實訓指導手冊、速錄師國家題庫技能實訓指導手冊、公關員國家題庫技能實訓指導手冊、農產品經紀人國家題庫技能實訓指導手冊、裝配鉗工國家題庫技能實訓指導手冊、機修鉗工國家題庫技能實訓指導手冊等近20個職業的30余本實訓指導手冊，涵蓋了初、中、高、技師、高級技師各個等級，在全國技能實訓指導聯盟可進行查詢。
