《教育部關於開展國家基礎教育教師隊伍建設改革試點的通知》是2023年8月教育部印發的檔案。
《教育部關於開展國家基礎教育教師隊伍建設改革試點的通知》是2023年8月教育部印發的檔案。
《教育部關於開展國家基礎教育教師隊伍建設改革試點的通知》是2023年8月教育部印發的檔案。發展歷程2023年8月,教育部印發《教育部關於開展國家基礎教育教師隊伍建設改革試點的通知》,部署在上海市、山東省、青海省、福建省廈...
國家發展改革委 財政部 人力資源社會保障部 住房和城鄉建設部 國家鄉村振興局 2022年4月2日 計畫全文 新時代基礎教育強師計畫 高質量教師是高質量教育發展的中堅力量。為貫徹落實《中共中央 國務院關於全面深化新時代教師隊伍建設改革的...
改革人才培養模式,提高高等教育人才培養質量;改革高等教育管理方式,建設現代大學制度;適應經濟社會發展需求,改革高等學校辦學模式;改善民辦教育發展環境,深化辦學體制改革;健全教師管理制度,加強教師隊伍建設;完善教育投入機制,提高教育...
4.改革職業教育辦學模式,構建現代職業教育體系。建立健全政府主導、行業指導、企業參與的辦學體制機制,創新政府、行業及社會各方分擔職業教育基礎能力建設機制,推進校企合作制度化(天津市,遼寧省,吉林省長春市,上海市嘉定區,江蘇省,...
中共中央 國務院關於全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見 (2018年1月20日)百年大計,教育為本;教育大計,教師為本。為深入貫徹落實黨的十九大精神,造就黨和人民滿意的高素質專業化創新型教師隊伍,落實立德樹人根本任務,培養德智體美...
此次專項改革包括10大試點任務:基礎教育有3項,分別是加快學前教育發展、推進義務教育均衡發展和探索減輕中小學生課業負擔的途徑;高等教育有3項,分別是改革人才培養模式、改革高等學校辦學模式和建設現代大學制度;另外4項是改革職業教育辦...
教育部中央編辦國家發展改革委財政部人力資源社會保障部關於大力推進農村義務教育教師隊伍建設的意見詳情 編輯 語音 一、紮實推進農村義務教育教師隊伍建設。各地要把農村義務教育教師隊伍建設作為一項重大而緊迫的戰略任務,擺在重中之重的戰略...
實施國家教師隊伍建設改革試點,推進編制、職稱、崗位、待遇綜合改革。深化“縣管校聘”管理改革,科學有序推動教師交流輪崗。落實中國小崗位設定管理指導意見,最佳化基礎教育教師資源配置和隊伍結構。推動加強高校編制與崗位統籌。10.夯實教師...
一、新時代教師隊伍建設的指導思想、基本原則、工作目標 1.指導思想。以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,深入學習黨的十九大精神和全國教育大會精神,全面貫徹黨的教育方針,加強師德師風建設,培養高素質教師隊伍。2.基本原則。堅持...
《陝西省新時代基礎教育強師計畫實施方案》是為貫徹落實《教育部等八部門關於印發〈新時代基礎教育強師計畫〉的通知》《中共陝西省委 陝西省人民政府關於全面深化新時代教師隊伍建設改革的實施意見》,全面深化我省新時代基礎教育教師隊伍建...
全面貫徹黨的二十大精神,堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,貫徹落實習近平總書記關於教育的重要論述,把教師隊伍建設作為基礎工作來抓,支撐職業教育改革發展,落實立德樹人根本任務,加強教師思想政治和師德師風建設,提高教師教...
四、開展人工智慧助推教師隊伍建設改革試點 (一)人工智慧助推教師隊伍建設行動試點的重要意義 (二)人工智慧助推教師隊伍建設行動試點的核心內容 (三)人工智慧助推教師隊伍建設行動試點的主要成效 第四章 加強基礎教育教師隊伍建設 一、...
為深入學習貫徹黨的二十大和習近平總書記關於建設教育強國、教師隊伍建設的系列重要論述與指示批示精神,貫徹落實教育部等八部門印發的《新時代基礎教育強師計畫》和省委省政府深化新時代教師隊伍建設改革的決策部署,培養造就一支師德高尚、...
二、推進高質量教師教育體系建設,夯實教師發展之基 5. 啟動實施“新時代基礎教育強師計畫”。加強師範院校建設支持力度,建設一批國家師範教育基地,實施師範教育“協同提質計畫”,開展國家教師隊伍建設改革試點,形成一批可複製可推廣的經驗...
實施全國健康學校和急救教育試點學校建設計畫。完善大中國小相銜接的美育課程體系,強化美育教師隊伍建設,開展美育浸潤行動計畫,建設一批美育名師工作室。舉辦全國第七屆中小學生藝術展演,啟動大中小學生藝術展演改革。推進中考美育改革試點。...
(二)教師隊伍建設的指導思想。以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,深入貫徹落實黨的十七大精神,以《教師法》、《義務教育法》和《國務院關於基礎教育改革與發展的決定》為依據,按照科學發展觀的要求,以農村教師隊伍建設為重點...
為貫徹落實黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神,全面實施國家及山東省中長期教育改革和發展規劃綱要,全面貫徹黨的教育方針,培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人,現就推進我省基礎教育綜合改革提出如下意見。具體內容 總體要求 ...
積極推進人工智慧、大數據、第五代移動通信技術(5G)等新技術與教師隊伍建設的融合,加快形成新技術助推教師隊伍建設的新路徑和新模式。(2023年5月前部署安排,至2027年持續推進。)13.強化教研專業引領。加強教研隊伍建設,嚴格落實準入...
作出了基礎教育教師隊伍建設制度體系基本完善的判斷;分析了如何從建立健全新時代職業教育教師制度體系、創新教師發展模式等五個方面加強職業教育教師隊伍建設;闡述了高校教師隊伍建設的政策舉措,涵蓋高校教師制度體系、職稱評聘、考核評價、...
四是在保障機制改革上取得新突破,著力健全教師管理制度、加強教師隊伍建設,完善教育投入機制、提高教育保障水平,推進教育信息化進程、提高教育現代化水平。高等教育 高等教育體制是高等教育機構與相應規範的結合體或統一體。它由高等學校這個...
4.提高學前教育師資隊伍水平。配齊配足幼稚園各類專業人員並實行持證上崗。公辦幼稚園有一定比例的事業編制教師。逐步提高非在編教師待遇。加快優秀園長和優秀幼兒教師培養。5.完成學前教育改革發展示範區創建任務。2012年,揚中市達到省學前...
為落實《國家中長期人才發展規劃綱要(2010-2020年)》和《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010-2020年)》要求,建設高素質專業化的中國小教師隊伍,經國務院同意,現就深化中國小教師職稱制度改革提出如下指導意見。一、改革的指導思想...
教師[2012]13號 各省、自治區、直轄市教育廳(教委)、發展改革委、財政廳(局),新疆生產建設兵團教育局、發展改革委、財務局,部屬師範大學:中文名 教育部國家發展改革委財政部關於深化教師教育改革的意見 發布單位 教育部 發布時間 ...
(二)高級教師。1.根據所教學段學生的年齡特徵和思想實際,能有效進行思想道德教育,積極引導學生健康成長,比較出色地完成班主任、輔導員等工作,教書育人成果比較突出;2.具有所教學科堅實的理論基礎、專業知識和專業技能,教學經驗豐富...
各地要將“國優計畫”研究生作為基礎教育教師人才,做好引進工作。精心組織中國小到相關“雙一流”建設高校或在當地舉辦專場招聘會,開闢從教服務“綠色通道”,支持“國優計畫”研究生與中國小簽訂就業協定。(四)支持專業發展 “國優...
尹蔚民還表示,2014年將推進啟動工程技術人員職稱制度改革試點。2015年8月26日國務院總理李克強主持召開國務院常務會議,決定全面推開中國小教師職稱制度改革,為基礎教育發展提供人才支撐。會議認為,深化中國小教師職稱制度改革,對於最佳化配置資源...
中央財政支持建設的國家重點建設專業、國家(省)級特色專業、中國特色高水平高職學校和專業建設計畫入選專業或承擔國家級教師培訓任務的國家重點建設專業優先。具備一定的中外合作基礎,推動人才培養的國際交流與合作成效顯著。(六)保障措施...