《國學精神》是2020年6月1日北京理工大學出版社出版的圖書,作者是蔡元培。
基本介紹
- 中文名:國學精神
- 作者:蔡元培
- 出版社:北京理工大學出版社
- ISBN:9787568281027
《國學精神》是2020年6月1日北京理工大學出版社出版的圖書,作者是蔡元培。
《國學精神》是2020年6月1日北京理工大學出版社出版的圖書,作者是蔡元培。內容簡介《國學精神》是蔡元培先生的國學著作,全書將《中國倫理學史》《修身教科書》《〈石頭記〉索引》《經典文存》四部集結成冊,從倫理學發展、修身齊...
《國學精神--中國的品格》是當代中國音像出版社出版的圖書,作者是 樓宇烈 。圖書簡介 中華民族歷史源遠流長,國學文化博大精深,它是中華民族智慧的結晶,是凝聚之學,是兼容之學,是經世致用之學。國學精神是華夏民族五千年上下求索...
(二)項目立意:用國學知識去教育他們,增加國學的元素和中國人的印跡;用國學智慧去提升他們,體悟境界,影響改變他們的一生;用國學精神去感化他們,增加愛國情懷,日後能感恩父母,回報祖國。公益講堂 國學,是中華民族五千年相續流傳的...
“國學”是對中國學術的簡稱,“大師”是指人們對在學問或藝術上有很深造詣者的尊稱,“國學大師”則是指其學問在“國學”研究之範圍內屬於出類拔萃者。同時,“國學大師”不能光看其學問,還要看其道德即人品、文品,看其文品與...
“大國學”思想基本的內涵其實就是中國傳統文化中的包容精神。《中庸》里“萬物並育而不相害,道並行而不相悖”中所體現出的兼容並蓄,就是“國學”的基本精神核心。所謂“大國學”,本質上也是對“兼容並蓄”這一精神核心的再次強調。
一般來說“國學”又稱“漢學”或“中國學”,泛指傳統的中華文化與學術。中國古代國學包括經、史、子、集等內容。現“國學”概念產生於十九世紀,當時 “西學東漸”改良之風正值熾熱,張之洞、魏源等人為了與西學相對,提出“中學”(...
《國學之魂:中華人文精神》是方立天主講的內容。主講人 方立天 講座地點 北京市西城區文津街7號 講座時間 2006.5.3 講座時長 120 分鐘 講座類別 哲學 關鍵字 中國哲學 國學 人文科學 組織單位 國家圖書館古籍館(原國家圖書館分館)...
北京大學民營經濟研究院國學學者:武長江 國學
☆用國學經典精神,提升員工內涵底蘊;用先賢智慧事跡,感召現代員工心靈。 我們常常會聽到有人抱怨社會不公,抱怨處世艱難。其實如果我們真的能做到德厚、重諾、忠誠、有禮、圓通、好學、自律、友愛、勤儉、感恩,還會有什麼煩惱,有...
所以,要經常忘記動物性的驅使的欲望進入虛空淳樸的狀態(道家這一點後來發展成為精深獨到的養生術,堪為國學精華之聖),遁去妄雜的欲望,感受、體悟事物之根本,看清事物的本相,避免被迷惑引誘。擭取真知,體悟人生真諦,獨到卓見,知...
《中華國學精讀書系·莊子大講堂:莊子的逍遙處世》是一本2015年中央編譯出版社出版的圖書,作者是李世化。內容簡介 《中華國學精讀書系·莊子大講堂:莊子的逍遙處世》中國的哲學源頭可追溯到先秦諸子百家思想,其中尤以儒、道兩家為主流...
然而這僅僅是一個開始,知本國學社將以“自強不息,厚德載物”的中華民族精神自勉,以“苟日新,日日新,又日新”的態度革除舊習怠惰驕慢,不斷開拓進取,努力謀求社團長久的發展和意志的傳承。因為我們始終不會忘記,為社員提供學習和...
西安交通大學國學社(Chinese Traditional Culture Club of Xi'an Jiaotong Universit)成立於2008年,簡稱西交國學社。西安交通大學國學社是西安交通大學歷屆精品優秀社團,也是一個在西安交通大學校團委的大力支持下由校內一批熱愛國學的青年...
讓國學經典走近兒童,在世界一體化的今天,尤其緊迫和必要。只有接受國學經典教育,才能讓他們掌握優雅、精緻的祖國語言,成為一個既有知識又有文化的現代中國人;只有接受國學經典教育,才能讓他們認同中華民族共有的精神家園,將來有能力...
《中國儒學之精神》是帶有專著性質的國學教材。全書共十二講,每講環繞一個中心展開,集理論性、學術性與可讀性於一身,文筆流暢,通俗但不媚俗。讀者對象為大專或本科生,系高職高專以上院校人文素質或通識教育的教材,也可作為社會人士...
《國學教育》是吉林大學出版社出版的圖書。一般來說,國學主要是指以中國古典典籍為載體,表達中華民族傳統社會價值觀和道德倫理觀的學術體系。國學既然是中國傳統文化與學術,那么無疑也包括了醫學、戲劇、書畫、星相、數術等等,這些當然是...
學習國學、普及傳統文化,正是建設中華民族共有的精神家園、推進社會主義先進文化建設的重要舉措。全中國各地出現的不同程度的“國學熱”,表現了人民民眾了解傳統文化的熱情和要求,也反映了傳統文化中蘊藏著超越時空的價值和生命力。歷史和...
弘毅國學是以傳承與發展中國傳統文化為己任,致力於中國傳統文化的發揚光大,提供“琴(古箏、古琴、笛簫、二胡、巴烏、葫蘆絲、琵琶等)、棋、書、畫、印、茶藝”等藝術系列課程和“蒙學(弟子規、三字經、千字文等)、詩、文、史、哲...
好國學的人加入我們!國學講座 謝增虎老師——《四大名著與內聖外王》(2010年10月31日)謝增虎老師分別從中國哲學中的內聖外王之學、四大名著和內聖外王之間的相互關係兩個層面進行了講解,他提出“內聖”與“外王”的精神實質為“法...
5、友愛互助,培養團隊合作的精神 6、知足惜福,學會感恩會讓工作更快樂 第二章 品讀國學之“義”——公正無私,砥礪優秀員工高尚的職場品格 “義”,是指正當、正直和道義,即“正義之氣”。《禮記》曰:“仁以愛之,義以正之。”...
《國學精粹:古文觀止》是2012年上海大學出版社出版的圖書,作者是吳楚材、吳調侯。內容簡介 《國學精粹:古文觀止》共選取從先秦至明末的短小精悍的佳作共二百二十二篇。《國學精粹:古文觀止》從這些精彩華章中再擇其精華(中學教材中已選...
國學與國魂 / 005 從孔學的“人論”看儒學的現代發展 / 008 現代化需要佛教,佛教需要現代化——“佛教的現代化挑戰”國際會議有感 / 012 精神解脫與社會參與——佛教的當代意義之蠡測 / 015 21 世紀:根源性的追溯與人文學的振興...
國學,是基於中國文化並對人們思維方式產生影響的系統學術理論。《國學體系》是根據中國八千年文化史所累積下的囊括各個方面的國學智慧,統和分析確立彼此之間關係後建立的《國學之樹》系統模型。是對整箇中國國學智慧進行整體分析和精研滲析...
而且相當大的程度上是由於它是東方最有價值的知識系統,以至於今天在某種意義上說它是國學(傳統文化)的代名詞。儒家是國學的核心與主體。各家評儒 墨家對於儒家學說非議頗多,批評孔子的“述而不作”,主張“述而且作”,批評孔子和...