《問題是成長的階梯》是2012年中國城市出版社出版的圖書，作者是李偉。
《問題是成長的階梯》是2012年中國城市出版社出版的圖書，作者是李偉。內容簡介 《問題是成長的階梯》由李偉編著，《問題是成長的階梯》就是要告訴你如何在問題來臨時，抓住這千載難逢的成長機會，打開我們的創新思路，激發我們的潛藏力量，喚醒我們的沉睡智慧，勇敢地迎接問題，沉著地挑戰問題，順利地解決問題，踩著...
“兒童成長階梯標準”是中國教育部為學前兒童，在健康、語言、社會、科學、藝術五個領域的成長設定的一個“階梯”狀的標準。政府希望通過這部《指南》有效轉變公眾的教育觀念，防止和克服幼稚園教育“國小化”傾向。標準簡介 中國教育部網站公布了《3-6歲兒童學習與發展指南》。給學前孩子的健康、語言、社會、科學、...
成長的階梯造就孩子的領導才能 成長的階梯造就孩子的領導才能，2002年中國輕工業出版社出版的圖書。目錄 篇首語 一、領導人格篇 培養孩子優秀的領導人格 二、領導能力篇 培養孩子的領導能力 篇尾語
成長的階梯-人生髮展心理學叢書-混沌初開-兒童的心理 《成長的階梯-人生髮展心理學叢書-混沌初開-兒童的心理》是1999年出版的圖書，作者是李波。
成長階梯是國家十一五科技支撐計畫課題、中國優生優育協會“搖籃工程”腦潛能開發課題研究成果。包括寶寶測評、媽媽課堂、育兒彩信、寶寶書、媽媽書、育兒DVD六種產品形式。其中的《0~3歲嬰幼兒能力測評》已作為國家計生委唯一指定測評系統在全國推廣。產品簡介 成長階梯致力於推廣“要教育好寶寶，需要父母先學”、“家庭...
《成長的階梯》是2008年出版的圖書。內容簡介 《成長的階梯:貧困山區教師專業發展的研究與實踐》主要介紹屏山縣教育局探索西部山區教師專業化發展的研究成果和長期實踐的總結。本課題通過研究與實踐，以新課程改革為契機，通過探索科學的教師專業發展的規劃、管理措施和有效途徑，建立、完善和深化新課程理念下教師專業發展...
《走在成長的階梯上:一個故事影響你的一生(精華版)》是由當代文學界知名人士精選國外經典詩歌和國內知名詩人詩歌作品之佳怍。突出權威性、資料性和文學性。在多年之後的某個時刻里，有那些感觸觸發了你的回憶，想起了這些詩行，請告訴我哪一首最撩動你的心弦，或哪一篇章最讓你懷念。內容簡介 《走在成長的階梯上...
《成長的階梯：成為專家教師之路》是2008年華東師範大學出版社 出版的一本書。本書從專家心理學研究出發，以新教師到專家教師這一成長過程為線索，剖析了教師在專業化發展中出現的主要問題與階段性特徵，動態性是展現了教師成長的內在原因與實質。作者簡介 胡誼，發展與教育心理學博士，華東師範大學心理學系副教授，...
推論階梯是用來檢視我們思考過程的工具，能夠幫助人們學會更好地認識自己的思維和邏輯推理方式。它也是使自己的思想為他人所知曉，進而詢問他人對形勢有何推斷的一種途徑。心智模式是人們在成長的過程中受成長環境、教育背景、生活經歷的影響，而逐漸形成的一套思維、行為的模式。“我們的心智模式不僅決定我們如何認知周圍...
人們在期待他人成長的時候，經常犯“拔苗助長”的錯誤。靈性必須遵循從階梯一級一級向上攀登，不可隨便逾越；即使發生了更快、更集中的攀升（高峰體驗）而暫時越過了某些步驟，意識也必須回過頭來確信前面所有階段都發展充分了。後人本心理學在發展初期的一個重大問題就是傾向於集中研究高峰體驗。企圖從我們平常的自我...
《領導者成長的8個階梯》是2024年中國廣播影視出版社出版的圖書。內容簡介 工作環境發生了翻天覆地的變化，這為未來的領導者引入了新的關注點和問題矩陣：現在有效領導需要什麼？領導力意味著什麼？在這本重要的書中，摩根史坦利全球資本市場董事總經理卡拉·哈里斯探討了從個人貢獻者到領導者的歷程。她指出了成功者...
全書共分3篇11章，分別回應知識製作人的三大成長問題：從何而來？成為什麼？去往何處？一位卓越的知識製作人，必須經歷專業理念的建立（上篇）、七項技能的修煉（中篇）、三種角色的轉變（下篇），才能畫出美妙的職業曲線。不管你正在從事還是準備從事知識製作工作，無論你在傳統行業還是新興媒體領域，都能從本書中...
本書以“勝者163 教育模型”為基礎，以青少年成長過程中的關鍵點為主線，深刻剖析了父母在教育孩子的過程中存在的誤區和錯誤做法，全面闡釋了父母培養優秀青少年的思路與方法。“勝者163 教育模型”即: 發現並尊重孩子的天賦；培養孩子的六個特質，分別是具有強大的意志力、具有學識與眼界、具有自我驅動力、具有解決問...
最新學校與教育系列叢書-成長的階梯/新 《最新學校與教育系列叢書-成長的階梯/新》是一本圖書
走在成長的階梯上 《走在成長的階梯上》是北京燕山出版社出版的圖書，作者是李繼勇
對學習、生活和工作做階梯行動安排，是知識和能力的統一；是動力和方法的統一；是德育和智育的統一；是教育和學習的統一。客觀世界的一切都是有序的，我們的青少年的進步、成長，超越、創新、發展也應該是有序的，應該是階梯式的。也就是應該是既有漸進又有飛躍的階梯式的 圖書目錄 第一章 學習的生命發展價值 學...
創造性地提出了一個全新的企業戰略管理模型——“企業有效成長階梯”，將絕大多數企業的發展過程歸納為三個階段，即家族化管理、半職業化管理與職業化管理，詳盡而生動地分析了各個階段企業管理模式所具有的特徵及適用邏輯，著重、全面地剖析了半職業化管理階段企業面臨的諸多“瓶頸”問題，並提出了完整而系統的解決...
親子助讀系列·幼兒成長階梯（上冊）《親子助讀系列·幼兒成長階梯（上冊）》是2007年趙鎮琬所著圖書。內容介紹 《親子助讀系列·幼兒成長階梯:幼兒成長階篇(大班·5-6歲)(上冊)》包括了健康諺語、危險在身邊、一張獎狀、第三個秋天、立秋、早起的鵝、立秋了、處暑、秋夜細語、處暑到、白露、白露秋風等。
這是緊扣兒童智力發育和智商提高關鍵期，主動促進3-7歲兒童獲得天才大腦的一套漸學漸進式階梯益智書。書中的題目遵循兒童智力發展規律，通過嚴謹科學、螺旋上升的訓練系統，在每個問題的設定上都努力調動兒童求知慾，激發兒童學習欲，並循序漸進一步一步提升兒童智力水平。這是依照智力分區、成長層級不同而精心設計的一...
《親子助讀系列·幼兒成長階梯:幼兒成長階篇(大班·5-6歲)(上冊)》包括了健康諺語、危險在身邊、一張獎狀、第三個秋天、立秋、早起的鵝、立秋了、處暑、秋夜細語、處暑到、白露、白露秋風等。目錄 我升入大班了 我也長大 太陽問我 兩年前 我會——我能行 我能夠——好露露別哭 一杯涼開水 我不喜歡您 兩...
《幼兒成長階梯（上冊）》是2007年出版的圖書，作者是趙鎮琬。內容簡介 根據它的閱讀對象定位，遵循幼兒身心發展規律和認知規律，對《幼稚園教育指導綱要（試行）》中五大領域的內容和相關教育資源，進行了有機整合，較為準確地體現了以幼兒發展為本的教育理念，並以此建構了一個全新的成書框架，其體例還稱得上嚴謹、...
大多數工人家庭的收入有了明顯增加，其主流需要是相互關係的需要，企業管理理論研究的注意力集中於情感管理，其代表人物和代表作是梅奧的《工業文明史中人的問題》、麥克雷戈的《X理論Y理論》；而當恩格爾係數處於低位時，大多數工人家庭的收入進一步增加，一個龐大的中產階級誕生了，此時，其主流需要是成長發展的需要，...
這些是很多人都渴望了解的問題。本書作者擁有豐富的人生經驗，既經歷過人生的輝煌，也跌落過人生的低谷，但他從不屈服於命運。作者通過自己的親身經歷，總結出人生成長的進階關鍵字，包括規劃力進階、自控力進階、學習進階、領導力進階、職場進階、家庭進階、財富認知進階、理財進階，鼓勵每個人過好精彩的生活，找對人生...
《動手動腦幼兒成長階梯》是 2012年 出版的圖書，作者是李海霞。內容介紹 《動手動腦幼兒成長階梯(套裝共28冊)》針對2-6歲幼兒。圍繞孩子發展的方方面面，如手部小肌肉發育和身體運動機能發展、觀察力、記憶力、分析能力、比較能力、規律分析能力、數學能力、語言能力等，設計了大量新穎、有趣的遊戲活動。遊戲活動設計...
所有的孩子都會犯錯誤，錯誤就是孩子成長的階梯，不犯錯誤的孩子是長不大的。很多時候，孩子是在自己的錯誤行為和父母不斷的糾正中，明確自己行為的底線的.我們都是第一次做父母，我們都有很多的困惑、苦惱、教訓和經驗，但是，我們幾乎沒有機會再有一個孩子來彌補我們曾經的失誤。
一、這是誰的問題？心靈之舟 作業是我的事情 二、溝通路上的紅綠燈 心靈之舟 我必須完成任務 三、黃燈時，轉換練習 心靈之舟 完成作業善始善終 四、愛是出發點，輕鬆上路 心靈之舟 我能行 月悅成長 分清問題歸屬 第六章 孩子內心的渴望 一、哪裡不一樣？心靈之舟 快樂的一天 二、回到教育的起點 心靈之...
吉利根1964年畢業於哈佛大學，獲臨床心理學博士學位。1967年開始同埃里森．埃里克森一道在哈佛教授心理學，1986年獲教授頭銜，1992年被英國劍橋大學任命為教授，成長經歷 早年，吉利根在剛操起教鞭時，感覺到心理學世界是那樣地龐大、那些地包羅萬象，以至於研究起來似在觀看一幅沒有鏡框的圖畫，看起來像是現實的，或者...
《心理健康教育》是2013年人民郵電出版社出版的圖書，作者是金海英。內容簡介 本書圍繞中等職業學校學生的心理特點，突出中等職業教育特色，通過適應篇、成長篇、情緒篇、交往篇、學習篇、職業篇6個篇章的內容，對中等職業學校學生在環境適應、自我了解、情緒調節、人際交往、自主學習、求職擇業等方面遇到的問題進行探討和...
《教育故事經典全集(套裝全10冊)》包括《溫暖一生的關愛》、《中國教育名家成長故事》、《走進靈魂深處》、《中外教育經典故事》、《教育學家講故事》、《難忘師生情》、《成長的階梯》、《把微笑留給孩子》、《國外教育名成故事》、《永遠的課堂》。《教育故事經典全集(套裝全10冊)》是一部寫給老師的書,因為故事...
