《和精行校企文化手冊》是2016年化學工業出版社出版的圖書,作者是王家夫。
基本介紹
- 書名:和精行校企文化手冊
- 作者:王家夫
- 出版社:化學工業出版社
- 出版時間:2016年5月
- 頁數:100 頁
- 開本:B5 710×1000 1/16
- 裝幀:平裝
- ISBN:978-7-122-26026-0
《和精行校企文化手冊》是2016年化學工業出版社出版的圖書,作者是王家夫。
《和精行校企文化手冊》是2016年化學工業出版社出版的圖書,作者是王家夫。內容簡介本書從跨界的視角,以近些年校企合作辦學實踐為基礎,融合了企業文化建設的精髓。收集、整理、提煉了哲思精語,管理理念及帶有哲理性的小故事,進行...
《企業文化管理:校企協同育人創新實踐探索》是2019年江蘇大學出版社出版的圖書。內容簡介 《企業文化管理:校企協同育人創新實踐探索》立足全面落實立德樹人根本任務,深化產教融合、校企合作,採集以學校校企合作單位為主的企業文化進行提煉,從企業的認知、理念和制度,企業文化的視覺系統,企業文化與人本精神,企業文化與...
《明亮談就業》是2015年中國書籍出版社出版的圖書,作者是張明亮。作品介紹 本書以通俗易懂的語言,從細節著手,方方面面為您的成功就業與創業道路照亮前程,指點迷津,是學子們走向社會,成功就業與創業的第一實用手冊。作者在書中列舉了大量的事例,而其中很大一部分取材於作者身邊現實的生活,這些生活在作者身邊的...
學校全面推進文化建設,引領學校整體發展。全面架構“甌·潮”文化體系工程,建立“一體三軌”的學校文化體系,包括理念文化系統、視覺文化系統、行為文化系統3大系統。學校提煉內涵理念,重新編制視覺形象(VI)手冊,重塑行為文化系統,全面建立形象識別系統。在“一體三軌”文化架構中採取精雅別致的風格,投入專項資金...
遴選認定一大批職業教育線上精品課程,建設一大批校企“雙元”合作開發的國家規劃教材,倡導使用新型活頁式、工作手冊式教材並配套開發信息化資源。每3年修訂1次教材,其中專業教材隨信息技術發展和產業升級情況及時動態更新。適應“網際網路+職業教育”發展需求,運用現代信息技術改進教學方式方法,推進虛擬工廠等網路學習...
2022—2023學年,學校教師共獲得省級教學成果獎二等獎1項;截至2024年1月,學校編寫教材63部,其中主編出版教材50部,“十三五”國家規劃教材4部,校企合作編寫教材20部,紙質和數字資源結合教材51部,新型活頁式、工作手冊式教材9部。 [26] 學校榮譽 獲得榮譽 高職高專人才培養工作水平評估優秀院校 湖北省重點示範性高等...
漢口學院網際網路學會創建於2015年10月,是漢口學院第一個校企合作的學會。由漢口學院、湖北日報新媒體集團、湖北知音傳媒集團聯合打造的一個孕育網際網路新媒體人才的搖籃。一個通過實踐活動提高學習能力的平台。口號 美麗中國夢,眾籌創客情。網際網路學會簡介 導師團 程洪剛 湖北日報新媒體集團運營總監 陳彥山 湖北知音傳媒...
綜合辦公室的職能包括:安排辦公室值班;制訂發布各類規章制度;管理學生會各部門及組織檔案;整理備案學生會各部門及組織活動資料;撰寫學生會工作簡報及年鑑;編纂修訂學生會會史及工作手冊;管理學生會財務及採購物資;為各類活動進行場地及宣傳品等行政審批;協調安排各級會議;保障學生會內務後勤;負責學生會對內對外各種活動的...
規範和加強職業學校教材管理,重點建設一批校企“雙元”合作開發的省級規劃教材,倡導使用新型活頁式、工作手冊式和數位化教材。(十三)完善質量保證體系。在落實國家職業教育標準基礎上,依託省職業教育教學指導委員會,系統研製省級核心專業課程標準、技能教學標準、實習實訓標準等。全面推行教學工作診斷與改進制度。加強...
基於企業和高校自身的需要,雙方“聯姻”後共同“造人”的意識在校企紮根,謀劃創新校企合作機制。企業對高校從辦學思想、培養目標、教學質量保障、科學研究、辦學基礎設施建設,到辦學經費投入,實現實質性指導和引導,並建立起一套完整的內部運行機制,實現校企深度融合。培養高素質的套用型人才,促進學生成長、服務企業...
本著“渲染學術氛圍,結合教學改革,促進校企合作,發揮學生的創造性思維”的指導思想,協會不斷開拓創新的舉辦各類活動,力求精益求精,形成了以“厚德杯”經濟管理案例競賽、“夢想企業家‘’行銷策劃大賽、企業經營沙盤模擬競賽以及“三環杯”經濟論文大賽等為代表的系列品牌活動,這些活動的開展對於營造良好的校園學術...
目前已在全省建立3699家青工學堂,覆蓋學員22萬人,信息發布接收量達到3.2億條次,139微博等聚攏青工冬粉22萬人,編髮了書籍《廣東青工學堂標準化工作手冊》、《廣東青工學堂春季讀本》供各地學習使用,並於今年7月,在全省鋪開第三階段6000家新站點的建設工作。面對龐大的青工群體及其迫切的成長需求,如何為他們研究並...
第一章企業文化傳承...001 如何讓員工與公司同頻···002 一、如何準確高效地介紹公司...003 二、如何讓員工理解並遵循公司的使命和願景 ...005 三、如何讓員工在行動中融入公司的價值觀...007 百麗雅在
學校確立了“緊貼市場,服務經濟,突出特色,爭創一流”的辦學方向,以“為經濟結構調整和技術進步服務、為就業和再就業服務、為‘三農’服務、為學生和企業服務”為宗旨, 堅持以校企聯辦,產教結合的辦學理念,培養德能兼備、一專多能,具有一定的創業精神和創業能力以及適應人才市場、企業發展需要的人才。學校率先...
各組實習指導教師在實習結束一個月內將實習工作總結學生頂崗實習手冊(含實習筆記、實習報告、頂崗實習企業鑑定表、頂崗實習學校鑑定表等)交院系存檔。 [3]...精專業體現在國際化人才專業知識更博、職業技能更精、職業素質更高;強外語體現在國際化人才應熟英語、會二外;融文化體現在國際化人才除具備一般性的國際化...
其中,常規活動包括全體大會、總結大會、團隊合作禮儀培訓特色活動之企業文化游等以及常規的講座和論壇;大型品牌活動如時經面面談、校企面對面系列活動以及模擬職場等。各類大小活動均承載著各自的活動職責,在華師社團活動中競放異彩,為同學們的課餘生活提供更加多的實踐互動,提供更加多的學習機會。 A.歷年精彩常規活動 ...
校企合作背景下示範課程建設研究 教育部產學研合作協同育人項目 以雙創為核心的競賽制教學方法改革研究與實踐 [3] 教學成果獲獎 項目名稱 獲獎類別 藝術自律教育...‘以學生為中心’先進教學理念促進中國和喬治亞教學發展”項目;參與編寫國際手冊1部;簽約4項歐盟“伊拉斯謨+”計畫——遼寧理工學院與保加利亞魯塞大學師...
組織開展志願服務活動;開展校企合作,實現自身造血,為活動的開展提供有力保障 學習部 解讀黨政時事,了解學生思想動態,開展五四團日活動,進行思想引領;加強文化建設,主持開展集體學習、知識競賽、培訓大會等活動提高社聯主席團部長級以及社團負責人的綜合素質;參加團委相關會議,升華會議精神,提煉會議內容並整理成稿;...
各級教育行政部門要聯合社會各方力量,因地制宜組織開展校訓和校風、教風、學風及文化標識、優秀學生社團等遴選展示活動,持續組織“文明風采”競賽等德育活動,推動職業院校文化育人工作創新,不斷提高職業院校文化軟實力。(六)質量保證體系完善行動 職業院校要適應技術技能人才培養需要,不斷完善產教融合、校企合作的...
深入開展“安全科技周”、“安全警示教育周”、“職業病防治宣傳周”、“應急預案演練周”以及送安全科技、安全文化、安全影視作品進企業、進學校、進鄉村、進社區、進家庭等活動,組織專家為企業“會診”,編印民眾喜聞樂見、通俗易懂的安全常識圖書、手冊、動畫等,提高全民安全意識、自救互救和有效防範的能力。15....
湘鋼一中,全稱湘潭鋼鐵集團有限公司第一子弟中學,是湖南省重點中學,湖南省示範性高級中學。隨湘鋼建廠而誕生,創建於1960年,其前身為湘鋼子弟中學,幾經變遷,1976年更名為湘鋼一中。2006年8月校企分離,移交湘潭市教育局直屬管理。現占地面積10萬平方米,建築面積7萬平方米,教職員工425餘人,學生6000餘人。2013年...
文化·建設 開展多元化學習 1、資源共享:建設具有較高質量的校內區域網路檔案共享系統,可用於各年級組、班級用於全校檔案資源共享;2、家校聯繫互聯互通:每天以《家校聯繫手冊》進行學校與家庭之間溝通,每學年出版若干期《家長之友》幫助家長進行教育指導;3、心靈指導:每周向學生廣播心裡指導節目《心靈有約》、音樂...
制定 《學校內名師與教壇新秀評比與管理辦法》、《學校、教師、學生監控與評價方案》等檔案,印製《中學校規》和《中學管理手冊》,為學校管理改革提供制度保障。全校員工對各項制度的內涵及要求有明確的認識與積極的態度。學校各項工作,在制度的引領、規範下呈現出科學、有序、高效的發展勢頭。2011—2012學年度:以...
2020年11月18日,北京市新媒體技師學院與首都機場集團設備運維管理有限公司(簡稱“首維公司”)簽約,校企合作共建的“機場運維學院”正式揭牌。未來,雙方將在高標準建設“機場運維”專業群、實施“企業新型學徒制”、共建共享高水平實訓基地等方面深度合作,共同服務於北京大興國際機場、首都機場等對運維高技能人才需求...
*面向社會,服務企業,校企結合,跟蹤服務十年 “你把孩子交給我,我把人才還給你”,“教你一份技能,給你一份工作,創一番事業”,是我們的責任和義務,學校經常組織人員到全國各地為學員聯繫用工單位,為解決學員安置後出現的各種問題。我們在廣州、深圳、北京、上海、廈門等地設立了常年安置辦事處,並與用工單位...
●開放辦學模式,走校企合作訂單培養之路。開放辦學,體現在學校與企業抱成一團,不斷延伸校企合作領域,為企業輸送高素質技能人才的同時,做強做大學校。學校先後與深圳富士康、深圳福群電子、TCL集團、惠州索尼、生益科技、廣東東芝、東莞諾基亞、寧波奇美等30餘家沿海知名企業簽訂了校企合作協定,為企業定單培養人才。
截至2024年3月,學校堅持以服務發展為宗旨,以促進就業為導向,深化產教融合、校企合作。牽頭成立了全國新一代信息技術服務(智慧型融媒體)行業產教融合共同體、吉林省智慧型建造產教融合共同體、吉林省電子信息行業產教融合共同體,先後與中國第一汽車集團有限公司、中國中車長春軌道客車股份有限公司、中國黃金集團公司、...
推進2門校級精品課程建設,形成一整套具有示範作用的課程材料,同時通過課程實施發揮實效;依託閔行區職教聯盟(集團),遴選並引入企業優秀培訓課程資源和國外優質專業課程資源,推進特色課程建設;組建校企合作的教材編寫團隊,推進校本教材的開發,形成符合中職學生特點的生動活潑的活頁式的校本教材,建設教材、實訓指導手冊...
拉近了用人單位與在校學生之間的距離,使用人單位“選擇人才、培養人才”的現代理念深入校園,加強學生與用人單位之間的了解。讓我校應屆畢業生很好地獲得就業信息,感受職場氛圍,樹立危機感,同時讓廣大的低年級學生了解人才市場氛圍,樹立競爭意識,進一步豐富校園文化生活,加強學校學風建設。校企直通車職位競聘大賽:協會...
四、《化驗室質量管理手冊》的基本內容/099 第二節檢驗過程質量保證/104 一、檢驗過程/104 二、檢驗過程的質量控制/104 第三節檢驗人員綜合素質保證/105 一、檢驗人員的技術素質/105 二、檢驗人員的全面素質/106 第四節檢驗儀器設備、材料和環境保證/106 一、儀器設備保證/106 二、材料保證/108 三、儀器設備的...