吉林大學(Jilin University),簡稱吉大,坐落在吉林省省會長春市,始建於1946年,是由中華人民共和國教育部直屬的綜合性全國重點大學。1995年首批通過國家教委“211工程”審批,2001年被列入“985工程”國家重點建設的大學之一。
作為中國目前辦學規模最大的高等學府,吉林大學涵蓋13大學科門類,有本科專業124個,一級學科碩士學位授權點59個,一級學科博士學位授權點44個,碩士學位授權點299個,博士學位授權點237個,博士後科研流動站42個。成為在國家和區域經濟社會發展中具有重要地位的高素質創新人才培養、高水平科學研究和成果轉化、高質量社會服務、先進文化引領的重要基地。正朝著建設世界一流大學的宏偉目標邁進。
2013年吉林大學管理學院榮獲“中國最具發展潛力MBA”稱號,躋身“中國最具發展潛力MBA排行榜”第4名,這是東北地區院校的最好成績。此排行榜已連續發布十一年,是我國目前關於MBA排名最有影響力最權威的排行榜。
基本介紹
- 中文名:吉林大學無錫MBA教學中心
- 英文名:Jilin University Wuxi MBA Teaching Center
- 簡稱:吉大無錫MBA教學中心
- 校訓:求實創新 勵志圖強
- 創辦時間:1946年(丙戌年)
- 所屬地區:中國吉林長春
- 類別:公立大學
- 學校類型:綜合類
- 學校屬性:211工程
985工程
2011計畫
中央部高校屬
全國重點大學(1960年評定) - 主要院系:法學院、文學院、數學學院、汽車工程學院、管理學院、環境與資源學院等
- 主要獎項:國家自然科學獎一等獎2項
國家級教學名師獎獲得者10人 - 現任校長:李元元
- 知名校友:劉延東、張海迪、徐顯明、李鴻忠、馬蔚華
- 主管部門:中華人民共和國教育部
- 國家重點學科:二級學科32 個
學校簡介
簡介
學術研究
對外交流
師資力量
學科建設
知名校友
MBA項目
蘇州MBA班開學典禮
方副書記表示今天是一個好日子、一個難忘的日子、一個大喜的日子,大家憑著自己的努力從激烈的競爭中脫穎而出正式被錄取成為吉林大學管理學院MBA的一員,也是首次在南國的蘇州掀開了管理學院MBA新的一頁,也將開啟各位同學生活和事業的新篇章。
吉林大學是我黨組建的第一所綜合性重點大學,是教育部直屬副部級高校,系211、985工程重點建設的著名高等學府。吉林大學由原吉林大學、吉林工業大學、白求恩醫科大學、長春科技大學、長春郵電學院、中國人民解放軍軍需大學合併組建而成。至此,吉林大學成為我國辦學規模最大、唯一學科齊全(13大學科門類)的高等學府!
吉林大學管理學院是在原吉林工業大學管理學院的基礎上經上述另五所高校的相關管理學科整合後成立的,是吉林大學唯一的文、理、工相結合的學院,是當時教育部較早批准成立的管理學院之一,在國內重點高校中具有一定的影響力和地位,同時也是少數擁有管理學三個一級重點學科的學院!管理學院培養了許多社會精英和優秀人才,比如國內管理學科奠定人之一沈景明、鄭大本,比如曾經官居江蘇省委書記的陳煥友,比如說目前中國建設銀行的董事長王祖繼,比如說中國改革開放的前沿深圳首任市委書記厲有為。同時,在中國包括江蘇的汽車行業、機械行業的管理、科研人才遍布吉大的校友。
管理學院的MBA項目在這近20年的發展歷程當中,我們累計為社會培養4000多名MBA學員,為社會的各界輸送了大量的優秀人才。伴隨著我們這個項目推進、伴隨這管理學院辦學規模的擴大我們也適應社會的發展需求,已經走出東北,南京子信教育研究院就是我們吉林大學管理學院在江蘇的合作夥伴,我們兩家今後將精誠團結在江蘇地區推動吉林大學管理學院在MBA項目包括接下來即將開展的EMBA項目,為長三角的青年才俊成長提供和搭建這樣的平台,以此也為社會貢獻我們吉林大學管理學院一份力量。
第一,成為善於學習、肯於學習、終身學習的優秀青年。越是社會轉型、越是各種思潮泛濫的時候,更需要有為、有志青年要抓住學習的機會,提高自己、完善自己、運用自己的智慧來堅定未來前進的方向;
第二,成為一個知恩、感恩、報恩的人,一個人的成功離不開身邊的支持和幫助;
第三,成為一個勇於承擔責任、有擔當的人,學知識更重要的是如何是把自己的所學奉獻給社會,所以希望各位青年才俊要樹立遠大的理想與人生目標;
第四,珍惜緣分,善待你身邊的每一個人,我們再次步入校門,返回課堂,大多是工作的需要或是自我價值的提高,我們也要珍惜這難得同學情誼,友好互助。
吉林大學管理學院MBA項目獲得過中國最具發展潛力MBA、中國學子心中十大最具品牌價值、表現最佳MBA院校等獎項,我們來到了長三角地區是抱著堅定的信心的,以吉林大學管理學院文化底蘊和師資力量加上嚴謹的學風和大家的共同努力一定會使我們管理學院MBA項目在江蘇開花結果,讓我們一起打造項目更高的品質、更高的品牌!
二、高度開放的辦學模式,我們和國內外近20所院校有合作辦學項目,包括遊學、學術交流,而且我們每年會組織老師到國外進修,所以說我們這個高度開放的辦學模式也是一個比較有競爭力的;
三、高度開放的課程設定,通過校內校外相結合、國內國外相結合的辦學模式,以及結合當前中國經濟和國外經濟發展這個模式做進一步的調整,不僅使學生的視野開闊,而且使學生的知識儲備實現了升華。
四、高層次的人才培養,結合大家的實際情況,把案例教學融到入教學中去。