口語交際理論與訓練教程

內容簡介

《口語交際理論與訓練教程》結合編者多年有關口語交際教學的實踐與經驗總結，提煉和概括出高效而簡潔的系統的訓練方法，結合地方方言的語音特點，力求貼近實際，滿足多學科交叉背景學生的教學需要，尤其適用於師範教育專業學生國語水平測試的需要，著重口語交際能力培養的基本理論和基本方法的闡述，突出重點，分散難點，並配有豐富的例子和富有針對性的大量練習材料，可作為師範院校學生和社會人員國語水平測試用書，也可作為高等學校各專業的高職高專學生和本科生的口語訓練教材。

圖書目錄

第一編口語交際理論
第一章口語交際能力訓練的重要作用和現實意義
第一節口語交際能力訓練的重要作用
第二節大學生口語交際能力訓練的現實意義
第二章口語交際能力訓練的理論依託
第一節口語交際的語言學理論
第二節口語交際的思維科學理論
第三節口語交際的心理學理論
第四節口語交際的教育學理論
第五節口語交際的美學理論
第三章口語交際與口語交際教學理論
第一節口語交際相關概念
第二節口語交際教學理論
第二編大學生口語交際能力的現狀調查與培養策略
第一章大學生口語交際能力的現狀調查與分析
第一節大學生口語交際能力的現狀調查
第二節大學生口語交際能力的現狀分析
第二章培養大學生口語交際能力的策略
第一節語言與口語交際訓練
第二節口語交際訓練的特點與訓練原則
第三節培養口語交際能力的策略
第三編國語訓練
第一章語音訓練
第一節語音的性質
第二節國語語音系統
第三節聲母
第四節韻母
第五節聲調
第六節語流音變
第七節音節
第八節方言區入學習國語應注意的問題
第二章國語辭彙和語法訓練
第一節國語辭彙特點
第二節方言詞語辨正
第三節國語語法的特點
第四節方言語法辨正
第四編一般口語交際能力的訓練
第一章一般口語交際能力的初級訓練
第一節憑藉文字材料的口語交際能力訓練
第二節憑藉文字材料的口語交際能力訓練的主要方式
第二章一般口語交際能力的高級訓練
第一節不憑藉文字材料的口語交際訓練
第二節不憑藉文字材料的口語交際訓練的主要方式
第三章一般口語交際能力的相關技能訓練
第一節體態語訓練
第二節心理素質訓練
第三節思維能力訓練
第四章口語交際能力測試
第一節衡量大學生口語交際水平的基本標準
第二節口語交際能力測試相關事項
第三節口語交際水平測試樣題及交際話題分析
第五編基於國語水平測試（PSC）的口語交際能力訓練
第一章國語水平測試的內容與失誤分析
第一節國語水平測試的內容及試卷構成
第二節國語水平測試中出現的失誤分析與指導
第二章PSC新大綱朗讀專項指導
第一節朗讀測試技巧指導
第二節PSC60篇朗讀篇目重難點指導
第三章PSC新大綱說話專項指導
第一節說話測試技巧指導
第二節PSC30個說話題目指導
參考文獻
編後記

口語交際理論與訓練教程

基本介紹

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