《30年教學理論與實錄精華·中學卷/語文教學通訊》是2010年華夏出版社出版的圖書，作者是語文報社|。
基本介紹
- 作者：語文報社|主編
- ISBN：9787508052199
- 頁數：590
- 定價：68.00元
- 出版社：華夏
- 出版時間：2010
內容介紹,作品目錄,
內容介紹
聆聽智慧，交流思想，展現語文教學研究成果賞析名篇，注重研讀，融匯新課標的主導理念。精選語文教學改革與學科建設的前沿理論，按專題編排，《語文教學通訊·30年教學理論與實錄精華:中學卷》分為“語文學科建設”“寫作教學和識字教學”“教學方法和文體教學”“考試與評價”等幾個部分。能對在課改實踐中不斷摸索的教師有所啟迪。同時對提升教師的理論素養也有重要的指導意義。以實錄的形式呈現全國國小特級教師、名教師原生態的課堂教學過程和內容，展示其深邃的語文教育思想、獨特的語文教學風格、高超的語文教學智慧。且附有“板書設計”“執教感言”和“教學點評”，能幫助教師提高教學藝術和業務能力。
1原汁原昧，精品薈萃
《語文教學通訊·30年教學理論與實錄精華:中學卷》薈萃《語文教學通訊》三十年之精華，使廣大語文教師得以品讀大家們的教學理論和教學策略，領略他們對語文教學的深刻認識和獨到見解。
2.可讀、可用、可藏、可讀。
可讀。內容精彩紛呈，適合國小、國中、高中不同階段的語文教師閱讀。
可用。由理論到實踐，由閱讀到寫作，由課內到課外……內容完備，實用性強；按專題分類，條目清晰，方便查閱。可藏。經典論述，精品薈萃；名家講堂，優秀案例；新人探索，個性紛呈……堪為思想、文化、教藝高度融合的集大成者，實為館藏之力作，家藏之精品。
作品目錄
上篇 教學理論 Chapter 01語文教育原理 思想性·藝術性·培養性——對語文教學的幾點剖白/呂志范 從學“教”到教“學”/寧鴻彬 對語文教學的兩點思考/趙大鵬 語文教育的價值取向與課程內容的分類/鄭友霄 語文到底丟失了什麼/陳衛國 試論語文教學的過程觀/黃厚江 勘探語文課程的地質層/朱貽淵 學科的迷惘和課標的缺憾——淺談新課標給教師帶來的困惑/繆曉明 Chapter 02語文學科建設 試談語文教學的試驗/朱紹禹 語文的新建樹——試論“感性語文”/徐社東 語文：詩意的學習/凌龍華 文化浸染：語文教育的靈魂/陳弦章 Chapter 03語文知識與語文能力 “語文知識”是個什麼樣的問題？怎樣討論？/王榮生 文本的積極闡釋與消極闡釋/董菊初 語文知識：距離學生有多遠——兼論教師合理選擇語文知識的必要性/欒雪梅 Chapter 04教學方法與教學模式 用葉聖陶的教學模式指導我們的教學改革/王德俊 語文課程資源整合的制約因素及策略/屈家泓 說“讓學”/王尚文 語文課堂教學模式淺探/范桂飄 課外拓展的系統機制及其教學檢討/張悅群 Chapter 05閱讀教學 應當建立一門閱讀學/韓雪萍張春林魯寶元 論國中語文閱讀教學的課型創新/餘映潮 與教學文本對話/韓雪屏 批判性閱讀管窺/謝建豐 閱讀教學的理論困境/李國棟 Chapter 06寫作教學 試談國中議論文寫作訓練的“序”/顧黃初 建立以智慧型培養為中心的作文教學體系/茂林 寫作教學的價值取向與方法/潘涌 審視“偽文化”——關於中學寫作教學的又一種異化/錢林波 21世紀作文教學需要一種什麼樣的體系？/馬正平 寫作訓練體系與評價體系的構想及實踐/蔣念祖 追求作文教學的智慧/曹勇軍 Chapter 07文體教學 思維訓練課的總體構想和大綱/張昌義 語文教讀課究竟該教什麼/韋志成 Chapter 08識字教學 要加強國中語文課的寫字教學/劉輝 Chapter 09口語交際和綜合性學習 論聽說讀寫的系統工程/林運來 論口語語體及其教學/黃岳洲陳本源 直面世界：口語交際教學新概念/潘涌 口語交際的課程意識/王榮生 關於語文綜合『生學習邊界問題的思考/黃偉 Chapter l0考試與評價 再談語文到底考什麼/張偉明 國中語文測評考核改革構想/鄭友霄 課改背景下國中畢業生語文學業評價構想/俞發亮 新課程評價體系構建構想/胡岱藩 高考試題設計理路與中學語文水平測試目的/辜正坤 考試：“似我”與“學我”——兼談語文教師的“應試”能力/李玉山 高考作文評卷中的理性缺失/楊雲萍 Chapter 11教材建設 語文教改史上一份珍貴的記錄——讀劉半農著《套用文之教授》/顧黃初張源潛 論語文教材的更新換代/李寰英 原始文本、精彩文章與自由闡釋空間——我的中學語文教材改革構想/蘇涵 編文選文雙管齊下/許更生 Chapter 12語文教育史研究 談談語文教材的語文性/李海林 對近年來學法研究的回顧與構想/李聚箴尚宜弘 科學化·現代化·中國化——九十年代我國語文教育理論發展的思考/韋志成 近20年來聽說教學的回顧與前瞻/劉淼王小霞 語文教學改革/陳鐘梁 對20世紀50年代文學教學思想和經驗的清理/張毅鄭國民 中學語文教學研究30年/唐建新 Chapter 13語文教育比較研究 當代國外語文教學方法改革概觀/冷華 2000年對中國語文教育的呼喚一從香港地區的語文教育談起/張銳 下篇 精彩教學實錄 Chapter 01閱讀教學 記敘文部分 《福樓拜家的星期天》教學實錄/劉秋紅 《明湖居聽書》教學實錄/鄧彤 《小橘燈》教學實錄/樊友林 《家》教學實錄/朱則光 《七顆鑽石》教學實錄/餘映潮 《月跡》教學實錄/胡禮仁 《在烈日和暴雨下》教學實錄/阮翠蓮 《雪》教學實錄/石卉芸 《斑羚飛渡》教學實錄/張國生 《甜甜的泥土》教學實錄/馬祥 《窗》教學實錄/李文忠 《三個太陽》教學實錄/宋曉民 《山中訪友》教學實錄/李鎮西 議論文部分 《論雷峰塔的倒掉》教學實錄/陸繼椿 《<吶喊>自序))教學實錄/曹勇軍 《談骨氣》教學實錄/姚友勇 《說美》教學實錄/吳明平 說明文部分 《從宜賓到重慶》教學實錄/李淳 《向沙漠進軍》教學實錄/陳鐘梁 《奇妙的克隆》教學實錄/周麗君 《橋之美》教學實錄/馮大海 詩歌部分 《天上的街市》教學實錄/洪鎮濤 《沁園春·長沙》教學實錄/張超 《雨霖鈴》教學實錄/程紅兵 《水調歌頭》教學實錄/吳積興 《迢迢牽牛星》教學實錄/董蓓菲 《行路難》教學實錄/嚴華銀 《石壕吏》教學實錄/金戈 文言文部分 《五柳先生傳》教學實錄/黎勝 《石鐘山記》教學實錄/夏健 《陋室銘》教學實錄/李衛東 《與朱元思書》教學實錄/韓軍 《童趣》教學實錄/曹雙英 《黔之驢》教學實錄/黃厚江 Chapter 02寫作教學 多角度立意/李承奎 多樣化思維與作文/程紅兵 心靈里飛出的歌/梁吳芬 “看標識學語文”部分活動片段實錄/蔡明 “童心詩趣”教學實錄/孫艷 《讀<邯鄲學步>有感》作文講評教學思路/程翔 放飛想像/胡明道 抒寫親情/向明康 “我和孔子”教學實錄/楊東俊 “角度巧妙”教學實錄——節中考作文複習指導課/章登享 “自創簡訊賀豬年”教學實錄/趙謙翔 讓筆下多一點兒悲憫/王君 文學觀察與文學表現/徐社東 關注大事件中的小細節——“記住這一天”作文講評及“地震作文”指導/楊紅梅 怎樣編故事/鄭桂華
