反饋性評量

反饋性評量（feedback evaluation），教學效果評量方式的一種。與“總結性評量”相對。其特點是在教學過程中對教學過程的每個環節進行檢查評估。可使教師了解每個環節的教學效果，以便在以後的環節隨時改進；也可供學生了解自己的進步情況。與總結性評量的主要差別：前者在教學過程中進行，後者在教學活動之後實施；前者可使學生了解自己學習過程中的進步情況，後者可得知學生的學習成績。

其特點是在教學過程中對教學過程的每個環節進行檢查評估。可使教師了解每個環節的教學效果，以便在以後的環節隨時改進；也可供學生了解自己的進步情況。與總結性評量的主要差別：前者在教學過程中進行，後者在教學活動之後實施；前者可使學生了解自己學習過程中的進步情況，後者可得知學生的學習成績。