卡內基教學促進基金會是美國私人慈善機構。1905年由美國鋼鐵工業家卡內基建立。總部在加利福尼亞州伯克利市,由25人組成的理事會負責。成立之初,目的是為美國和加拿大...
卡內基教學基金會,美國為高等教育服務的基金會。1905年由卡內基創立。主要向大學教師提供補助金以及發起組織各種教育研究活動。前者針對大學教授的退休補貼和養老金。在...
卡內基教學促進基金會報告是美國 20 世紀 80 年代改革大學本科教育的重要報告,題為《學院——美國本科生教育的經驗》。1984 年秋,卡內基教學促進基金會選派的 16 ...
卡耐基基金會成立於1911年,在紐約註冊。其創始人安德魯·卡耐基,宗旨是“增進和傳播知識,並促進美國與曾經是大英國協海外成員的某些國家之間的了解”。2000年資產14億...
卡內基基金會Carnegie Corporation of New York美國慈善機構。由安德魯·卡內基於1911年設立。目的是促進知識的增長和普及,增進美國和某些大英國協國家(不包括英國、印度...
卡內基學分(Carnegie unit)是指美國計量中學課程學習量的一種單位。一門課程在一學年中進行不少於 120 小時課堂教學為 1 學分。...
基金有的來自個人遺產或贈品,如美國史密森氏學會;有的是工商企業或家族捐款,如卡內基教學促進基金會和福特基金會;有的是連續捐贈,如洛克菲勒基金會。 [1] ...
《慈善基金會在美國高等教育嶽麓教育學人論叢中的作用:卡內基教學促進基金會案例研究》主要內容包括:卡內基教學促進基金會的創建、卡內基教學促進基金會的影響歷程、...
ETS是一家於1947年由其他三個非營利教育組織:美國教育委員會(American Council on Education (ACE))、卡內基教學進步基金會(The Carnegie Foundation for the ...
根據美國卡內基教學促進基金會的美國高等教育機構分類,深泉學院是一所只能頒發副學士學位(Associate’s Degree)的副學士學院(Associate’s College),在學位等級的概念...
這個關於學分的定義是由美國卡內基教學促進基金會提出的,並得到了廣泛的認可。用學分來衡量學生學習的量便是學分制,又稱學分累計制。它以學分為計算學生學習量...
這個關於學分的定義是由美國卡內基教學促進基金會提出的,並得到了廣泛的認可。用學分來衡量學生學習的量便是學分制,又稱學分累計制。它以學分為計算學生學習量...
李·舒爾曼(LeeS.Shulman)是一位美國教育心理學家,在教學、教學評估以及科學和數學領域做出了重要貢獻。他是史丹福大學教育學院名譽教授、卡內基教學促進基金會前任會長...
(1)基本思路:借鑑美國卡內基教學促進基金會的大學分類標準,根據我國高校承擔的人才培養、科學研究的實際情況,可將我國高等學校分為研究型大學、博士型大學、碩士型...
維托·佩龍,哈佛教育研究生院的教授,教師教育項目主任,教學、課程、學習環境項目的主任,卡內基(Carnegie)教學促進基金會高級成員。佩龍寫了很多涉及內容廣泛的教育著作...
美國韋恩州立大學被卡內基教學促進基金會歸類為“研究型大學”(進行高級研究活動的院校),全美僅有不到100所大學得以獲此殊榮。韋恩州立大學在學術教育界享有良好的口...
該校是波多黎各地區唯一一所被卡內基教學發展基金會(Carnegie Foundation for the Advancement of Teaching)評定為高度研究型大學 (RU/H)的大學。 [1] ...
美國卡內基促進教學基金會前任主席瓦內斯特·波伊爾在《基礎學校:一個學習化的社區大家庭》一書中強調:教師在教育改革中所起的作用是“領導者的作用”。他說:“...
1987年,美國卡內基促進教學基金會主席、美國著名的教育家、史丹福大學教授舒爾曼,認為教師知識分為七大類,具體為學科知識、一般教學法知識、課程知識、學科教學知識、...
研究卓越成果獎,是由卡耐基高等教學基金會授予的“美國最優秀研究院校獎”之一 全美最美麗校園之一 據《耶魯大學日報大學指南》指出,加州大學聖塔芭芭拉分校最好的學...
1932年,卡內基教學促進基金會在州立法機構和州長的提議下創建。該基金會在1933年尖銳地批評了加州州立大學(CSU)的師範學院侵犯了加州大學(UC)的文科特權,並建議將...
法學院是“卡內基教學促進基金會”評選出的優秀法律教學法學院代表10所中的一所。 科研 代頓大學科研在各個領域都名列前茅,獲得的聯邦政府資助的研究經費最高,科研...
西維吉尼亞大學建於1867年,是一所公立,由政府贈與土地的研究密度非常大的院校。學校被卡內基基金會評為教學能力卓越的學校之一,並獲得了中北部院校協會高等委員會的...
基於學校長久以來頂尖的研究水平以及優秀的學術聲譽,紐約州立大學布法羅分校被卡內基教學促進基金會歸類為研究密集型大學。1989年,學校受邀加入教育學術界權威的美國大學...