南京特殊教育師範學院特殊教育研究院

特殊教育研究院是南京特殊教育師範學院設立的重點科學研究機構，以特殊教育發展及管理中的學術前沿問題及重大理論與現實問題為研究重點，以系列研究課題為紐帶，形成了高水平的專業研究團隊，力爭把研究院建設成為跨學科、跨單位、國際化的高水平、開放式、有特色的研究機構。

基本介紹

• 中文名：南京特殊教育師範學院特殊教育研究院
• 機構地址：江蘇省南京市南京特殊教育師範學院

研究院使命

• 以特殊教育發展及管理中的學術前沿問題及重大理論與現實問題為研究重點
• 以系列研究課題為紐帶
• 形成了高水平的專業研究團隊

發展目標

• 力爭把研究院建設成為跨學科、跨單位、國際化的高水平、開放式、有特色的研究機構

協同任務

• 圍繞江蘇省高校重點研究基地的主要建設方向，形成了特殊教育行政管理、比較特殊教育、高等特殊教育、特殊教育課程與教材、特殊人群德育、自閉症研究等研究方向。
• 特殊教育行政管理研究主要致力於特殊教育管理理論與改革研究、特殊教育管理熱點及學術前沿、特殊教育政策與法律、特殊教育教師管理與培養培訓、中國共產黨特殊教育史論、特殊教育國家一流專業建設路徑與舉措等研究。
• 高等特殊教育研究主要致力於高等特殊教育行政管理、殘疾大學生美術療愈、音樂療愈、高等特殊教育國際比較研究。
• 特殊教育課程與教材研究主要致力於特殊教育課程與教學改革、特殊教育教材的國家形象塑造與建構研究。
• 特殊人群德育研究主要開展馬克思主義理論與殘疾人發展、特殊人群思想道德教育、特殊教育課程思政建設研究。
• 此外，兼職人員還致力於特殊兒童篩查與評估、自閉症兒童、阿斯伯格綜合症、語言低常與超長兒童教育、家校共育及融合教育過程中的德育、江蘇地方手語調查與保護研究、特殊教育投入、特殊教育發展的社會學及聾人大學生身份認同與教育關聯度、特殊兒童視覺審美認知、融合教育背景下我國殘疾人高考招生政策、江蘇省培智教育發展現狀調查、江蘇省聽障大學生教育與就業現狀調查、江蘇特殊教育音樂治療與康復套用研究等領域的實證研究與理論研究。

全面發展

特殊教育研究院現已擁有江蘇高校哲學社會科學重點研究基地“江蘇省特殊教育發展研究院”、江蘇家政學會特殊人群福祉與教育研究分會、南京特殊教育師範學院“課程思政教學研究中心”，主要研究成果發表在《人民日報》《光明日報》《中國教育報》《教育研究》《中國行政管理》《教育發展研究》等權威期刊與報刊以及《中國特殊教育》《殘疾人研究》《現代特殊教育》等特殊教育及殘疾人事業研究的專業性期刊，成果曾多次榮獲省哲學社會科學優秀成果二等獎、三等獎，省教育科學優秀成果一等獎，特殊教育研究院曾榮獲江蘇省“教育科學研究先進集體”稱號。