《化學概念與化學“學科關鍵字”的學習與認知》是2009年11月科學出版社出版的圖書，作者是錢揚義。
《化學概念與化學“學科關鍵字”的學習與認知》是2009年11月科學出版社出版的圖書，作者是錢揚義。內容簡介本書涵蓋了國內外化學概念的研究成果，內容涉及國內外化學概念研究進展、化學概念在教材中的呈現及高考中的考查的研究、化...
化學（Chemistry）是在原子、分子水平上研究物質的組成、結構、性質、轉化及其套用的基礎自然科學。它源自生活和生產實踐，並隨著人類社會的進步而不斷發展。不同於研究尺度更小的粒子物理學與核物理學，化學研究的原子、分子、離子（團）的物質結構和化學鍵、分子間作用力等相互作用，其所在的尺度是微觀世界中最接近...
化學基本概念教學是中學化學基礎理論教學的重要內容。中學化學教學大綱中規定的最一般的、套用最普遍的基本概念，大體上可以分為：（1）有關物質組成的概念，如元素、單質、化合物等；（2）有關物質結構的概念，如分子、原子、離子等；（3）有關物質性質的概念，如酸性、鹼性、氧化性、還原性等；（4）有關物質...
是單元操作和反應工程的理論基礎，研究傳遞過程的方向和極限，提供過程分析和設計所需的有關基礎數據。因此，化學工程的學科分支也可以分兩個層次：單元操作和反應工程較多地直接面向工業實際，傳遞過程和化工熱力學較多地從基礎研究角度，支持前兩個分支。通過這兩個層次使理論和實際得以密切結合。其他問題 隨著生產規模...
《中學化學核心概念學科理解》是2023年化學工業出版社出版的圖書，作者是鄧峰、劉立雄。內容簡介 《中學化學核心概念學科理解》借鑑國內外關於化學概念理解的優秀成果，基於化學學科理解、化學概念架構與學習進階等理論框架，系統梳理中學化學教學中“物質組成”“物質結構”“物質性質”“物質變化”與“反應規律”主題下的...
本書中，作者基於多年來化學課程改革的研究和基礎教育階段化學教學現狀的研究，對中學化學教學中的一些核心的、關鍵的、易產生教學誤區的問題進行深入的解讀和辨析，幫助廣大中學化學教師提升學科理解，提高對化學教學中容易引起錯誤的學科問題的認識，幫助學生正確理解化學概念和原理，在化學學習中少走彎路。作者簡介 吳星...
注重培養教育教學的基本技能，深刻領會典型範例，使基本理論學習為與具體授課方式的學習相得益彰。化學教學論是研究化學教育教學規律及其套用的學科。而化學教育教學過程是在學生和教師的雙邊活動中以課程內容和教學設備為媒介進行的。因此，化學教學論中包括初步的課程理論、教學理論和學習理論。化學課程理論側重從課程與...
拉曼光譜(見拉曼光譜學是研究分子振動的另一種方法。早期拉曼光譜的信號太弱，使用困難，直至用雷射作為單色光源後，才促進其在分析化學中的套用。拉曼光譜發展到現今已有採用傅立葉變換技術的FT-Raman光譜分析技術，共聚焦顯微拉曼光譜分析技術，表面增強拉曼效應分析技術等，在生物醫學分析、 文物分析、寶石鑑定、礦物...
核反應不是化學反應，核反應屬於核物理變化。原子是化學變化中最小化的粒子，化學反應我們也可以看作是原子的重新組合，在反應前後元素種類和原子個數是保持不變的。而核反應中的原子變成了其他的原子了，故不是化學變化。反應能量 能量淨改變 根據熱力學第二定律，任何等溫等壓封閉系統傾向降低吉布斯自由能。在沒有...
創立學說 化學定律雖比事實為少，但為數仍多，而且各自分立，互不相關。化學家要求理解各定律的意義及其相互關係。道爾頓由表及里地提出物質由原子構成的概念，創立原子學說，解釋了關於元素化合和化合物變化的重量關係的各個定律，並使之連貫起來，從而將化學知識按其形成的層次組織成為一門系統的科學。由於各學科的...
在這個時期，有機化合物在結構測定以及反應和分類方面都取得很大進展。但價鍵只是化學家從實踐經驗得出的一種概念，價鍵的本質尚未解決。現代有機化學時期 在物理學家發現電子，並闡明原子結構的基礎上，美國物理化學家路易斯等人於1916年提出價鍵的電子理論。他們認為：各原子外層電子的相互作用是使各原子結合在一起的...
歐陽自遠：天體化學，《地球化學》（塗光熾主編），上海科學技術出版社，上海，1984。補充信息 研究宇宙物質的化學組成及其演化規律的分支學科，天文學與化學的邊緣學科。主要研究內容有：①確定組成宇宙物質的元素、同位素和分子，測定它們的含量。②探討宇宙物質的化學演化。這對研究天體起源和生命起源都有重要的意義，...
《化學學科知識與教學能力（高中）》無意重複大學化學和高中化學的相關知識，而是請特級教師姜國慶老師在模組1以專題的形式，剖析了高中化學的解題思路，以提高學習者的解題能力和方法意識。圖書目錄 模組1 化學知識運用 第1章 高中化學專業知識 1．1 化學科學的基本觀念和思想方法 1．1．1 古代化學觀與方法論特點 ...
考點2 壓強變化對化學平衡的影響/47 考點3 溫度變化對化學平衡的影響/48 考點4 催化劑對化學平衡的影響/49 考點5 勒夏特列原理（平衡移動原理）/50 考點6濃度改變時物質轉化率的變化規律/51 考點7 化學平衡圖象分析/52 第六講 化學平衡常數 考點1 化學平衡常數的概念和表達式/60 考點2 化學平衡常數的影響因素...
本專業學生主要學習化學方面的基礎知識、基本理論、基本技能以及相關的工程技術知識,受到基礎研究和套用基礎研究方面的科學思維和科學實驗訓練,具有較好的科學素養,具備運用所學知識和實驗技能進行套用研究、技術開發和科技管理的基本技能。 [1] 畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力: 1、掌握數學、物理等方面的基本理論和...
《思維導圖:國中化學(第4次修訂)》運用思維導圖這種思維工具，按知識模組繪製思維導圖，有利於幫助使用者從整體上了解、把握本單元的重要概念和知識體系。用分層級的線條連線概念，可以起到提示知識重點，搭建多個知識點之間的關聯，能快速促進知識的整合，利於知識體系的形成，從而達到提高學習、記憶效率的功效。《思維...
其中，學科專業知識分為化學基礎知識和基本概念、物質結構和元素周期表、化學反應原理、元素及其化合物、有機化學基礎及化學實驗等六章，學科教學能力分為化學課程知識、化學教學知識、化學教學設計三章。通過本教材的學習，有助於考生把握常考知識點，掌握重難點，熟悉考試題型，從而為教師資格考試打下良好基礎。圖書目錄...
一 化學學習者的內在條件 二 化學學習的物質條件 三 化學學習的組控條件 第二節 化學學習的特殊條件 一 化學學習準備狀態 二 化學學習的最佳期和最近發展區 三 化學學習準備工作第三章 化學學習目標 第一節 化學學習目標架構 第二節 知能領域的化學學習目標 一 認知目標分類研究概述 二 化學學科知能目標...
第一章從實驗學化學 一、化學實驗基本方法 二、化學計量在實驗中的套用 01物質的量 02阿伏加德羅定律 03以物質的量為核心的換算關係 04有關物質的量濃度計算的關係式 05物質的量在化學方程式計算中的套用 試題檢測 第二章化學物質及其變化 一、物質的分類 01物質的組成、性質與變化 02物質分類的方法及規則 03...
它又是闡述物質的微觀結構與其巨觀性能的相互關係的基礎學科。結構化學不但與其他化學學科聯繫密切，而且與生物科學、地質科學、材料科學和醫藥學等各學科的研究相互關聯、相互配合、相互促進。由於許多與物質結構有關的化學資料庫的建立，結構化學也愈來愈被農學家和化工工程師所重視。學科簡介 結構化學是一門直接套用多...
《高中化學學習300問》是1996年北京教育出版社出版的圖書。作品目錄 一 化學基本概念 1.現行中學課本中提到的化學家有哪些？2.氧化一還原反應的特徵、實質是什麼？3.常見的氧化劑和常見的還原劑有哪些？4.如何表示氧化－還原反應中電子轉移的 方向和數目？5.氧化－還原反應與四種基本反應類型的 關係是什麼？6.常見...
《化學學科知識與教學能力（國中）》適用於申請初級中學化學教師資格考試的人員，也適合系統學習國中化學教學基礎知識和基本技能的本科師範生。教材緊扣考試大綱，指明考試目標和考試要求，對考試大綱進行了詳細解析，對知識點進行了系統梳理和歸納，並輔以習題。編寫《化學學科知識與教學能力（國中）》是一項富有挑戰性的...
“無機化學”是研究無機物質的組成、結構、性質、變化規律和套用的一門學科，課程教學內容主要包括無機化學基本概念、基本理論、元素化合物知識。它包括無機化學理論課程和無機化學實驗課程兩部分。通過本課程的學習，使學生在中學化學學習的基礎上，較系統、全面地掌握無機化學的基礎知識，並獲得進行化學實驗的基本技能。在...
這個時期基本上從20世紀初開始，是現代化學時期。20世紀初，物理學的長足發展，各種物理測試手段的湧現，促進了溶液理論、物質結構、催化劑等領域的研究，尤其是量子理論的發展，使化學和物理學有了更多共同的語言，解決了化學上許多未決的問題，物理化學、結構化學等理論逐步完善。同時，化學又向生物學和地質學等學科...
發表論文30餘篇，參與《無機化學》、《中國中學教學百科全書·化學卷》、《化學問題思維策略及其套用》（主編）等書的編寫，主持的課題“化學學科教育課程建設的理論與實踐”獲1993年浙江省高等師範院校優秀教育教學成果二等獎。目錄 總序 序 前言 緒論 第一節 化學學習論的研究對象、內容和意義 一 化學學習論的研究...
《國中化學學習250問》是1994年04月由北京教育出版社出版的圖書。本書對國中的化學知識進行歸納整理及講解。作品目錄 目錄 第一章 化學基本概念 1 化學研究的對象是什麼？什麼是物體？什麼 是物質？2 為什麼要研究物質的組成和結構？哪些概念 屬於巨觀概念？哪些概念屬於微觀概念？3 如何判斷物質由分子、原子還是離子...
參評高校總計68所。 註：以下得分相同的高校按學校代碼順序排列。2017年教育部學科排名 研究方向 “化學工程與技術”學科主要研究方向：現代傳質理論與分離工程、生物信息學與生物化工、新型催化材料與反應工程、綠色化學新工藝與產品工程、能源化工和環境化工、製藥工程、材料化工、現代過程系統工程等。
針對高考中易失分的實驗題目，採用全彩的實驗裝置圖，或輕鬆搞笑的實驗漫畫圖對教材中所有的實驗或探究進行全方位的剖析講解，讓學習輕鬆一點點。她是學生同步學習，查閱基礎知識、基本技能、學科思想和備考方法的工具書，也可供高考學生備考時候集中突破知識、技能、思想和方法之用。圖書目錄 必修1 專題1 化學家眼中...
化學概念學習十法 化學方程式學習五法 複習與記憶方法 中學化學複習的基本形式和方法 “反三歸一”複習法 “讀→結→議→練”單元複習指導法 四課型知識單元複習指導法 化學知識記憶十一法 化學方程式記憶十法 化學練習及解題策略與方法 作業和解題的正確程式 審化學題五法 發掘隱蔽條件三法 多方位思考形成解題思路的...
《手持技術在化學實驗教學中的套用與建模研究》[M] （著作，排名第一）. 科學出版社，2009.9. 《化學概念與化學“學科關鍵字”的學習與認知》 [M] （著作，排名第一）. 科學出版社，2009.10. 《研究性學習課題：研究與方法指導》[M] （著作，排名第一）. 東北師範大學出版社，2006.11. 《高中化學課程...
