專業特色
一是工程特色顯著,對
化學反應、
化工單元操作、化工過程與設備、工藝過程系統模擬最佳化等知識貫穿結合,使學生具有設計、最佳化與管理能力;二是專業口徑寬、覆蓋面廣,使學生具有從事
科學研究、
產品開發的能力,在
精細化學品、塗料及套用、高分子化工與工藝等方面更有研發和套用能力。基於以上兩點, 本專業培養具備化學工程與
化學工藝方面的知識,能在化工、汽車、機電煉油、
煤轉化、天然氣轉化、冶金、能源、輕工、醫藥、環保和軍工等部門從事
工程設計、
技術開發、生產技術管理和科學研究等方面工作的
工程技術人才。
學習目標
學生主要學習
化學基礎、
化工單元操作、
化學反應工程、化工工藝與過程、化工最佳化與模擬等化工基本原理、研究方法和管理知識,受到化學與實驗技能、
工程製圖能力、
工藝設計方法、
電子與電工技術、
計算機套用、外語能力、科學研究方法的基本訓練。初步掌握一門外語,能比較順利的閱讀本專業的外文書刊,具有聽、說、寫的基礎。具有對現有企業的生產過程進行模擬最佳化、革新改造,對新過程進行開發
設計和對新產品進行研製的基本能力。
主要課程
培養目標
本專業培養掌握化工生產過程和設備的基本原理、設計方法和管理知識,具有化工生產、研究、設計、產品開發的基本能力,具有紮實的基礎知識和求實創新能力、工程實踐能力的綜合型高級工程技術人才。
培養要求
畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力:
2.掌握化工裝置工藝與設備設計方法,掌握化工過程模擬最佳化方法;
3.具有對新產品、新工藝、新技術和新設備進行研究、開發和設計的初步能力;
4.熟悉國家對於化工生產、設計、研究與開發、環境保護等方面的方針、政策和法規;
5.了解化學工程學的理論前沿,了解新工藝、新技術與新設備的發展動態;
6.掌握
文獻檢索、資料查詢的基本方法,具有一定的科學研究和實際工作能力;
7. 具有創新意識和獨立獲取新知識的能力。
課程設定
主要實踐性教學環節:包括化學與化工基礎實驗、認識實習、
生產實習、
計算機套用及上機實踐、課程設計、畢業實習、畢業設計(論文)計算機套用要求較高等,一般安排40周。
主要專業實驗:有機化學實驗 、無機化學實驗、物理化學實驗、分析化學實驗、化工原理實驗、專業實驗等。
學制與學位
修業年限:四年。
專業發展方向
化學工程、
化學工藝、煤化工、天然氣化工、石油加工、工業催化、精細化工。
相近專業
就業方向
畢業生能在化工、煉油、冶金、能源、輕工、醫藥、環保和軍工等部門從事工程設計、技術開發、生產技術管理和科學研究等方面工作。
就業機會
分析化學師 生物化學師
化學工程師 化學調配師 化學工藝師 臨床化學家 化學顧問牙醫 環境學家 酶化學師 食品化學師 地理化學 地理學家 無機化學家、生產商銷售代理 醫藥技術師 冶金學家 營養學家 職業安全與健康專家 有機化學家 物理化學家 物理學家 醫師 質保專家 放射化學家 科學信息專家 教師/教授 技術作家 毒理學家 獸類科學家 (一些職位可能需要額外教育和/或培訓。)
潛在用人市場 : 石油單位 製藥工廠 日化 大學 政府社團 保健服務 中學 醫院,工業實驗室 圖書館 醫藥公司 私人企業 實驗研究所
開設院校
高校排名
2014-2015年化學工程與工藝專業排名
(中國大學本科教育專業排名)
排 序 | 學校名稱 | 水 平 | 開此專業學校數 |
1 | | 5★ | 291 |
2 | | 5★ | 291 |
3 | | 5★ | 291 |
4 | | 5★ | 291 |
5 | | 5★ | 291 |
6 | | 5★ | 291 |
7 | | 5★ | 291 |
8 | | 5★ | 291 |
9 | | 5★ | 291 |
10 | | 5★ | 291 |
11 | | 5★ | 291 |
12 | | 5★ | 291 |
13 | | 5★ | 291 |
14 | | 5★ | 291 |
15 | | 4★ | 291 |
16 | | 4★ | 291 |
17 | | 4★ | 291 |
18 | | 4★ | 291 |
19 | | 4★ | 291 |
20 | | 4★ | 291 |
專升本
主要學習課程 高等數學、無機與分析化學、有機化學、物理化學、高級語言程式設計、化工原理、化工熱力學、化工分離工程、儀器分析、化工設計、化學反應工程、化工工藝等。其中英語、化工原理、化學反應工程、高等數學為學位課程,參加省自學考試。