勞動教育發展與時代創新研究

《勞動教育發展與時代創新研究》是2024年東北財經大學出版社出版的圖書。

基本介紹

• 中文名：勞動教育發展與時代創新研究
• 作者：王曉磊
• 出版時間：2024年4月
• 出版社： 東北財經大學出版社
• 頁數：117 頁
• 字數：133000
• ISBN：9787565450648
• 開本：16 開
• 裝幀：平裝

內容簡介

本書充分借鑑現有研究成果，對新中國成立以來我國勞動教育的發展歷程進行系統梳理，回顧黨和國家以各個時期的時代主題為核心，探索符合中國社會發展的勞動教育模式和規律，服務政治經濟發展。本書基於教育政策與管理的學科視角，以新中國成立以來相關教育政策中的重大轉向作為關鍵依據和參照標準，將勞動教育發展進程細緻劃分為新民主主義向社會主義過渡時期（1949—1956年）的勞動教育、社會主義建設探索時期（1957—1977年）的勞動教育、改革開放時期（1978—1999年）的勞動教育、全面建設小康社會時期（2000—2011年）的勞動教育以及中國特色社會主義新時代（2012年至今）對勞動教育的新拓展五大階段，回顧、總結並檢視勞動教育在各階段的理念定位與實踐形態，以期為我國今後勞動教育的整體發展提供歷史借鑑和智慧，同時以“遼寧省首批勞動教育示範學校”建設單位——東北財經大學的勞動教育創新發展實踐為例，進一步明確新時代高校勞動教育何以可為與何以為之。

圖書目錄

第1章 新民主主義向社會主義過渡時期（1949—1956年）的勞動教育

1.1 規範勞動教育發展方向

1.2 勞動教育發展出現偏差

1.3 對勞動教育的糾偏工作

第2章 社會主義建設探索時期（1957—1977年）的勞動教育

2.1 勞動教育作為階級鬥爭的工具

2.2 勞動教育作為解決教育經費問題的手段

2.3 勞動教育納入學校教育的課程體系

第3章 改革開放時期（1978—1999年）的勞動教育

3.1 努力為腦力勞動正名

3.2 教育與勞動相結合在社會主義建設中的實踐

3.3 勞動教育成為全面發展教育的組成部分

第4章 全面建設小康社會時期（2000—2011年）的勞動教育

4.1 以“四個尊重”為主體豐富勞動教育發展內涵

4.2 綜合育人理念下推進教育改革與發展

4.3 全面建設小康社會時期勞動教育的開展模式

第5章 中國特色社會主義新時代（2012年至今）對勞動教育的新拓展

5.1 以價值引領確定新時代勞動教育思想方向

5.2 以制度建設明確新時代勞動教育制度規範

5.3 以長效機制永葆新時代勞動教育發展活力

第6章 新時代高校勞動教育的創新發展路徑研究——以東北財經大學的勞動教育探索為例

6.1 新時代高校勞動教育發展的理論含義、創新意蘊及實踐要旨

6.2 新時代高校勞動教育課程體系建設研究

6.3 新時代高校勞動教育實踐基地建設研究

6.4 新時代高校勞動教育探索中的地域文化融合實踐研究

參考文獻

索引

後記

作者簡介

王曉磊，男，1992年7月出生，內蒙古通遼人，漢族，中共黨員，社會學博士，碩士生導師。現任東北財經大學公共管理學院勞動教育課程組教師，負責學校勞動教育理論教學工作。主要研究領域為青年社會學、教育社會學、勞動社會學等。主持遼寧省社會科學規劃基金一般項目、遼寧省教育廳青年科技人才“育苗”項目等多項省部級課題，在CSSCI期刊發表多篇學術論文。