新時代勞動教育的學科重構與大數據分析

內容簡介

當前，勞動科學已然成為新時代顯學，成為國民教育體系的重要內容。本書以勞動+學科為研究對象，在新時代的視角下探討了勞動教育的學科屬性與基本特徵。基於大數據分析了勞動+學科的知識圖譜，從勞動教育提出背景、學科定位以及勞動+學科的知識圖譜演化規律、知名學者和研究機構排行等方面揭示了中國勞動+學科發展趨勢和顯學特徵。從基礎性、發展性和創新性三個維度，系統考察了制約勞動教育的關鍵因素及其相互關係，提出並建立了新時代勞動教育督導評價指標體系，進而給出強化新時代勞動教育的本土化路徑。

圖書目錄

新時代勞動教育彰顯了“勞動+”學科的顯學特徵

第1章導論：勞動科學視域下的新時代勞動教育1

1.1新時代勞動教育的提出背景1

1.2新時代勞動教育的發展趨勢3

1.3小結9

參考文獻10

第2章基於大數據的勞動+學科顯學特徵分析12

2.1勞動+學科的提出背景與研究現狀12

2.2數據來源與分析方法14

2.3勞動科學基礎理論學科知識圖譜分析16

2.4勞動經濟學學科知識圖譜分析20

2.5勞動法學學科知識圖譜分析25

2.6勞動關係學學科知識圖譜分析29

2.7勞動管理學學科知識圖譜分析34

2.8職業培訓學科知識圖譜分析39

2.9勞動社會學學科知識圖譜分析44

2.10勞動安全衛生學學科知識圖譜分析48

2.11勞動計量學學科知識圖譜分析53

2.12勞動統計學學科知識圖譜分析58

2.13勞動社會保障學學科知識圖譜分析63

2.14勞動+一級學科知識圖譜分析68

2.15勞動+學科顯學特徵分析71

2.16小結74

參考文獻75

第3章勞動+安全科學與工程學科可視化分析77

3.1問題的提出與文獻綜述77

3.2數據來源與研究方法79

3.3安全科學與工程二級學科可視化分析結果80

3.4安全科學與工程一級學科可視化分析結果100

3.5小結105

參考文獻106

第4章勞動+職業衛生學科可視化分析109

4.1問題提出與文獻綜述109

4.2數據來源與研究方法110

4.3職業衛生可視化結果分析111

4.4小結115

參考文獻115

第5章勞動+學科知名學者和研究機構評價117

5.1勞動+學科的評價背景117

5.2排行榜測度數據計算118

5.3勞動+學科學者影響力排行榜結果分析121

新時代勞動教育的學科重構與大數據分析

基本介紹

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