《新時代勞動教育理論與實踐》是2024年人民出版社出版的圖書。
基本介紹
- 中文名：新時代勞動教育理論與實踐
- 作者：劉俊 編
- 出版時間：2024年4月
- 出版社：人民出版社
- 頁數：258 頁
- ISBN：9787010263236
- 開本：16 開
- 裝幀：平裝
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
本書遵循黨和國家關於勞動教育的總體目標要求，重點結合勞動教育特徵和當代青少年的特點，從勞動教育理論、勞動育人、勞動技能、勞動價值、勞動教育管理、勞動教育文化、勞動教育評價七個方面，對新時代勞動教育理論與實踐進行闡述。突出強調勞動教育的育人功能，幫助青少年熟練掌握勞動教育的基本理論，提高勞動技能水平，培育積極向上的勞動精神和認真負責的勞動態度。
本書既注重理論知識的闡釋，也注重實踐技能的傳授；既適用於勞動教育理論的研究和普通高等（中等）院校勞動教育的教學，也可以作為廣大社會讀者提高勞動素養的普及讀物。
圖書目錄
序 言
第一章 勞動教育理論
第一節 勞動教育基礎論
第二節 馬克思主義勞動教育理論
第三節 新時代勞動教育理論的創新和發展
第四節 學校開展勞動教育的實踐
第二章 勞動育人
第一節 以勞樹德
第二節 以勞增智
第三節 以勞強體
第四節 以勞育美
第五節 以勞教勞
第三章 勞動技能
第一節 生活性勞動
第二節 生產性勞動
第三節 創意性勞動
第四節 公益性勞動
第五節 創造性勞動
第四章 勞動價值
第一節 勞模精神
第二節 勞動精神
第三節 工匠精神
第五章 勞動教育管理
第一節 勞動教育管理概論
第二節 勞動教育管理髮展歷程
第三節 勞動教育管理體系化建設
第四節 勞動教育管理實踐
第六章 勞動教育文化
第一節 勞動文化
第二節 勞動品德
第三節 勞動心理
第四節 勞動情懷
第七章 勞動教育評價
第一節 評價意義
第二節 評價內容
第三節 評價標準
第四節 評價原則和方法
第五節 評價結果
後記
