動作記憶

動作記憶是以操作過的動作、運動、活動為內容的記憶。如對學過的游泳動作、體操、某種習慣動作等的記憶。動作記憶是形象記憶的一種特殊形式,它是以操作過的動作所形成的動作表象為前提的,雖然識記時比較困難,但一經記住則容易保持、恢復,不易遺忘。

基本介紹

  • 中文名:動作記憶
  • 學科:心理學
釋義,意義,

釋義

動作記憶是以操作過的動作、運動、活動為內容的記憶。
運動記憶。它是以運動熟練和習慣性動作的形式為基礎的記憶。人們一切運動中的技能技巧,都是由運動記憶所掌握的。比如,運動員的訓練技能和高難度動作的掌握,舞蹈家優美的舞姿,鋼琴家,小提琴家和諧的演奏,以及畫家、書法家、雕塑家等專業技術操作的嫻熟,都是運動記憶作用的結果。

意義

運動記憶,對於提高人們學習記憶的效果,具有重要意義。大家會有這種體會或感受,當我們在默記課文、外語單詞或數理化公式時,若隔一段時間不複習,就會忘記了。可是當你學會騎腳踏車、游泳、打球等運動後,即使過很長時間也不會忘記。原因就在於;前者是由大腦分管的“視聽覺符號記憶”;後者是主管運動的小腦對肌肉運動的“反饋調節”,稱“運動記憶。”
通過小腦“反饋”記住的動作,不僅限於軀幹、四肢運動,也包括身體局部肌肉的運動。如在演奏小提琴樂曲時,為什麼能優美而和諧?就是因為演奏者除了依靠聽力外,主要是依靠小腦對手腕、臂的力度控制等一連串動作,保持了準確持久的記憶。另外像書法、繪畫、雕刻、外科手術等,指腕動作嫻熟準確,都與運動記憶有關。其中特別是口腔運動與語言之間的聯繫極為密切,像小時候背熟的古文、詩詞,即使過了幾年甚至十幾年後,仍然能脫口而出,這是小腦對口腔肌肉的動作保持了牢固記憶的緣故。為什麼朗讀所產生的效果,要比默讀好得多呢?其原因就在於此。
運動記憶,既有“無意記憶”的成份,又包括“有意記憶”的因素。在記憶練習中,人們可根據不同的情況,不同的內容,採取相應的方法,如詞語記憶,就可以採用多朗讀的辦法,經常背育一些成語、佳句、詩歌、短文,以及數理公式等。如果每天能堅持1020分鐘的背誦,不僅能積累知識,而且還是鍛鍊記憶力的“硬功夫”。

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