創新與創業管理(南京郵電大學提供的慕課)

課程性質

課程背景

為幫助大家擁有創業思維，保持創業精神，了解創業過程、培養創新創業思維，把創業精神和技能運用到民罪舟工作實踐中，以南京郵電大學趙波教授為首的教學團隊開設了創新與創業管理課程。

課程定位

創新與創業管理課程是創新創業類基礎課程，幫助大家了解創業活動的內在規律以及創業活動的獨特性，了解初創企業的特點，認識創業管理過程中經常遇到的問題，挖掘創新創業精神的內涵，從創業的實踐中總結管理創新的經驗與提升競爭力的途徑，為進一步學習其他創業類課程打下基礎。

授課對象

創新與創業管理課程適用於對創新與創業感興趣的包括大學生在內的各類群體。

開課信息

開課次數	開課時間	授課教師	學時安排	參與人數
第1次開課	2017年06月20日—2017年08月31日	趙波、焦永紀、張爽、江游、魏江茹	3小時每周	2345人
第2次開課	2018年03月12日—2018年06月08日	趙波、焦永紀、張爽、江游、魏江茹	4學時每周	3046人
第3次開課	2018年09月17日—2018年12月07日	趙波、焦永紀、張爽、江游	待定	3552人
第4次開課	2019年03月04日—2019年05月31日		4小時每周	4510人
第5次開課	2019年09月02日—2019年11月30日			5017人
第6次開課	2020年02月17日—2020年05月23日	趙波、焦永紀、江游		14335人
第7次開課	2020年08月30日—2020年12月06日			4335人
第8次開課	2021年02月21日—2021年06月01日			待定
表格內容參考資料

課程簡介

創新與創業管理課程共8節內容，詳細介紹了創業的內涵、創紙戀淋端業與創新的意義、創業的各種類型、創業倫理與社會責任的重要性、創業機會的來源、創陵想業資源整合的方法、產品/服務可行性分析、行業/市場可行性分析的內容和方法、創業團隊的構成、商業模式的概念、創業計畫書的重要性、融資對於創業的重要性以及建立新企業的各種法律問題、新創企業的管理問題、成長模式等內容。

課程大綱

第1次開課大綱

1 知識單元一：創新與創業活動

（1）知識點一：創業活動及其本質特徵

（2）知識點二：創新及與創業的關係

（3）知識點三：創業要素與創業過程

（4）知識點四：創業的類型

（5）知識點五：創新與創業思維培養

2 知識單元二: 創業者與創業團隊

（1）知識點一：創業者

（2）知識點二：創業能力

（3）知識點三：創業團隊及其構成

（4）知識點四：創業團隊的組建與管理

（5）知識點五：社會責任和創業倫理

3 知識單元三：創業機會識別與評估

（1）知識點一：機會、創意與創業機會

（2）知識點二：機會識別

（3）知識點三：評價創業機會

4 知識單元四：商業模式設計

（1）知識點一：商業模式的概念

（2）知識點二：商業模式的設計框架

（3）知識點三：在模仿和競爭中設計商業模式

5 知識單元五：制定創業計畫

（1）知識點一：撰寫創業計畫書的目的和用途

（2）知識點二：創業計戶章立劃的基本要求與核心內容

（3）知識點三：創業計畫的編寫原則與技巧

6 知識單元六：創業融資

（1）知識點一：創業融資的困難與優勢

（2）知識點二：創業融資渠道

（3）知識點三：債權融資與股權融資

（4）知識點四：創業融資過程

7 知識單元七：創建新企業

（1）知識點一：創建新企業的相關法律問題

（2）知識點二：新企業的選址與名稱設計

（3）知識點三：新企業的市場進入模式與程式

8 知識單元八：管理愚臭達項新創企業

（1）知識點一：新進入缺陷

（2）頌虹霉知識點二：新企業合法性的獲取

（3）知識點三：開展低成本的行銷活動

（4）知識點三：保障穩定的現金流

9 知識單元九：創業企業成長管理

（1）知識點一：企業成長的一般規律

（2）知識點二：企業成長的不確定性與複雜性

（3）知識點三：企業持續成長的保障

（註：課程大綱排版從左到右列）

第2~8次開課大綱

1 創新與創業活動

一、創新與創業

二、創業活動

2 創業者與創業機會

一、創業類型

二、創業者特質

三、創業機會的界定與識別

3 資源運用與可行性分析

一、資源基礎理論

二、創業資源及其利用方法

三、有效整合外部資源

四、可行性分析

4 組建創業團隊

一、創業團隊及其構成

二、創業團隊的組建

三、創業團隊的管理

5 設計商業模式

一、商業模式的基本概念

二、商業模式的核心邏輯

三、商業模式的關鍵構成要素

四、商業模式的設計

單元測驗

6 撰寫創業計畫書

一、商業計畫書的內容

二、商業計畫書的編寫原則與技巧

單元測驗

7 創業融資

一、創業融資困境與優勢

二、創業融資的渠道

三、債券融資員籃定和股權融資

四、創業融資的過程

單元測驗

8 新企業管理

一、新企業的生成

二、新企業的生存

三、新企業的管理

線上期末考試

（註：課程大綱排版從左到右列）

課前預備

預備知識

學習創新與創業管理課程需預備管理學、經濟學等基本知識。

學習資料

書名	作者	出版社	出版時間
《創業管理理論與實踐》	趙波、焦永紀	高等教育出版社	2018年
《創業管理》	張玉利	機械工業出版社	2016年
《創業計畫書：從創意到方案》	布魯斯.巴林傑，楊俊等譯	機械工業出版社	2010年
《精益創業：新創企業的成長思維》	埃里克.萊斯，吳彤譯	中信出版社	2012年
《創新與企業家精神》	彼得.德魯克	機械工業出版社	2009年
《創新與創業管理》	約翰.貝贊特，喬.蒂德，牛芳等譯	機械工業出版社	2013年
《創業八講》	朱恆源，余佳	機械工業出版社	2016年
《矽谷合伙人》	萊西	人民郵電出版社	2014年
《公司創新與創業》	唐納德.庫拉特科，李波等譯	機械工業出版社	2013年
《創新者的窘境》	克萊頓.克里斯騰森	中信出版社	2010年
表格內容參考資料

授課目標

通過創新與創業管理課程的學習，能夠讓學習者清楚界定創新與創業的概念，發現和描述生活中的各種問題，了解創業的基本過程，掌握有關市場和金融的基本理論，利用相關的創業理論完成一個完整的創業計畫。

所獲榮譽

2019年1月，該課程被中華人民共和國教育部認定為“2018年國家精品線上開放課程”。

教師簡介

趙波，女，南京郵電大學管理學院教授，碩士生導師。

焦永紀，男,，南京郵電大學管理學院副教授，碩士生導師。

張爽，女，博士，南京郵電大學管理學院副教授，碩士生導師。

魏江茹，女，博士，南京郵電大學管理學院教授，碩士生導師，創新創業與企業成長研究中心主任。

創新與創業管理(南京郵電大學提供的慕課)

基本介紹

課程性質

課程背景

課程定位

授課對象

開課信息

課程簡介

課程大綱

課前預備

預備知識

學習資料

授課目標

所獲榮譽

教師簡介

所獲榮譽

教師簡介

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