《創新與人才開發》是2010年廣東省出版集團，廣東經濟出版社出版的圖書。
基本介紹
- 書名：創新與人才開發
- ISBN：9787545406368
- 頁數：117頁
- 出版社：廣東省出版集團，廣東經濟出版社
- 出版時間：(2010年11月1日)
- 裝幀：平裝
基本信息,內容簡介,目錄,
基本信息
出版社: 廣東省出版集團，廣東經濟出版社; 第1版 (2010年11月1日)
叢書名: 自主創新學習與實踐幹部培訓叢書
正文語種: 簡體中文
ISBN: 9787545406368
條形碼: 9787545406368
尺寸: 24.6 x 17 x 1 cm
重量: 222 g
內容簡介
《創新與人才開發》以人才開發為主題，以自主創新學習與實踐為依託，重點闡述自主創新與人才開發之間的高度相關性，揭示人才乃社會發展的第一資源，分析創新型人才的特點和培養路徑。並探討了在當前形勢下有效開發人才、引導人才健康流動和聚集人才的可行方法。《創新與人才開發》通過對國內外大量案例的分析和比較，結合本國國情和人力開發現狀及特點，對人才開發與高等教育、職業教育、繼續教育、衛生健康事業等的密切關係進行多方位的分析和探討，並由此提出了有針對性的政策建議。
目錄
第一章 人才是社會發展的第一資源
商品的流動、人才的流動與國際資本的流動一起逐漸成為國際化和全球化不斷深化的標誌性特徵。作為科技創新的主要源泉和載體，人才將逐漸代替實質資本，開始在全球化進程中發揮越來越重要的作用。在人才流動越來越頻繁的同時，人才競爭也越來越激烈。人才資源日益呈現出市場化和國際化的趨勢。新一輪高技術人才爭奪戰正在全球範圍內逐步展開。“人才是社會發展的第一資源”，是經濟發展和社會進步的決定因素。探討人才開發的各種途徑，特別是探討政府在人才開發進程中所扮演的角色，對於充分發揮“人才是社會發展的第一資源”的作用，對於我國物質文明和精神文明的建設，都有著重要的理論意義和重大的現實意義。
第一節 時代發展呼喚創新型人才
第二節 人才是社會發展的第一資源
第三節 人才開發是政府工作的戰略性任務
第二章 創新型人才的類型及其培養途徑
當今世界知識更新越來越快，科學技術飛速發展，進入知識經濟時代，面臨的競爭更加激烈。但是，正如香港著名演員劉德華在《未來警察》中所說的，“這個世界上只有科技，沒有超人”。所有的競爭歸根到底是人才的競爭，只有擁有高素質的創新型人才，一個國家和民族才擁有強大的綜合實力和競爭力。因此，培養和激活創新型人才是我國當前人才開發工作的重點，同時也是促進經濟和社會發展的重中之重。
然而，什麼樣的人才才算是創新型人才呢?在這一章我們將一起討論創新型人才的含義、創新型人才的特徵及其培養途徑。
第一節 創新型人才的特徵
第二節 創新型人才的開發途徑和來源
第三章 人才開發的路徑選擇
人才開發是指通過人力投資來提高勞動者的身體素質、科學文化素質和思想素質，從而提高勞動者的工作技能、技術水平和勞動熟練程度等工作能力。人才的開發與培訓是一種勞務產品。在社會主義市場經濟條件下，只有正確區分和確立各種創新性人才的經濟屬性，才能更好地確立各種人才培養資金投資主體，從而最大限度地發揮創新型人才的作用。
第一節 人才的經濟屬性與開發的主體
第二節 政府在人才開發中所起的作用
第三節 市場與人才開發
第四章 人才開發與高等教育
教育一般是指著眼於人的素質、能力或勞動技能的繼承和提高而進行的知識、思維等傳遞和創新活動。我國與世界大多數國家一樣，教育大致可以分為四種類型：(1)包括九年義務教育在內的初等教育；(2)包括高中、中專等在內的中等教育；(3)包括大專、本科和研究生在內的高等教育；(4)包括職業培訓教育、MBA等在內的繼續教育。其中，高等教育的價值在於為受教育人群提供科研、實踐、實驗、試驗、仿製、創新等方面的教育，促使和幫助受教育人群具備和接納科學發明創造等專業化、工業化、標準化、信息化等生產實踐的技能。因此，高等教育對人才開發有著舉足輕重的作用。
第一節 高等教育——“創新型”人才開發的“主力軍”
第二節 我國高等教育發展取得的成績及其存在的問題
第三節 對我國高等教育改革的政策建議
第五章 人才開發與職業教育
我們在上一章中深入探討了高等教育在人才開發中的重要性以及我國高等教育的現狀、政府的重視度等等。然而，不僅只有高等教育是社會進步的推動力量，職業教育也是人類社會發展的需要。不同於高等教育的是，職業教育旨在促進社會生產力的提高。隨著我國市場經濟體制的建立和不斷完善，社會對專業技術人才，特別是對各類高級技術套用型人才的需求十分迫切。
第一節 職業教育——“套用型”人才開發的“生力軍
第二節 我國職業教育的分類與發展
第三節 我國職業教育成功案例分析
第四節 對我國職業教育未來發展的政策建議
第六章 人才開發與繼續教育
繼續教育，是指對專業技術人員的知識、技能進行補充、增新、拓寬和提高的一種高層次的追加教育。主要是結合科研、生產實際，使專業技術人員及時、自覺地了解國內外科學技術的發展趨勢，熟悉和掌握本專業、本學科以及相關學科的新理論、新技術、新信息、新方法，提高解決實際問題的能力和開發創造力，把科技轉化為現實生產力，把人力資源轉化為人才資源。繼續教育是人才資源開發和使在職科技人員脫穎而出的良好手段，是科技轉化為生產力的重要結合點，也是人才資源開發培養中最有效的途徑之一。
第一節 繼續教育在人才開發中的重要作用
第二節 當前我國繼續教育存在的問題
第三節 繼續教育案例分析
第四節 對我國繼續教育改革的政策建議
第五節 “乾中學
第七章 人才開發與發展衛生健康事業
發展我國衛生健康事業，提供完善的衛生保障服務，為高科技人才和國際化人才提供舒適健康的生活環境，是新形勢下政府部門在人才開發中的重要職責。
……
第八章 人才開發與人才流動
第九章 人才開發與多途徑聚集人才
