分散學習（distributed learning），與“集中學習”相對。間隔一定的時間分次進行的學習。具體方法是把學習材料分為幾次學習，每次學習時間較短。一般來說，分散學習法適宜於難度較大、數量較多、易於分段的材料，以及早期需要經過探索過程的技能學習。
基本介紹
- 中文名：分散學習
- 外文名：distributed learning
分散學習（distributed learning），與“集中學習”相對。間隔一定的時間分次進行的學習。具體方法是把學習材料分為幾次學習，每次學習時間較短。一般來說，分散學習法適宜於難度較大、數量較多、易於分段的材料，以及早期需要經過探索過程的技能學習。
分散學習（distributed learning），與“集中學習”相對。間隔一定的時間分次進行的學習。具體方法是把學習材料分為幾次學習，每次學習時間較短。一般來說，分散學習法適宜於難度較大、數量較多、易於分段的材料，以...
集中學習和分散學習，是指根據學習時間分配不同而劃分的兩種學習方法。集中學習，指在較長的時間裡不間斷地反覆學習；分散學習（又稱間隔學習、分布學習），指學習時間間隔的學習。蘇聯心理學家 Μ.Н.沙爾達科夫在一個實驗中讓兩個人數、智力相同的小組分別用集中學習和分散學習的方式識記同一詩篇，一組學生集中在一...
以學習英語生詞為例，如果當天上午學習20個生詞，當天晚上集中複習一個小時就不如分散複習的效果好。可以當天晚上複習30分鐘，第二天複習15分鐘，第四天複習10分鐘，一星期後複習5分鐘。注意複習時間間隔逐步加長。一天中的時間安排也是如此，早晨集中半小時的時間複習生詞，就不及早晨複習20分鐘、中午複習5分鐘、晚上再...
本項目旨在闡明不同學習方式和先前經驗對記憶鞏固不同階段的影響及其神經機制。我們採用行為、功能磁共振成像等技術，以健康志願者和腦損傷病人為被試，通過操縱被試進行集中或分散學習，被試形成一定的圖式結構知識，或加入片斷經驗，系統研究了這些因素如何影響記憶鞏固的不同階段，重點闡明海馬系統和非海馬記憶系統隨時間...
反之,運用部分學習的效果好。②邏輯性強的、有意義的材料,整體學習較有效；無意義的材料部分學習的效果較好。③長而複雜的材料，宜用部分學習；短而簡單的材料，則宜用整體學習。④有意義的既難又較長的材料，最好運用綜合學習方法。⑤集中學習時部分學習效果好；分散學習時，整體學習效果好。
分散練習，亦稱“間時練習”。對學習作業的每次嘗試之間都穿插休息或其他活動的練習形式。與“集中練習”相對。其效果一般優於集中練習。原因：間隙期間學習者能複習回憶學習內容；間隙期間減少了練習中已產生的疲勞；如果不間斷地練習，會降低動機，產生厭倦，從而使效率下降。它的相對效應依賴於學習者的年齡和能力，...
有的機關和企業單位安排在業餘時間以自學為主的分散學習，比較自由靈活。還可以舉辦短期輪訓，把幹部分期分批抽出來輪流參加學習。這種半脫產學習可以使幹部減少工作與學習的矛盾，集中精力，鑽研問題。還有一種是每周固定一天或半天進行學習，建立學習日制度。學習日制度的政治學習一般不能固定學習內容，但應明確規定每一...
集中學習 集中學習（massed learning），與“分散學習”相對。集中在一段時間裡連續進行的學習。此法學習次數少，而每次的學習時間較長。一般來說，在學習邏輯性和連貫性較強的有意義材料（如詩歌、散文等）時宜採用集中學習法。
反之分習法效果好。（2）學習材料質與量的特點。材料意義性強．或短而簡單，宜用全習法；材料無意義，長而複雜．則宜用分習法。材料有意義，但難且長．全習法與分習法綜合使用較有效。（3）學習的時間特點。學習初期宜用分習法，後期宜用全習法；集中學習時宜用分習法，分散學習時宜用全習法。
把複雜的內容分散提前學習並不斷重複初步學習過的內容的一種教學方法。旨在使學生在不同階段、不同層次上多次學習同一內容，達到牢固掌握知識的目的。其主要步驟有：（1）進行前景準備。教師通過提前教學超前引入新內容。課堂教學的注意中心是優秀生。（2）根據教科書進行教學。在該階段，超前內容已作為基本的大綱性材料...
《多智慧型體分散自適應控制中的反饋學習機制及其極限》是依託北京理工大學，由馬宏賓擔任項目負責人的青年科學基金項目。項目摘要 多智慧型體系統是複雜系統的一種典型形式，其特徵為個體間通過耦合產生相互作用和影響，系統整體的行為同時取決於個體的內部結構和個體間相互作用的影響，因此個體行為與整體行為之間的關係就成為...
但是，保持時間不會長，記得也不是很牢固；如果採用分散複習或嘗試背誦的方法，記憶的效果和效率一下子會有很大的提高。過程性 學習策略是有關學習過程的策略。它規定學習時做什麼不做什麼、先做什麼後做什麼、用什麼方式做、做到什麼程度等諸多方面的問題。程式性 學習策略是學習者制訂的學習計畫，由規則和技能構成...
並經常性地變換客體；或者心理活動處於鬆懈、缺少必要的緊張狀態。造成分心的原因，可能是長時間內做某種單調工作或遇到突然而來的外界刺激；也可能是受主體的情緒變化或疲勞、不適等因素影響。它對學習和工作有妨礙作用。 注意離開了心理活動所要指向的對象，轉到無關對象上去的現象叫注意分散。
情境學習（Situated learning）是由美國加利福尼亞大學伯克利分校的讓·萊夫（Jean Lave）教授和獨立研究者愛丁納·溫格（Etienne Wenger）於1990年前後提出的一種學習方式。理論內容 情境學習理論認為，學習不僅僅是一個個體性的意義建構的心理過程，而更是一個社會性的、實踐性的、以差異資源為中介的參與過程。知識的...
從臨時抱佛腳到分散式學習 間隔效應的發現 詹姆斯法與學習外語的新規律 少複習次數與複習間隔 備考的複習間隔 05 先考試後學習/利用無知的潛在價值 了解考試的真相 學習與背誦的時間配比 何時才是考試的時機 考試是記憶的好幫手 預考中展現的“無知”價值 第三部分 解答難題/ 如何完成生活與工作中的複雜課題 真...
從臨時抱佛腳到分散式學習 間隔效應的發現 詹姆斯法與學習外語的新規律 最少複習次數與最大複習間隔 備考的最佳複習間隔 05 先考試後學習/利用無知的潛在價值 了解考試的真相 學習與背誦的最佳時間配比 何時才是考試的最佳時機 考試是記憶的好幫手 預考中展現的“無知”最具價值 第三部分 解答難題/ 如何完成生活...
（2）刺激—反應學習。指學習使一定的情境或刺激與一定的反應相聯結，並得到強化，學會以某種反應去獲得某種結果。桑代克和和斯金納的操作性條件反射就是這類學習的代表。（3）連鎖學習。指學習聯合兩個或兩個以上的刺激—反應動作，以形成一系列的刺激—反應動作聯結。很多動作技能都是由一系列分散的動作組成的。如...
《勵耘書業·課時導航:7年級語文(上)(升級版)》教材重點分散學習；名著解析歸納精華；文言梳理對接考試。主要內容包括：羚羊木雕；散文詩兩首；《世說新語》兩則；《(世說新語)兩則》知識點整理；作文指導—在生活中學習寫作（解析及附例文）；教材重點分散學習——《繁星》《春水》整理及練習等。內容簡介 《勵耘...
《勵耕書業·課時導航:語文(九年級全學年)(升級版)》教材重點分散學習，系統專題精講精練，文言梳理對接考試。主要包括：沁園春雪、雨說、星星變奏曲、外國詩兩首等。內容簡介 《勵耕書業·課時導航:語文(九年級全學年)(升級版)》由延邊人民出版社出版。圖書目錄 上冊 第一單元 1.沁園春雪 2.雨說 3.星星變奏曲...
1998年，中國人民大學創辦了我國第一所完全採用網際網路教學的網上大學——網上人大。網上人大主要面向在職人員，基於網際網路，實行業餘、分散式學習。今天，網上人大的辦學能力和辦學質量國內領先，逐漸發展為中國網路教育的標桿，成為我國最具影響力的網上大學之一。網上人大共開設了涵蓋4個層次的13個本、專科專業，累計...
這種方法既便於分段記憶，各個擊破，又利於加強各段材料間的聯繫，融匯貫通；同時既適合於集中學習，也適合於分散學習。排除抑制 複習過程中我們會發現，所背誦材料的記憶效果並不均衡，往往表現為材料的兩端較易回憶，中間最難提取。心理學將這種現象群為"材料間的相互抑制"。抑制可分為倒攝抑制（後學習的材料對先...
在實際的教學過程中採用分組教學法是一種新穎而有效的教學模式。教學套用 高中化學教學 一、高中化學教學實行分組教學法原因 第一、受社會大環境和教育環境的影響，相當多的學生的學習積極性不高，多數是被動學習；自我約束能力很差，管不住自己；好的學習習慣基本沒有，不知道怎么學習，學習方法不好。第二、在新的...
散訓的官方解釋是“為了讓同學更早適應集中軍訓而設定的課餘活動” ，但開始由於時間安排不合理，同學們因為起得太早經常導致第一節微積分或者線性代數等數學課犯困，影響聽課效率和學習進度。為消除散訓對學生聽課效率的影響，分散軍訓自2011級起改為每周六上午進行，持續六周結束，每次訓練二至三小時。
教育學院從成人教育實際出發，不斷拓寬專業設定，增設市場需要的經濟類、信息類專業；改革教育內容，補充新知識，突出套用性；加強教學管理，實行彈性學習制度，允許有限延長學習時間，在本科學生中實行學分制，更好地適應成人在職、業餘、分散地學習特點。辦學規模 學院堅持貫徹“面向海外、面向港澳”的辦學方針，把拓展...
是一種新型的計算機網路信息培訓方式，投入較大。但由於使用靈活，符合分散式學習的新趨勢，節省學員集中培訓的時間與費用。這種方式信息量大，新知識、新觀念傳遞優勢明顯，更適合成人學習。因此，特別為實力的企業所是培訓發展的一個必然趨勢。個別指導法 師徒傳承也叫“師傅帶徒弟”、“學徒工制”、“個別指導法”...
Mobiles Distract 手機影響學習 distract thinking 發散思維 Distrinstexclusiveceear DISTRACT 滋擾 雙語例句 1It was all a ploy to distract attention from his real aims.那全是障眼法，藉以轉移對他真實目的的注意。《牛津詞典》2It was another attempt to distract attention from the truth.這又是企圖分散人們...
大腦主要包括左、右大腦半球，是中樞神經中最大和最複雜的結構，也是最高部位（如圖1～2）；是調節機體功能的器官，也是意識、精神、語言、學習、記憶和智慧型等高級神經活動的物質基礎。大腦半球表面呈現不同的溝或裂。溝、裂之間隆起的部分叫腦回。大腦半球借溝和裂分為5葉：即額葉、顳葉、頂葉、枕葉和腦島。大腦...
有研究發現，對於連續的動作技能，分散練習的效果優於集中練習。如伯恩和阿徹爾（L.E.Bourne & E.J.Archer,1956）讓五組被試學習轉盤追蹤任務，所有被試每次練習時間為30秒。一組持續練習了21次（0秒休息組），對其他四組，在練習期間插入休息時間，分別是15秒，30秒，45秒，60秒。結果發現，休息時間越長，...