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- 再窮也不能窮教育
再窮也不能窮教育是指有句名言叫“再窮也不能窮教育”。這句話,有人認為是鄧小平同志說的,也有人表示是敬愛的周恩來總理說的。這句話從上個世紀七八十年代...
- 免費教育
中文名 免費教育、義務教育 性質 公益性 政策 再窮也不能窮教育 目錄 1 分布地區 2 公共資源 免費教育分布地區 編輯 歐美免費教育絕大多數州為13年,不少的...
- 教育欠賬
這些年來,我們提出“科教興國”戰略,我們說“百年大計,教育為本”,我們說“再苦不能苦孩子,再窮不能窮教育”。在國家重視教育的所有方面中,財政投入雖然只是一...
- 義務教育
新中國剛剛成立百業待興,但中央領導一步到位把義務教育年限達到已開發國家的教育水平,體現了國家再窮也不能窮教育的堅定信念。[1] 2016年,全國共有義務教育階段普通...
- 再窮不能窮教育
再窮不能窮教育是指有句名言叫“再窮也不能窮教育”。這句話,有人認為是鄧小平同志說的,也有人表示是敬愛的周恩來總理說的。這句話從上個世紀七八十年代流傳...
- 如此辦學
B:啊?!A:你再窮不能窮教育,你再苦….B:(打斷)別喊了,敢情他比我還黑呢。A:怎么了B:咱辦這舞蹈學校,我是校長。你是老師,那你舞蹈應該跳的不錯了...
- 再富也要苦孩子
《再富也要苦孩子》是2008年浙江文藝出版社出版的圖書,作者是周傳林。“再窮不能窮教育,再苦不能苦孩子”,這是上個世紀提倡重視教育的一句標語,也成了深入天下...
- 陳凱武
他發自肺腑地說:“再窮不能窮教育,再苦不能苦孩子。”多年來,他資助的學生上千名,有些學生已經大學畢業,成為社會有用之才。2012年6月,他捐款4萬元,幫助...
- 貧窮父女
第八十二話 再窮不能窮教育第八十三話 賺錢難道不是為了我嘛第八十四話 "精彩“的家長會第八十五話 面對早戀的爸爸們第八十六話 孩子們的幸福爸爸做主!...
- 蘇明娟
再窮不能窮教育,再苦不能苦孩子。人們從“大眼睛”女孩蘇明娟的眼裡讀出了渴望,孩子們從更多人的愛心舉動中看到了希望。十多年來,“希望工程”成了一個細水長...
- 農民工問題
在農村我們講“再窮不能窮教育,再苦不能苦孩子”,但在有些農村,窮的還是教育,苦的還是孩子,難道這種悲劇還要在城市裡重演?都不希望重演,但農民工的孩子上學...
- 段莘鄉
五是教育衛生方面:本著“百年大計、教育為本;再苦不能苦孩子、再窮不能窮教育”的宗旨,我們千方百計地加大了對教育的投入和學校危房改造力度,在投資40餘萬元...
- 中行鎮
在“再窮不能窮教育,再苦不能苦孩子”的思想指導下,中行鎮黨委、政府加大了對教育經費的投入。從1994年始至2000年底,中行鎮先後投入150多萬元,全面改善學校的...
- 心路啟程
村寨里基本都是破舊的石頭或者是土磚房子,加上木材搭建而成。再窮也不能窮教育,孩子們的未來就是整個村寨的希望。第一屆心路啟程合影 ...
- 蒙古魂公益助學
俗話說“再苦不能苦孩子,再窮不能窮教育”,為鼓勵優秀的蒙古族貧困學生更好地傳承和發揚蒙古民族文化,我們創辦了“蒙古魂公益助學”專項活動。“蒙古魂公益助學”...
- 何勇模
談到捐資助學的善舉,何勇模謙虛地說,我沒讀過多少書、也不會說什麼,但常言道“再窮不能窮教育、再苦不能苦孩子”,辦好一所學校、培育一方人才是我多年的心愿...
- 王紹慶
因缺少資金無法改建時,一種“再苦不能苦孩子,再窮不能窮教育”的心情,使他毅然回家拿出自己辛辛苦苦掙來的83萬元錢,建設了紹慶希望國小;幾年來捐款1萬餘元為...
- 鹿鼎記(2014湖南衛視《星劇社》話劇作品)
花姐不給錢聽評書韋小寶就滿地打滾“再窮不能窮教育再苦不能苦孩子”,看見皇帝和建寧的紅黃服裝搭配就說“番茄炒蛋”呀。但與以往版本最不同的是,韋小寶這回...
- 流坑村(樂安縣牛田鎮下轄村)
當工作組了解到流坑國小學生仍使用著上世紀六、七十年代的破舊桌椅上課時,心想,再窮不能窮教育,再苦不能苦孩子,他們為改善學校辦學條件多方請示,在省檔案局的...
- 會寧現象
古老的祖河、厲河不再水聲滔滔,但會寧人以別人難以想像的力量改變著這塊靠天吃飯的土地,毅然地在當地百姓心目中豎起了“再窮不能窮教育”的意識,真正把教育落到...
- 因果橋
當此盛世農村校車悲劇頻頻令人痛惜,但願痛定思痛之後,“再苦不能苦孩子,再窮不能窮教育”不只是一句口號。中文名 因果橋 外文名 無 地點 湖南省衡陽市衡南縣...
- 拐張國小
再窮不能窮教育,太深刻了。由於社會的發展,人民生活不平的提高,好多人把小孩子送到市區或者其他地方去讀書了。周邊一些國小陸續關門,雖然目前在校生沒有以前多,...
- 熊亞麗
“再窮不能窮教育,再苦不能苦孩子”,她默默的為孩子們送去了溫暖和關懷,也不斷鼓勵身邊的朋友加入這個慈善公益事業。 都說公益事業一旦投身,就永無止境。沒錯...
- 不丹GNH創造樂土
(二)再窮不能窮教育三、可持續、均衡的經濟發展(一)耕者有其田(二)因地制宜發展水電(三)工商業雙翼齊飛(四)國家調控:不讓貧富太懸殊第四章 幸福支柱二:...