《公民道德建設實施綱要(中學)》是一本圖書
基本介紹
- 中文名:公民道德建設實施綱要(中學)
- 出版社:南海出版公司
- ISBN:9787544220453
《公民道德建設實施綱要(中學)》是一本圖書
《公民道德建設實施綱要(中學)》是一本圖書...
根據《中共中央關於印發〈公民道德建設實施綱要〉的通知》(中發〔2001〕15號)要求,現就教育戰線學習和貫徹《綱要》的有關問題通知如下:一、認真組織教育戰線廣大黨員、幹部和師生員工學習領會《綱要》精神,充分認識學習貫徹《綱要》對推動青少年學生道德建設的重要意義...
隨著社會發展變化,中小學生思想道德建設面臨許多新的情況和新的問題,根據《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》、《公民道德建設實施綱要》的要求,我部對上述守則和規範進行了修訂,將《小學生守則》和《中學生守則》合併為《中小學生守則》(以下簡稱《守則》),對《小學生日常行為規範...
規範黨員例會學習制度,積極回響上級黨組織號召,開展黨的十七大全會精神主題教育活動;組織學習了《公民道德建設實施綱要》和《中國小教師職業道德》,提高了全體教職工的政治理論素質。自覺接受學生家長和社會各界的監督。設立了“校長信箱”、黨員先進性教育意見箱,成立了家長委員會。我們通過召開學生家長會、學生代表座談...
認真學習、積極實踐《中國小教師職業道德規範》,認真落實中共中央《公民道德建設實施綱要》,全體教職工始終以“學生滿意不滿意,家長放心不放心”作為衡量工作的重要標準,建設一支高思想素質的教師隊伍。增強教師的法制觀念和組織紀律觀念。嚴禁以任何理由體罰或變相體罰學生,嚴禁以任何理由向學生家長索要財物,嚴格教職工...
富縣洛陽中學是一所陝西省的學校。學校歷史悠久,底蘊豐厚,人才輩出,是學生騰飛的搖籃,教師成長的沃野。所獲榮譽 政教處為“學生中心”,加強對學生的管理,堅持以德育工作為首,改革德育的形式,豐富德育工作內容,以“愛國主義”教育及《公民道德建設實施綱要》為主線,開展誠信教育系列活動。在領導、教師的共同...
《中學生道德教育讀本》是2002年新疆人民出版社出版的圖書,作者是 李宏勛。內容介紹 《中學生道德教育讀本》內容簡介:2001年9月,中共中央頒布了《公民道德建設實施綱要》,這是新時期我國社會主義道德建設進程中的一件大事。《綱要》的實施,對於弘揚民族精神和時代精神,提高中華民族整體素質,促進“兩個文明”協調發...
利用廣播、會議等形式,經常開展學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀、習近平新時代中國特色社會主義思想和《公民道德建設實施綱要》,使廣大教職工都能自覺地練內功、樹形象、講政治、獻愛心,自覺地規範言行,關心每一個學生,把德育工作滲透到工作的全過程、生活的各方面,學校還...
貫徹《公民道德建設實施綱要》和《中共中央關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》,堅持以愛國主義教育為主線,行為規範教育為龍頭,法制教育為突破口,寓德育於活動中,充分利用節假日、紀念日舉辦各種豐富多彩、形式多樣的活動,展示學生才能,努力培養學生的個性和特長。四月舉辦了以書畫展和文藝匯演為...
1、堅持把德育工作放在學校管理的首要位置,本著“全面育人、全程育人”的宗旨,抓好德育常規的落實。以《中學生日常行為規範》教育為載體,注重《公民道德建設實施綱要》的滲透,從抓學生的文明禮儀入手,要求學生不留長髮,不塗脂抹粉,不佩戴首飾,不穿拖鞋進校。2、倡導全體教職工都是德育工作者,人人都需抓德育...
二、進一步明確加強和改進未成年人思想道德建設工作的指導思想、基本原則和主要任務 我市加強和改進未成年人思想道德建設的指導思想是:高舉鄧小平理論偉大旗幟,貫徹“三個代表”重要思想,全面落實《愛國主義教育實施綱要》、《公民道德建設實施綱要》和省委、省政府的《實施意見》,針對未成年人身心成長特點,貼近未成年...
認真貫徹《公民道德建設實施綱要》,宣傳普及公民基本道德規範,踐行“八榮八恥”社會主義榮辱觀,強化教職工的“我文明,學校文明;我美麗,學校美麗;我誠信,學校誠信”和“學校是我家,人人都愛她”,“校榮我榮、校興我興”的意識,不斷增強教職工熱愛學校、建設學校的自豪感和責任感。加強師德建設。大力倡導“...
鞍山初級中學闞啟根校長介紹了學校開展書法教育的情況,各位領導在發言中充分肯定了鞍山初級中學在書法教育中取得的成績,勉勵學校在現有的基礎上,進一步秉承文化傳統,弘揚民族精神。師德規範 為貫徹落實中共中央關於《公民道德建設實施綱要》,依據《中華人民共和國教師法》和《新義務教育法》,市教育黨委、市教委擬訂了...
同時,加強師德建設,進一步貫徹落實《公民道德建設實施綱要》,加強未成年人思想道德建設,把法制教育滲透到教育教學的各項活動之中,積極開展心理健康教育工作,開展了豐富多彩的校園文化活動,配合“雙創”,淨化、美化了校園環境。通過創建活動,目前仙河國中整個校園環境整潔優美、秩序安全穩定、文化氛圍濃厚,學校德育...
組織教職工學習《公民道德建設實施綱要》《五營區文明公約、文明守則》等,利用班會、團活課深入學習《中學生守則》《中學生日常行為規範》及文明禮儀常識,在全校形成了爭創文明班級,爭做文明學生的濃厚氛圍。學校利用校園廣播播放文明禮儀常識,讓文明禮儀真正入耳、入腦、入心。在“教師文明禮儀”大討論活動中,廣大教...
德化一中堅持“教學育人、人文為先”的德育工作理念,構建以《公民道德建設實施綱要》為主導,以愛國主義教育為主線,以學生的道德體驗為基礎,以發展學生的道德責任感和道德實踐能力為核心,以提高德育的實效性為價值取向的開放性德育體系;確立學生“‘自律、自治、自主、自強’德育系統工程建設和研究”課題和“六大德育...
(三)、認真貫徹實施《公民道德建設實施綱要》,提高青少年學生的公民道德意識和水平 (四)、加強心理健康教育,培養學生承受挫折、適應社會的能力。(五)、加強法紀安全教育,全面最佳化育人環境 。(六)、開展豐富多彩的校園文化活動和各種形式的精神文明創建活動。(七)、加大對精神文明創建活動的資金投入。利川龍船初級中學...
學校積極貫徹《公民道德建設實施綱要》精神,結合形勢的發展和學校實際,在教職工中深入開展了以“教書育人、管理育人、服務育人”為主題的系列活動,做到“學校無閒人,人人都育人”,激發了廣大教師愛崗敬業的熱情。在學生教育方面,學校樹立了“對學生負責,以學生為本”的管理思想,明確提出了教育陣地化、工作規範化...
學校嚴格貫徹落實黨的教育方針,堅持依法執教的同時,積極開展以在師生中落實中國小教師師德規範和大力加強《公民道德建設實施綱要》為依託的學校德育工作。通過貫徹落實縣局教師十不準和十百千萬工程要求中加強學校師德師風教育,不斷提高教師愛崗敬業奉獻的責任感使命感,從整體上提高了學校教師的素質極大德推進教師隊伍...
2003年珠海市青少年學習宣傳《公民道德建設實施綱要》系列活動中獲集體優秀組織獎 2003年被珠海市共青團授予十佳少先隊大隊 2004年7月:被評為珠海市先進工會 2004年維穩及社會治安綜合治理先進單位 榮獲珠海市2005年教育強市百萬人行募捐活動貢獻獎 2002年被珠海市教育工作委員會評為先進基層黨組織 2004年被珠海市教育...
學校嚴格貫徹落實黨的教育方針,堅持依法執教的同時,積極開展以在師生中落實中國小教師師德規範和大力加強《公民道德建設實施綱要》為依託的學校德育工作。通過貫徹落實縣局教師十不準和十百千萬工程要求中加強學校師德師風教育,不斷提高教師愛崗敬業奉獻的責任感使命感,從整體上提高了學校教師的素質極大德推進教師隊伍...
貫徹《公民道德建設實施綱要》和《中共中央關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》,堅持以愛國主義教育為主線,行為規範教育為龍頭,法制教育為突破口,寓德育於活動中,充分利用節假日、紀念日舉辦各種豐富多彩、形式多樣的活動,展示學生才能,努力培養學生的個性和特長。四月舉辦了以書畫展和文藝匯演為...
通過認真貫徹《公民道德建設實施綱要》,運用依法治教與以德治教緊密結合的辦法來建設該校未來三年的教師隊伍。要求全校教職員工提高以德治教的自覺性,不斷提高思想政治素質和業務素質,加強職業道德建設,做到管理育人,服務育人,環境育人。要求教師與學生平等相處,尊重學生人格,因材施教、因人施教,保護學生的合法...
中共中央《公民道德建設實施綱要》提出了“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”二十字的公民道德基本規範。它不僅體現了道德的先進性與道德的廣泛性的統一,還體現了中國傳統美德、革命道德和社會主義市場經濟條件下產生的新道德的統一。“愛國守法”是公民對國家的最首要的道德義務。公民應當熱愛國家、...
1、全鎮各校積極開展師德師風教育,組織教師學習《教師法》、《未成年人保護法》、《公民道德建設實施綱要》、《教師職業道德規範》、《義務教育法》和《教師職業道德規範》,通過學習,使教師牢固樹立“三個面向”、“以德育人”的思想,與此同時,進一步強化校風教風學風“三風”建設,為形成良好的師德師風打下堅實...
教育部辦公廳關於進一步加強中國小誠信教育的通知是為貫徹《中共中央國務院關於加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和《公民道德建設實施綱要》,加強對中小學生的思想道德教育,根據全國整規辦、中宣部、中央文明辦、法務部、教育部、全國總工會聯合印發的《關於開展社會誠信宣傳教育的工作意見》精神,普遍提高學生...
第九章“培養高尚的公民道德”是根據我國首次頒布的《公民道德建設實施綱要》的要求新增加的內容,這一章從揭示公民道德建設的意義入手,追溯了公民道德的歷史淵源,介紹了中華民族的傳統美德,中國革命道德和世界道德文明成果,根據21世紀中國公民道德建設的基本要求、主要內容和大學生思想道德現狀,提出了當代大學生應當...
負責抓好高校馬克思主義理論和思想品德課的建設和改革,推進鄧小平理論進教材、進課堂、進頭腦,抓好學校思想政治工作隊伍和馬列主義理論課、思想品德課教師隊伍建設,抓好馬列主義理論課、思想品德課教材和基地建設;實施《公民道德建設實施綱要》、《德育規程》,對學生進行政治教育、思想品德教育、法制教育、心理健康教育和...