屯堡鄉初級中學是一所規模較大的農村國中。由於歷史原因和九年制義務教育的發展，隨著學校辦學規模不斷擴大，1998年秋季，學校布局調整，將原四中和原橋頭國中合併，成為全市為數極少的一所“一校兩點”的國中學校。
基本介紹
- 中文名：恩施市屯堡鄉初級中學
- 創辦時間：1998年
- 類別：中學
- 所屬地區：恩施市屯堡鄉
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辦學歷史
原橋頭國中設定一個年級，原四中設定兩個年級。該校七年級全體師生現已從原橋頭順利遷到原四中，結束了12年學校教學區一校兩點的“分居”歷史。
辦學條件
利用廣播、會議等形式，經常開展學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，學習“三個代表”重要思想和《公民道德建設實施綱要》，使廣大教職工都能自覺地練內功、樹形象、講政治、獻愛心，自覺地規範言行，關心每一個學生，把德育工作滲透到工作的全過程、生活的各方面，學校還利用宣傳櫥窗，黑板報等陣地營造氛圍。
辦學成果
教學計畫
1、每學期開學第一周，學校、各處室、年級組、教研組、學科組、科任教師和其他團體按要求擬定好計畫並及時上交或下發到相關部門和人員檢查、實施。
2、各任課教師應在認真學習課程標準，通讀教材，研究各單元（章節）的教學目標和教材重、難點的基礎上，結合所教班級的學生實際制定出切實可行的教學計畫。
3、教學計畫應具有如下五項內容：①學生基本情況分析；②教材基本結構分析；③教學目標；④提高教學質量的主要措施；⑤教學進度安排（包括內容、重難點及授課時間）等。其中，教學進度安排應包括教學內容、課時計畫及授課時間，全學期課時計畫按16個教學周計算。
4、各學科組教師要在集體討論的基礎之上，擬寫一份主要包括教學進度安排、課業練習、單元測試安排等主要內容的計畫交年級組備案。
課堂教學
1、教師嚴格按課表上課，不得隨意缺課、調課和停課。嚴格執行課前候課制度，不遲到、不曠課、不早退、不隨便出教室。手機一律調為振動，上課時不能接打電話。
2、教師必須衣著整齊，儀表端莊，舉止大方，教態親切自然； 禁止穿奇裝異服、坦胸露背的服裝進教室。
3、教師在課堂上要使用禮貌用語，嚴禁語言粗俗，動作粗魯，不得對學生實施體罰和變相體罰，不得在課堂上發泄個人怨氣。對課堂上出現的偶發事件應善於控制個人情緒，冷靜妥善處理，確保師生安全。關注每一位學生，不歧視差生，上課時教師不得以任何理由將學生趕出教室門外。
4、教師上課時必須使用國語。講授語言要準確、清晰、簡潔、通俗、生動，具有條理性、啟發性。
5、板書設計內容合理，條理清楚，形式靈活，美觀實用，書寫規範。
6、教師應充分運用遠程教育資源服務課堂教學，保證遠程教育資源運用率達標。做到精講多練，短時高效，提高課堂教學效率。
文化傳統
1、課堂作業布置要優質適量，認真精選，努力減少內容單調、機械重複的作業。課外作業內容要精選，難易要適度，數量要適當，保證學生課業負擔適量。提倡布置活動性、實踐性、探究性的作業。
2、教師要按學校要求及時批改作業，做到有留必收、有收必改、改後即發。對學生作業中的個別問題，要提醒其做好自主訂正，對作業中反映出的普遍性問題，要及時分析做好講評，並作適當記載。對暫時後進生的作業要面批，幫助他們改正錯誤，鼓勵進步。批註提倡運用評語加等級。每個月每位科任教師要保證至少為每一位學生的作業寫一次激勵性評語。
3、教師對學生作業的批改可以採取全批全改、集體訂正、講解、學生互相更正等多種形式。各學科作業全批全改數量要求如下(全學期按16周計算)：
語文：每學期大作文4篇、小作文4篇、其他練習每周2次；作文應有範文（提倡教師寫下水作文），每次作文後要精選1—3篇優秀作文供學生賞讀；其他練習主要是語言積累、摘抄等。
數學：每周4次，主要強化訓練。
英語：每周4次，主要是單詞聽寫、課文背誦、作文等。
思品：每周1次，以材料分析題為訓練重點；多以小測驗的方式檢查學生學習情況。
物理：每周2次，以計算、實驗探究、易錯知識為訓練重點。
化學：每周2次，以計算、實驗探究、易錯知識為訓練重點。
歷史：每周1次，以材料分析題為訓練重點；多以小測驗的方式檢查學生學習情況。
地理：每周1次，多以小測驗的方式檢查學生學習情況。
生物：每周1次，多以小測驗的方式檢查學生學習情況。
地圖信息
地址：湖北省恩施市屯堡鄉屯羅路42
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