《公務員面試考題分類詳解》系101貝考公務員面試備考系列叢書之一，由101貝考教研組編撰，福建人民出版社出版。系統介紹了近年公務員面試的題型類型、思路點撥、真題解析。
基本介紹
- 中文名：公務員面試考題分類詳解
- 作者：101貝考教研組
- 出版時間：2017年1月
- 出版社：海峽出版發行集團·福建人民出版社
- 頁數：291 頁
- ISBN：9787211075829
- 定價：56 元
- 裝幀：平裝
作者簡介,本書目錄,內容節選,
作者簡介
101貝考教研組，為101貝考旗下教學研究機構，由數十名各學科資深教師組成。101貝考為公務員、會計、教師、導遊等多個考試類別提供基於線上題庫+直播課堂+教材的備考服務。101貝考通過海量歷年真題，讓用戶實現智慧學習；通過移動直播課堂，讓天南地北的學員足不出戶享受到優質的教育資源；通過編寫教材，精簡無關內容，為考生節約大量備考時間！
本書目錄
一、自我認知
自我認知類
與綜合分析結合考題
崗位認知
二、綜合分析
社會現象
綜合分析觀點題
三、組織計畫
學習培訓類
調查研究類
宣傳策劃類
會議接待類
評比比賽類
其他活動類
組織計畫變形題
四、應急應變
一般日常工作場景
媒體問題
與民眾衝突問題
事務處理類題
公共安全突發問題
統籌協調問題
多矛盾問題
內容節選
一、自我認知
自我認知類
1、作為一名公職人員，結合自身說怎么踐行依法辦事？
(2016年7月23日山西省公務員面試真題（晉城市行政系統）上午面試題)
圖書內頁
【題型分析】
自我認知類
【思維點撥】
關鍵字：開拓者、補漏者、自身經歷
關鍵字分析：
開拓者：原意是以前專用來稱呼那些發現未知土地或是在未知的土地上生活的人，在工作中衍生為決策部署者。
補漏者：主要指做安全監管、查漏補缺、後勤保障等工作的，如果說開拓者是聚光燈下的人，那補漏者就是舞台下默默奉獻的人。
自身經歷：要結合自身的特點和經歷來合理定位，選擇適合自己的角色，並且要用實例說話。思路：
本題可以有三種思路，第一種思路為選擇開拓者，第二種思路為選擇補漏者，第三種思路為結合開拓者和補漏者，合二為一。三種思路都可以，關鍵在於要以自己的特點和經驗來答題，切合實際。下面以補漏者來答：表態+解釋+原因（舉例子）+對策。
表態：自身定位補漏者。
解釋：什麼叫做補漏者，補漏者的職責是什麼，當前社會中各行各業都有補漏者。
原因：為什麼覺得自己是補漏者，自己的性格特點等，並結合自身實例。
對策：以後的工作中如何做一個善於補漏的人，一是思想準備，二是行為規範。同時，也要注重培養開拓者的能力，全面的發展。
【題目解析】
（表態）
有修路的就有養路的，有企業就有安全監管的，社會各行各業分工不同，有開拓者也有補漏者，在生活和工作中，我更符合一名補漏者。
（解釋）
何為補漏者？補漏者就是那些確保各行各業平安、有序、如常運行的人，他們大多在開拓者的背後默默無聞奮鬥、付出。當企業違法排污，人們首先想到的是環保部門失職；當城市“看海”，市政管理部門首先會被問責；當煤礦發生事故，安全保障部門難辭其咎，但當這一切沒有發生，“補漏者”的工作往往容易被忽視。補漏者與開拓者相比也許沒有那么耀眼的光芒，但是對社會的貢獻並不低於開拓者，它是社會正常運轉的強大基石。
（原因）
我將自己定位為補漏者的原因基於以下幾點：第一、個人性格特點。我本人的性格特點為：沉穩、心細、專注，這些特質決定了我適合去查看各個環節是否出現紕漏，能夠在需要專注度的崗位上靜下心來鑽研，能夠在出現問題的時候冷靜的判斷，做出最優的彌補方案，把損失降到最低。
第二、工作性質決定。我是一名基層的衛生監督執法員，我的工作就是“補漏”，我的工作職責就是監督公共場所、醫療衛生場所等的衛生安全，尤其是現在的難點非法行醫問題，我們必須盡職盡責，加強監督和管理，從細微之處發現問題，解決問題，確保各行業的安全運行，保障人民的生命財產安全。
第三、社會需要補漏者。很多事故、錯誤、失誤的發生屬於“小機率事件”。“補漏”工作沒有做，或應付了事，終將積少成多，造成無法挽回的損失。“補漏”就像空氣和陽光，受益而不覺，失之則難存。多些補漏、補位、補牢、補齊，就多一分“後方穩固”，“前方開創者”也才能更好地衝鋒陷陣。
（對策）
總之，工作中我要善做“補漏者”，一方面要有不圖名利、不爭虛名、默默奉獻的犧牲精神，不以是陪襯而覺低微，強化專業技能，提高工作能力，成為一個更優秀的“補漏者”。另一方面，我也要不斷的學習開拓者的眼界和想法，在補漏工作中，能多方面多角度的去看待問題解決問題，更好的為社會服務。
