《公務員招聘考試面試寶典》是2011年中國經濟出版社出版的圖書，作者是張天逸。
基本介紹
- 書名：公務員招聘考試面試寶典
- 作者：張天逸
- 出版社：中國經濟出版社
- 出版時間：2011年5月
- 定價：39 元
- 開本：16 開
- ISBN：9787513607346
- 正文：簡體中文
內容簡介,作者簡介,
內容簡介
“何謂四惡？”一惡，不教而殺謂之虐。二惡，不戒視成謂之暴。三惡，慢令致期謂之賊。四惡，猶之與人也，出納之吝謂之有司。本書在編寫思路中本著告訴大家什麼是面試，面試班的介紹及教學流程，教會面試避免大家被“虐掉”，同時告誡成功需要耐心。在其中更是通過大家的自我思考，初步設計學習時間避免大家誤區認為面試班能幫你速成。進而做到毫不吝嗇的講解面試各個方面。最後讓大家真正理解面試成功靠你而非“保過班”。
第一篇編寫“思路”
*認識第一、面試面的是什麼？
了解第二、“保過班”的介紹
保過第三、“保過班”的教學流程
*成功第四、面試成功的取決你的選擇
第二篇命題“展示”
子曰：“不患人之不己知，患不知人也。”在面試前的準備階段大家不用擔心考官不了解你的能力及特長，而要多考慮自己是否理解面試試題、命題思路、評分參考。本篇通過展示完整的面試試題本，讓大家仔細閱讀後，由命題者講述在設計試題時的思路及考核目的，進而加深對各類題目的理解。明白出題類型考核能力點等，進而展開思考，能做到“有的放矢”設計答題思路。
展示第一、面試題本真題展示。教學提示：如何閱讀面試試題本。
出題第二、出題者的思路及想法。教學提示：了解命題者心理及把握考點
評分第三、評審手中的評分標準。教學提示：品味評分原則及得分要點
標準第四、面試招錄工作方案（節選）。教學提示：認識招錄工作的流程及重點
第三篇外修於“型”
俗話說：天有三寶，三光為寶。日、月、星。地有三寶，三柔為寶。水、火、風。人有三寶，三品為寶。精、氣、神。對於面試者而言，只有“精滿”，“氣足”“神旺”才能展示出自我風采，並傳達給考官、評審足夠的信心。本篇通過講解備考時間安排，語言使用及著裝禮儀進而展示出自己最佳的精神風貌，贏得形象上的好評。
精力第一、學習的方法和自我分配時間，不同基礎不同學習方法，根據自己時間分配學習。
*語氣第二、語言的使用及感染力的體現，語言使用的規範，表達的感染力。
*神韻第三、有禮、有節精神風貌的展示，著裝的注意事項，精神面貌如何展示。
第四篇內修於“身”
“道”乃是規律。論語中講道曰：“上士聞道，勤而行之。中士聞道，若存若亡。下士聞道，大笑之。不笑不足以為道。這就是說任何事物都有其規律所在，在整個面試過程中必然有其規律可循。大家真的理解其中的道理後勤加練習，勢必會成為古語中的“上士”而非“下士”。本篇為書籍中的重中之重，面試之“術”（以“道”御“術”為根本）
*試題分類第一、“分類術”（保過班的教學分類講解）
（一）何謂“認知型”試題
1.自我介紹
2.客觀評價
3.興趣愛好
（二）何謂“專業型”試題
（三）何謂“情景型”試題
1.人際關係處理
2.計畫組織協調
3.應變能力體現
4.臨場壓力測試
5.串詞講故事
6.模擬及演講
（四）何謂“意願型”試題
1.職業選擇
2.崗位判斷
（五）何謂“智慧型型”試題
1.政策理論
2.社會現象
3.綜合分析
4.成語名言
5.啟示聯想
6.漫畫試題
（六）何謂“行為型”試題
1.過往成敗
2.事件回憶
（七）何謂“投射型”試題
“背”題第二、“保分術”（筆試占優勢，想通過“背誦試題”保證成績者使用）
（一）“認知型”試題
（二）“情景型”試題
（三）“意願型”試題
（四）“智慧型型”試題
（五）“行為型”試題
“懂”題第三、“爭分術”（筆試占劣勢，活學活用者使用）
一、揣摩術
自我心理（平和心態）
評審心理（興奮與疲憊心理）
對手心理（高分、低分對手）
二、捭闔術（萬能公式使用）
對“外“之術
對“內“之術
第五篇厚積“理論”
子曰：不在其位，不謀其政。現實中的我們充分的印證古人的這句名言。因為我們的學習工作並不在國家黨群、行政、直屬機關單位，所以對於政策理論了解不足或理解不透而，即將上崗的準公務員就應該做到，君子思不出其位。本篇通過列舉各類理論，讓大家對理論知識及用語有個全方面的記憶及了解。
認識第一、青年幹部怎樣認識和把握自己，答題套用提示。
能力第二、公務員應該具備的通用能力，命題原型能力點展示。
講話第三、十七大報告節選，答題套用提示。
報告第四、2010政府工作報告節選，答題套用提示。
工作第五、各類工作匯總：
（一）內勤事務會議、培訓與接待
（二）外勤事務比賽、宣傳與調研類
（三）綜合協調事務社會安全事件類
（四）應急事務自然災害、事故災難類
答題套用提示
第六篇薄發“套用”
領袖毛澤東曾經說過這樣一句話：“精通的目的，全在於套用，知識不是力量，使用知識才是力量。”而我們說不僅僅會使用更要活學活用才能將你的知識轉化成語言的力量。本篇通過對試題的點評及理論的結合使用這樣的方式，讓讀者體味下本書中前後講到的新論語在考題中的使用，達到深刻理解靈活運用的目的。
*對比點評第一、分類作答試題
（一）“認知型”試題套用
（二）“情景型”試題套用
（三）“意願型”試題套用
（四）“智慧型型”試題套用
自我歸類第二、答題思路的歸納
第七篇備考“修行”
子曰：學而不思則罔，思而不學則殆。通過以上的講解讓大家對面試有了全面的認知、了解並洞悉了出題者的意圖及評分點，在此基礎上可以自主設計自己的回答思路。但正如孔子所言，如果不勤加練習，達到一種本能性的語言反映，勢必會出現因臨場緊張造成的大腦“短路”的情況出現。
周期第一、考前的時間分配
練習第二、有節奏的階段練習 調整第三、瓶頸時的心態調整
第八篇親身“感受”
子曰：三人行必有我師焉，擇其善者而從之，則其不善者而改之。本篇選錄了過關學生的面試感言中記載的真實案例（未經任何修改）。通過成功學員自我表述，講述自己在考前心理、參加輔導心得、後期自我準備及調整及面試現場感受。不同類型的人有著那些相同和不同的感受，閱讀後你能找到其中的“通性心得”，也肯定也會找到一個與你相同類型的考生從而找到自我，便於備考。更選擇那些在面試環節失利學員的寶貴經驗，即看到成功者又看到失敗者擺正心態最重要。而“當局者迷，旁觀者清”通過一部分親身參與考試測評的考官回憶考試現場的感受進而幫助大家摸清評審的心理。最後，通過面試教學的教師談談在整個各種班次中的教學心得，以培訓者的眼光教會大家面試備考的方法。
成功者第一、面試成功學生感言
全面備考讓我過關
心態是取勝的關鍵
時間是成功的鑰匙
厚積薄發是本秘籍
真誠是過關的真諦
面試一切皆有可能
親和力是我的法寶
省政法幹警的面試
我的臨場調整心理
我不培訓也能過關
我的成功，我做主
教學提示：匯總梳理各類成功要素
失敗者第二、面試失利學生經驗
我的“杯具”你別用
培訓並不是“萬能的
失敗中有收穫的喜悅
教學提示：警惕不要犯同樣的錯誤
旁觀者第三、考官評審測評回憶
教學提示：關注的考生類型及注意聽的語言
教學者第四、面試教學中的心得
教學提示：什麼樣的學員容易過關
第九篇面試“新論語”
子曰：論語為孔子及其弟子的經典語錄，對政治、社會、文化等多方面的內容進行講解。其中講述著記錄著為政、治學、孝義等相關內容，而及到的禮、樂、社、御、書、術都有相關經典詞語加以表述。本篇通過整理“論語”及國學大師的經典“語句”借鑑給大家學習備考使用，更希望大家能通過啟迪對自己的人生、事業、家庭等起到新的感官上的認知。
論語第一、選自論語並加註解。
國學第二、選自各類國學大師。
諺語第三、選自與面試有關的詞語。
官道第四、選自各種渠道的官道論點。
作者簡介
張天逸
國內唯一集面試命題、考官、培訓三者為一體的大成者、天逸教育教學總監。長期從事公務員面試考試的研究工作，多次擔任面試考官，有豐富的理論經驗和實踐經驗。在授課過程中、將命題者在命題時所規定的各類題型的標準思路和標準答案，和命題屆“反套路”“反培訓”的命題思路，和考官的現實打分，和考生的高效提高，四者有效的結合到一起，研究出了“三反”“十步驟法”，“三反”即“反命題”“反考官”“反培訓”的授課體系，“十步驟法”即對各類面試題型的最快速，最精確的解題方法，所帶協定班面試通過率曾多次創全國最高記錄，深受全國廣大考生的歡迎。
