《公共教育改革——利益與博弈》是2011年出版的圖書，作者是田凌暉。
基本介紹
- 書名：《公共教育改革——利益與博弈》
- 作者：田凌暉
- ISBN：978-7-309-07689-9
- 頁數：312頁
- 定價：25 元
- 出版時間：2011年3月
- 裝幀：平裝
- 開本：32 開
書籍信息,內容提要,圖書目錄,
書籍信息
作者： | 田凌暉 著 | ||
定價： | 25 元 | 頁數： | 312頁 |
ISBN： | 978-7-309-07689-9/G.930 | 字數： | 241千字 |
開本： | 32 開 | 裝幀： | 平裝 |
出版日期： | 2011年3月 | ||
內容提要
公共教育是一個國家和地區經濟社會發展的基石，是其核心競爭力提升的源泉。回溯歷史，公共教育的發展從未像今天這樣受到如此廣泛的關注和責難，公共教育的改革也從未如今天這樣波瀾迭起。本書從利益博弈的視角，以英國、紐西蘭、澳大利亞和美國等公共教育改革的領跑者的改革實踐為分析樣本，嘗試在變動的外部環境與生動的利益博弈互動中，理解公共教育改革的本質和作用機制，並就如何在制度層面延展和深化我國公共教育系統的改革做了進一步思考。本書聚焦改革實踐，關注前沿問題，嘗試通過系統且視角獨特的探索回答以下問題：
·公共教育為何迫切需要改革？
·哪些力量推動了公共教育改革的發生、發展和蔓延？
·不同的利益相關者期望通過改革實現怎樣的願景？
·政治家、商業領袖、教育領導者如何規劃和實施改革？
·與以往改革相比，這場改革在哪些方面有所突破？又遭遇了哪些新的矛盾？
·公共教育改革觸及誰的利益？多元甚至衝突的利益經歷了怎樣的博弈？
·利益的均衡與衝突如何促進或羈絆改革的進程？
·在利益多元化趨勢顯現的中國社會，公共教育改革面臨怎樣的挑戰？
·行進中的中國教育改革何以通過制度創新實現發展和超越？
圖書目錄
序 陳玉琨
緒言
導論 何謂公共教育
第一節 公共教育的源起與內涵
第二節 公共教育與公共產品
第三節 公共教育的資源配置方式
一、公共產品資源配置:政府為主的觀點枚舉
二、公共產品資源配置:市場為主的觀點枚舉
第一編 制度變遷與組織重構
第一章 公共教育改革:如何成為全球化浪潮
第一節 經濟政治背景變化:巨觀環境
一、國家經濟和公共財政危機
二、政治和意識形態的變化
三、知識經濟與全球化的迫近
第二節 公共部門改革:中觀環境
一、公共管理改革的理論基礎
二、公共管理改革的發展歷程
三、公共管理改革的核心要素
第三節 公共教育發展困境:微觀環境
第二章 英國公共教育改革
第一節 英國的公共管理改革
第二節 公共教育發展歷程回顧
第三節 英國公共教育的制度變遷
一、1979年後的公共教育政策
二、英國公共教育的組織重構
第三章 紐西蘭公共教育改革
第一節 公共管理改革的動因與進程
第二節 紐西蘭公共教育的制度變遷
一、一個福利主義公共教育系統
二、“明日之學校”改革
三、紐西蘭公共教育的組織重構
第四章 澳大利亞公共教育改革——以維多利亞州為例
第一節 澳大利亞的公共管理改革
一、澳大利亞聯邦政府的公共管理改革
二、維多利亞州的公共管理改革
第二節 維多利亞公共教育的制度變遷
一、維多利亞公共教育改革的政策進程
二、維多利亞公共教育的組織重構
第五章 美國公共教育改革——明尼蘇達的公立學校選擇
第一節 美國公共管理改革
第二節 聯邦政府公共教育改革的政策進程
一、美國公共教育發展歷程的簡要回顧
二、1980年後的公共教育改革
第三節 明尼蘇達州公立學校選擇
一、明尼蘇達公立學校選擇的政策進程
二、明尼蘇達公共教育的組織重構
第六章 公共教育改革:多重安排間的張力
第一節 政府與市場
一、政府與市場的資源配置特性:政府失靈與市場失靈
二、教育“準市場”:政府與市場之間的張力
第二節 分權與集權
第二編 利益與博弈
第七章 公共教育改革的利益相關者分析
第一節 誰是學校改革的利益相關者
一、利益相關者分析
二、學校改革的利益相關者
第二節 利益相關者的利益訴求
第八章 利益相關者的博弈行為
第一節 作為消費者的家長和學生
一、家長的利益與行為博弈
二、學生的利益與行為博弈
第二節 作為變革代理人的校長和教師
一、校長的利益與行為博弈
二、教師的利益與行為博弈
第三節 作為“掌舵者”的政府
第九章 公共教育制度變遷中的利益衝突
第一節 “新”制度安排的不確定性
一、家長擇校
二、學校自我管理
三、問責制
第二節 衝突的利益
一、商業利益與專業發展
二、個體利益與社會利益
三、當前利益與長遠利益
四、效率與公平
第三節 利益衝突的調整
一、完善信息系統
二、搭建公共對話平台
三、加強教育改革的研究與評估
四、調整教育政策
第三編 思考與啟示
第十章 公共教育改革:一個制度變遷過程
第一節 制度與制度變遷
一、制度及其特性
二、制度變遷
第二節 作為強制性制度變遷的公共教育改革
一、公共教育改革與制度環境變化
二、公共教育改革的成本—收益分析
三、公共教育改革的利益衝突性質
第十一章 關於我國公共教育制度創新的思考
第一節 公共教育發展不均衡的制度根源:利益關係的視角
一、公眾對優質教育的需求旺盛與資源供給不足的矛盾突出
二、政府“越位”與“缺位”同時存在
三、學校的權力與責任不對稱
第二節 我國公共教育改革的政策建議
一、關於公共教育改革的戰略思考
二、我國公共教育改革的實施建議
參考文獻
後記
