全日制專業學位研究生,指通過全日制學習學生的專業學位考試與每年年初舉行的“全國碩士研究生統一入學考試”(簡稱“統考”)進行招收的,進行全日制學習的專業學位研究生...
全日制研究生需要參加每年十二月份的全國碩士研究生統一入學考試,被錄取後,獲得研究生學籍。屬於淘汰選拔制,擇優錄取。修滿學分後獲得碩士學位證書。 全日制研究生是...
預計到2015年,專業碩士招生將占研究生總招生的50%以上,中國將形成學術型研究生和專業型研究生各占半壁江山的總體格局。2013年全日制碩士研究生專業學位類別及代碼表...
全日制專業學位碩士研究生教育,是指全日制、專業學位碩士的研究生教育,屬於專業學位研究生教育、碩士研究生教育。中文名 全日制專業學位碩士研究生教育 屬性 研究生...
學術型碩士研究生和專業學位碩士研究生採取“分列招生計畫、分類報名考試、分別確定錄取標準”的招生考試模式。全日制和非全日制碩士研究生報考條件執行教育部統一的報考...
專業學位分為博士專業學位、碩士專業學位、學士專業學位。 [3] 有全日制專業學位和非全日制專業學位,是中國教育體系中一種特有的學位。 [1] 中文...
全日制專業碩士目的就是培養經濟社會發展急需的套用型人才,按照“全面、協調、可持續”的要求,實現研究生教育的分類培養,結構最佳化;運用“統籌兼顧”的方法,實現套用型...
全稱為全日制教育碩士專業學位研究生,是全日制專業碩士的一種。... 全日制教育碩士研究生在修完規定的學業、達到相應標準後,可授予相應專業學位的全日制教育碩士研究...
非全日制學習形式 2017年之前主要是指在職研究生,大多只授予學位而未納入國家公認學歷範圍。在職教育的學習方式比較靈活,為在職攻讀,招收在職人員且部分專業要求工作...
1996年4月,國務院學位委員會通過決議設定教育碩士專業學位(Ed.M),並於1997年開始招生試點工作。 教育碩士專業學位在我國的設定,為中國小教師獲取研究生學位開闢了...
區別於全日制學術學位碩士和非全日制專業碩士而言。... 增加全日制專業碩士學位,作出了碩士研究生主要面向套用的決定,推出了“全日制專業型碩士”作為一種全新的研究生...
的專業學位碩士在每年年初舉行的“全國碩士研究生統一入學考試”(簡稱“統考”)中舉行,畢業後學歷是“研究生”,領取專業學位證,也就是“雙證”,全日制專業碩士是...
工程碩士(Master of Engineering,ME)屬於專業碩士學位的一種,是工程類專業學位,分為全日制工程碩士和非全日制工程碩士。與學術碩士學位的工學碩士處於同一層次,但...
碩士研究生招生方式分為全日制和非全日制兩種。培養模式分為學術型碩士和專業型碩士研究生兩種。 選拔要求因層次、地域、學科、專業的不同而有所區別。考研國家線...
2010年3月15日,教育部發布《教育部辦公廳關於構建全日制專業學位碩士研究生就業服務體系有關工作的通知》(教學廳〔2010〕3號),為更好地適應國家經濟社會發展對高...
《全日制碩士專業學位研究生英語教程》是在2010年8月出版的圖書,作者是白靖宇。... 各類全日制碩士專業學位研究生使用,也適用於學習時間為半學年的其他類型研究生。
全日制攻讀教育碩士專業學位入學考試教育綜合科目考試內容包括教育學原理、中國教育史、外國教育史和教育心理學四門教育學科基礎課程,要求考生系統掌握相關學科的基本知識...
畢業後僅獲取專業碩士學位。 二是和全日制相同效用、不轉戶口和工作關係的委培和定向的非全日制研究生。這種情況和全國統一的全日制碩士研究生完全一樣參加全國碩士...
其實每年1月統考中,早就有全日制專業學位研究生(注重操作能力型學位)如法律碩士等,但專業太少。隨著2010年的政策改革,全日制專業碩士研究生得以擴招,所以專業就增加...
《全日制專業學位碩士英語》是2010年同濟大學出版社出版的圖書,作者是徐申生、 高欽。...
為更好地適應國家經濟建設和社會發展對高層次套用型人才的迫切需要,積極發展具有中國特色的專業學位教育,我部決定自2009年起,擴大招收以應屆本科畢業生為主的全日制...
2010年3月15日,教育部發布《教育部辦公廳關於構建全日制專業學位碩士研究生就業服務體系有關工作的通知》(教學廳〔2010〕3號),為更好地適應國家經濟社會發展對高...
《全日制專業學位碩士英語(非英語專業)》是2011年同濟大學出版社出版的圖書,作者是徐申生。...
《通知》要求繼續調整最佳化研究生教育結構,擴大全日制專業學位研究生招生範圍,積極穩妥地推動我國碩士研究生教育從以培養學術型人才為主,向以培養套用型人才為主的戰略...
全日制碩士專業學位研究生資助工作是高校資助工作的重要組成部分,關係到研究生教育尤其是專業學位教育的健康發展,關係到高層次套用型專門人才隊伍的建設,關係到教育公平...
主要包括全日制普通博士學位研究生、全日制與非全日制普通碩士學位研究生(包括學術型碩士和專業碩士)、全日制普通第二學士學位、全日制普通本科、全日制普通專科(高職)。
管理類專業碩士包含七個專業學位,分別是會計碩士(MPAcc)、圖書情報碩士、工商管理碩士(MBA)、公共管理碩士(MPA)、旅遊管理碩士、工程管理碩士和審計碩士。考試科目...
[3] 中央黨校、教育部批准辦全日制碩士教育的地方黨校招收的碩士、博士研究生是國務院學位辦、教育部批准的正規學位研究生,和普通高校的研究生一樣屬於國民教育序列。
專業碩士學位是世界高校統一的學位,也就是說國外只有一種碩士學位,不管是搞學術研究,還是搞實踐的碩士,在國外都是授予MFA學位,國外不存在學術學位與專業學位之分。
自考研究生,學生通過考試取得研究生課程的合格成績後,由省自考委核發高等教育自學考試研究生課程合格證書。獲得寫實性學歷證書,且通過同等學歷人員申請碩士學位外國語...