全國高等職業教育規劃教材·電力電子技術

全國高等職業教育規劃教材·電力電子技術

《全國高等職業教育規劃教材·電力電子技術》從實用的角度出發,介紹了電力電子器件及其套用技術,內容包括單相可控整流電路、三相可控整流電路、有源逆變電路、全控型電力電子器件、無源逆變與變頻電路、交流調壓、直流斬波等。每章配有習題,並結合技能鑑定要求配以相關實驗。

基本介紹

  • 中文名:全國高等職業教育規劃教材•電力電子技術
  • 出版社:機械工業出版社
  • 頁數:233 頁
  • 開本:16 開
  • 定價:26.00
  • 作者:張靜之 劉建華
  • 出版日期:2010年9月1日
  • 語種:簡體中文
  • ISBN:7111310306, 9787111310303
內容簡介,圖書目錄,序言,

內容簡介

《全國高等職業教育規劃教材·電力電子技術》既可作為高職高專自動化、機電一體化、套用電子等機電類相關專業的教材和其他相近專業的教材,也可作為相關專業的工程技術人員及維修電工技能鑑定人員的參考書。

圖書目錄

出版說明
前言
第1章 單相可控整流電路1
1.1 電力二極體1
1.1.1 電力二極體的內部結構1
1.1.2 電力二極體的伏安特性曲線2
1.1.3 電力二極體的參數2
1.1.4 電力二極體的簡單測試2
1.2 晶閘管3
1.2.1 晶閘管的內部結構與工作原理3
1.2.2 晶閘管的伏安特性曲線4
1.2.3 晶閘管導通與關斷的條件5
1.2.4 晶閘管的參數及選型5
1.2.5 晶閘管的簡單測試7
1.3 單相半波可控整流電路8
1.3.1 電阻性負載電路波形的分析8
1.3.2 電阻性負載電路參數的計算10
1.3.3 電感性帶續流二極體負載電路波形的分析10
1.4 單相全控橋式整流電路12
1.4.1 電阻性負載電路波形的分析與電路參數的計算12
1.4.2 電感性負載電路波形的分析與電路參數的計算14
1.4.3 電感性帶續流二極體負載電路波形的分析與電路參數的計算17
1.5 單相半控橋式整流電路19
1.5.1 電阻性負載電路波形的分析與電路參數的計算19
1.5.2 電感性負載電路波形的分析與電路參數的計算21
1.5.3 電感性帶續流二極體負載電路波形的分析與電路參數的計算25
1.6 單結電晶體觸發電路28
1.6.1 對晶閘管觸發電路的要求28
1.6.2 單結電晶體的結構、圖形符號及伏安特性曲線29
1.6.3 單結電晶體觸發電路及元件選擇30
1.6.4 單結電晶體的外觀與測試32
1.7 鋸齒波觸發電路35
1.7.1 鋸齒波觸發電路的工作原理35
1.7.2 kj001(kc01)集成觸發器40
1.8 晶閘管的串並聯使用和保護42
1.8.1 晶閘管的串聯均壓和並聯均流42
1.8.2 晶閘管的過電壓保護44
1.8.3 晶閘管的過電流保護47
1.9 實驗48
1.9.1 實驗1安裝、測試單結電晶體觸發電路48
1.9.2 實驗2安裝、測試單相全控橋式整流電路50
1.9.3 實驗3安裝、測試單相半控橋式整流電路53
1.1 0習題55
第2章 三相可控整流電路57
2.1 三相半波可控整流電路57
2.1.1 電阻性負載電路波形的分析與電路參數的計算57
2.1.2 電感性負載電路波形的分析與電路參數的計算63
2.1.3 電感性帶續流二極體負載電路波形的分析與電路參數的計算68
2.1.4 常見故障分析71
2.2 三相全控橋式整流電路73
2.2.1 電阻性負載電路波形的分析與電路參數的計算73
2.2.2 電感性負載電路波形的分析與電路參數的計算81
2.2.3 電感性帶續流二極體負載電路波形的分析與電路參數的計算86
2.2.4 常見故障分析87
2.3 三相半控橋式整流電路89
2.3.1 電阻性負載電路波形的分析與電路參數的計算89
2.3.2 電感性負載電路波形的分析與電路參數的計算95
2.3.3 電感性帶續流二極體負載電路波形的分析與電路參數的計算99
2.3.4 常見故障分析100
2.4 三相雙反星形可控整流電路102
2.4.1 不帶平衡電抗器的雙反星形可控整流電路102
2.4.2 帶平衡電抗器的雙反星形可控整流電路103
2.5 常用三相觸發電路105
2.5.1 kcz3集成三脈衝觸發電路105
2.5.2 kcz6集成六脈衝觸發電路109
2.5.3 tc787/tc788集成觸發電路113
2.6 實驗116
2.6.1 實驗1安裝、測試三相半波可控整流電路116
2.6.2 實驗2安裝、測試三相全控橋式整流電路120
2.6.3 實驗3安裝、測試三相半控橋式整流電路122
2.7 習題124
3.1 單相橋式有源逆變電路126
3.1.1 有源逆變的條件126
3.1.2 單相橋式有源逆變電路的工作原理與波形分析127
3.1.3 最小逆變角的限制129
3.2 三相有源逆變電路130
3.2.1 三相半波有源逆變電路的工作原理與波形分析130
3.2.2 三相橋式有源逆變電路的工作原理與波形分析134
3.3 有源逆變電路的套用136
3.3.1 直流可逆拖動系統的構成136
3.3.2 邏輯控制無環流可逆拖動系統136
3.4 實驗137
3.4.1 實驗1安裝、測試單相橋式有源逆變電路137
3.4.2 實驗2安裝、測試三相半波有源逆變電路139
3.5 習題141
第4章 全控型電力電子器件143
4.1 門極可關斷晶閘管gto143
4.1.1 gto的結構與工作原理143
4.1.2 gto的特性與主要參數144
4.1.3 gto的驅動與保護146
4.2 電力電晶體148
4.2.1 電力電晶體的結構與工作原理148
4.2.2 電力電晶體的特性與主要參數149
4.2.3 電力電晶體的驅動與保護151
4.3.1 電力場效應電晶體的結構與工作原理152
4.3.2 電力場效應電晶體的特性與主要參數153
4.3.3 電力場效應電晶體的驅動與保護156
4.4.1 絕緣柵雙極電晶體的結構與工作原理158
4.4.2 絕緣柵雙極電晶體的特性與主要參數159
4.4.3 絕緣柵雙極電晶體的驅動與保護161
4.5 其他全控型電力電子器件164
4.5.2 mos場控晶閘管165
4.5.5 功率積體電路167
4.6 習題167
第5章 無源逆變與變頻電路168
5.1.1 逆變電路的工作原理168
5.1.2 基本逆變電路171
5.2 諧振式逆變電路172
5.2.1 並聯諧振式逆變電路172
5.2.2 串聯諧振式逆變電路174
5.3 變頻電路175
5.3.1 交—直—交變頻電路175
5.3.2 交—交變頻電路177
5.4 三相橋式逆變電路182
5.4.1 三相電壓型橋式逆變電路182
5.4.2 三相電流型橋式逆變電路183
5.5 pwm變頻電路184
5.5.1 pwm控制的基本原理185
5.5.2 單相橋式pwm變頻電路186
5.5.3 三相橋式pwm變頻電路187
5.6 實驗安裝、測試單相併聯逆變器188
5.7 習題190
第6章 交流調壓192
6.1 單相交流調壓與調功器192
6.1.3 kc05(kj005)、kc06(kj006)集成移相觸發器197
6.1.4 調功器199
6.1.5 kc07(kj007)、kc08(kj008)集成過零觸發器203
6.2.1 星形聯結帶中性線的三相交流調壓電路204
6.2.2 三相交流調壓電路的其他連線方式205
6.3 三相交流調壓電路套用實例分析206
6.4 實驗207
6.4.1 實驗1安裝、測試單相交流調壓電路207
6.4.2 實驗2安裝、測試三相交流調壓電路210
6.5 習題211
第7章 直流斬波213
7.1 降壓式直流斬波電路213
7.1.1 降壓式直流斬波電路的工作原理213
7.1.2 降壓式直流斬波電路的工作過程分析215
7.2 升降壓式直流斬波電路219
7.2.1 升壓式直流斬波電路的工作原理219
7.2.2 升降壓式直流斬波電路的工作原理219
7.3 可逆直流斬波電路222
7.3.1 半橋式電流可逆斬波電路222
7.3.2 全橋式可逆斬波電路223
7.4 實驗228
7.4.1 實驗1安裝、測試雙象限直流斬波電路228
7.4.2 實驗2安裝、測試四象限直流斬波電路230
7.5 習題232
參考文獻233

序言

電力電子技術是目前高職高專自動化、機電一體化、套用電子等機電類相關專業必修的一門專業課程。目前,市面上有關電力電子技術的教材及參考書籍品種繁多,但大多數為本科類教材,並不完全適用於高職類相關專業的教學。 本書面向高等職業教育,結合高職教育的教學目標和學生的特點,採用一體化教材與傳統教材相結合的形式進行編寫。在內容上,以常用的電力電子器件、可控整流、觸發電路、有源逆變、交流調壓、無源逆變、變頻、直流斬波為主要內容,進行波形分析,並與實測波形對照;電路參數與器件參數的計算結合實際套用中的元器件選擇,並結合技能鑑定要求配以相關實驗。本書理論分析與實際套用相結合,突出在工程套用實例中理論參數的分析和計算,增加了電路典型故障的波形分析,為高職學生實際套用和綜合套用能力的提高奠定了基礎。
本書由上海工程技術大學高職學院張靜之、劉建華主編。其中,第1章由劉建華編寫;第2章和第1、2、3、5、6章實驗由張靜之編寫;第3章由楊洋編寫;第4、6章由趙凌雲編寫;第5章由劉傑編寫;第7章由劉衛華編寫;第7章實驗與各章習題由石香新編寫;全書由張靜之統稿。李萌、金辰、李志遠參加了本書電子教案的製作工作。在編寫過程中,我們參考了一些書刊並引用了一些資料,在此一併向這些文獻資料的作者們表示衷心的感謝。
由於編者水平有限,書中錯漏之處難免,懇請使用本書的師生和讀者提出寶貴的意見。

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