《全國普通高校本科教育教學質量報告(2018年度)》是2020年高等教育出版社出版的圖書,作者是本書編委會。本書全面反映了2018年全國普通高校教育教學發展情況,系統總結了各地各高校本科教育教學的新舉措、新經驗、新做法和新成就,並指出了存在的題,提出了改進建議。
基本介紹
- 書名:全國普通高校本科教育教學質量報告-2018年度
- 作者:本書編委會
- 出版社:高等教育出版社
- ISBN:9787040532920
《全國普通高校本科教育教學質量報告(2018年度)》是2020年高等教育出版社出版的圖書,作者是本書編委會。本書全面反映了2018年全國普通高校教育教學發展情況,系統總結了各地各高校本科教育教學的新舉措、新經驗、新做法和新成就,並指出了存在的題,提出了改進建議。
《全國普通高校本科教育教學質量報告(2018年度)》是2020年高等教育出版社出版的圖書,作者是本書編委會。本書全面反映了2018年全國普通高校教育教學發展情況,系統總結了各地各高校本科教育教學的新舉措、新經驗、新做法和新成就,並指出了...
全國普通高校本科教育教學質量報告(2018年度)》,該《報告》基於高等教育質量監測國家數據平台和全國1000餘所普通高校本科教學質量年度報告,緊扣“以本為本”“四個回歸”等新時代本科教育改革發展的政策要求,以本科教育教學質量為主線,...
《中國本科教育質量報告》是中國高等教育系列質量報告之一,是中國首份專題性的本科教育質量報告。2017年10月16日,教育部高等教育教學評估中心授權人民網正式發布。《中國本科教育質量報告》稱,中國本科教育“體量”世界最大,質量穩步提升...
《中國民辦本科教育質量報告》是首份專題性的民辦高等教育質量報告。根據報告,截至2016年5月,全國共有本科高校1236所,其中民辦本科高校417所,占比超過三成。民辦本科教育最初僅作為公立高等教育的有益補充,如今已經成為我國高等教育的...
《2017-2018中國大學及學科專業評價報告》是2016年科學出版社出版的圖書,作者是邱均平。 內容簡介 《中國研究生教育及學科專業評價報告2017—2018》由湖北省人文社會科學重點研究基地—中國科學評價研究中心、中國科教評價網和武漢大學中國教...
各職能部門、院系要認真履行職責,推動本科教育工作各項部署落細落小落實。三、全面整頓教育教學秩序,嚴格本科教育教學過程管理1.加強課堂教學管理。各高校要按照《中共教育部黨組關於加強高校課堂教學建設 提高教學質量的指導意見》要求,修訂...
2018年教育工作總體要求:全面貫徹黨的十九大精神,以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,緊緊圍繞統籌推進“五位一體”總體布局和協調推進“四個全面”戰略布局,堅持穩中求進總基調,按照高質量發展根本要求,貫徹黨的教育方針,以實施...
比如:天津市高校本科教學質量報告、畢業生就業質量年度報告和高校信息公開年度報告、高職教育質量年度報告、中職教育質量年度報告公開;四是強化各階段招生考試信息公開。求各高校、各區教育局做好各種特殊類型招生錄取結果的公示工作,接受社會...
計算機科學與技術(Computer Science and Technology)是一門普通高等學校本科專業,屬於計算機類專業,基本修業年限為四年,授予工學或理學學士學位;2012年9月,教育部將新的計算機科學與技術專業取代舊的計算機科學與技術和仿真科學與技術兩個專...
六是加強高校信息公開。加強了本科教學質量年度報告工作,進一步規範年度報告內容,建立年度報告核查機制,組織全省68所本科高校及時編制發布了本科教學質量年度報告。按照教育部要求,組織高校做好信息公開年度報告發布工作。以高校信息公開網上...
2021年12月17日,為全面總結2020年全國高校本科教育教學質量狀況,教育部教育督導局委託教育部高等教育教學評估中心研製完成《全國普通高校本科教育教學質量報告(2020年度)》內容解讀 《報告》力求突出時代特點,緊扣教育高質量發展和新時代...
教學建設 質量工程 據2023年4月學校官網顯示,學校有校內外專業實訓基地153個。據2022年7月學校官網顯示,學校有上海市教委(085項目)重點建設專業2個,上海高職院校“雙證融通”試點專業1個,上海市重點建設專業1個,上海市示範性虛擬...
同時,認真做好2018年幼稚園課程遊戲化項目申報與公開答辯等工作,確定34個建設項目,優質園評審認定結果和項目申報結果全部在廳網公開。三是提升學前教育質量。召開全省學前教育教研工作會議,開展幼稚園“國小化”問題專項整治。總結我省課程...
教學建設 質量工程 據2023年4月學校官網顯示,學校校內實訓基地(中心)39個共569間,學校產教融合合作單位416家;成立了廣西智慧型製造職業教育集團,,擁有國貿綜合實訓基地、先進的新能源汽車共享園等。截至2018年12月,學校有廣西高等學...
——高校政務領域信息公開:定期向社會發布高校評估報告,編制發布高校畢業生就業質量年度報告,指導我省高校向社會及時公開高校就業情況。督促全省高校及時報送和編制高校政務信息公開年度質量報告,在學校網站設定專欄向社會公布,我廳入口網站...
圍繞義務教育(全面改薄、農村學生營養改善計畫、招生入學政策)、教育督導(督導評估意見、專項督導報告)、高校信息公開(高校信息公開報告、畢業生就業質量年度報告、本科教學質量報告、招錄信息)民眾關心的熱點、重點工作,以專題、專欄等...
組織並督查全省33所本科院校發布學年本科教學質量報告,並要求在本校網站公示一年。據不完全統計,中國教育報、中國青年報、山西日報、新華網、人民網、中新網、《山西晚報》《北京青年報》《黃河新聞網》等多家媒體共刊發13篇相關新聞...
按照《教育部 中國殘聯關於印發〈殘疾人參加普通高等學校招生全國統一考試管理規定〉的通知》(教學〔2017〕4號),為殘疾人平等參加高考提供合理便利,並提前向社會公布。增強服務意識,加強對治安、出行、食宿、衛生等方面的綜合保障,營造...
《中國研究生教育質量年度報告:2018》是2018年中國科學技術出版社出版的圖書。內容簡介 《中國研究生教育質量報告(2018)》是具有研究性質的、聚焦於研究生教育質量的年度報告。報告堅持以“年度”和“質量”為核心主題詞,從多角度、多層...
寧濱校長在學校2018年暑期工作會議上的講話28 寧濱校長在北京交通大學2018年人才培養工作會議上的講話35 曹國永書記在學校全國教育大會精神宣講會上的報告44 北京交通大學2018年工作要點53 教育部本科教學工作審核評估56 【綜述】56 組 織...
教學建設 質量工程 據2023年7月學校官網顯示,學校有國家教育部教育教學改革試點專業3個,教育部特設專業5個,國家級一流本科專業建設點2個,省級一流本科專業建設點11個,湖南省特色專業1個,湖南省重點專業3個,湖南省創新創業訓練...
教學建設 質量工程 截至2018年6月,學校擁有1個國家級一流本科專業、1個省級專業綜合改革試點項目、2個省級實驗教學示範中心、4個省級大學生校外實踐教學基地、5個高等教育教學改革項目、2個省級精品資源共享課。截至2018年3月,學院共有...
教學建設 質量工程 截至2023年6月,學校現有國家級一流本科專業建設點3個,國家級特色專業1個,省級一流本科專業建設點12個,省級特色專業8個,省級綜合改革試點專業6個,省級一流(品牌)專業2個,省級示範實驗實訓中心4個,省級卓越...
教學建設 質量工程 截至2022年9月,學校建有省級特色專業4個,省級一流本科專業建設點4個,省級一流本科課程1門,省級精品課程12門,省級線上開放課程3門,中央財政支持實訓基地項目1個,省級品牌專業群建設項目1個;建立的大學生創業...
目前,學校聘用了中國工程院院士、外籍院士、國家級教學名師、國家傑青、享受國務院特殊津貼專家等高層次人才10餘人。教學建設 截至2023年4月,學校有國家級一流本科專業建設點1個,國家級特色專業建設點1個,省級一流本科專業建設點11個,...
2015年,入選湖北省轉型發展試點本科高校。2017年7月,被教育部認定為全國第二批深化創新創業改革示範高校。2018年2月,成為湖北首家轉設後通過教育部教學評估民辦高校。7月,被教育部評為2018年度全國創新創業典型經驗高校。12月,學校被...
教學建設 質量工程 截至2023年4月,學校藝術設計為湖北省重點培育本科專業;信息類專業群、藝術設計類入選湖北省第二批轉型發展試點高校(專業領域);現有3個湖北省本科高校“專業綜合改革試點”建設項目(金融學、環境設計、產品設計);6...
2013年,學校通過教育部本科教學工作合格評估。2015年,獲批為安徽省地方套用型高水平大學立項建設單位。2017年,獲批全國“創新創業教育示範學校”。2018年,實現留學生零突破。2019年,獲批安徽省碩士學位立項建設單位。學校前身是創辦於2000...