兒童自閉症康復治療學

內容簡介

《兒童自閉症康復治療學》通過四個篇章力圖體現前沿性、系統性和實操性原則，讓讀者能夠從整體上較好地理解和把握自閉症兒童臨床康復的理論架構體系。全書的內容架構主要包括四個方面：

1．了解兒童自閉症的臨床特徵、病因機制及治療原則等內容，對從整體上理解和把握自閉症兒童康復具有重要意義。

2．基於臨床康復的實際，主要介紹幾種國際主流的自閉症兒童康復治療策略與模式。

3．以學齡前自閉症兒童為主要對象，遵從科學循證、臨床實用性的原則，對一些重要的康復治療技術進行介紹。

4．結合我們多年的臨床康復實踐經驗和研究探索，將一些特色自閉症兒童康復技術和康復管理模式提供給讀者。

作者介紹

邵智，重慶市第九人民醫院主任醫師，教授，重慶市兒童孤獨症康復治療中心主任，西南大學兒童孤獨症臨床康復實訓研究中心主任，重慶市第二屆學術技術帶頭人。在中國，邵教授是從事兒童孤獨症“醫教結合”臨床康復的資深醫生，創設了中國孤獨症兒童“心靈解讀”技能的臨床干預模式，編制了中國嬰幼兒孤獨症篩查量表；其創建的重慶市兒童孤獨症康復治療中心是一家省部級綜合性開展兒童孤獨症康復和臨床研究的中心。兼任中國心理衛生協會兒童心理衛生專業委員會委員、中國殘疾人康復協會兒童孤獨症康復專業委員會常務委員、重慶市殘疾人康復協會兒童孤獨症康復專業委員會主任委員。

郝建萍，GraceHao畢業於東南大學醫學院，之後獲得北京協和醫科大學碩士學位，以及美國俄亥俄大學言語語言學科專業博士學位。現美國北卡羅來納州中央大學執教，為溝通障礙系終身教授，並擔任綜合健康部部長。自2006年起，GraceHao一直致力於中美大學學科的互動與交流，每年都回到中國授課、開工作坊，並代表美國北卡羅來納州中央大學訪問多所大學，建立校際和部門專業合作。GraceHao是美國言語語言聽力協會（ASHA）認證的言語治療師，同時持有北卡羅來納州治療師執照，曾任ASHA國際事務組理事。

靜進，醫學博士、教授、博士生導師，中山大學公共衛生學院婦幼衛生系主任。長期從事教學、科研和兒童發育與行為疾病診療工作，專長診療、諮詢和指導兒童自閉症、學習障礙、多動症、抽動症、情緒障礙等，並且開展多項兒童神經心理特徵和相關腦機制的國家科學研究項目，迄今培養博士、碩士研究生60多人，主編、參編各類高校教材、專著共34部，發表科研論文350多篇；第五屆宋慶齡兒科醫學獎獲得者。兼任中華預防醫學會兒童保健分會副主任委員、中華預防醫學會兒少衛生分會副主任委員、國家衛生標準委員會委員、廣東省殘疾人康復協會兒童孤獨症專委會主任等多項學術職務。還兼職《中國兒童保健雜誌》《中國學校衛生》《中國心理衛生雜誌》副主編。

趙斌，發展與教育心理學博士，西南大學特殊教育學院副教授，碩士生導師。主要致力於特殊兒童心理發展與教育、教師心理等方面的研究。先後發表學術論文50餘篇，參編教材10餘部，主持省部級課題多項。現任教育部高等學校特殊教育教師培養教學指導委員會委員，中國心理學會理事，中國高等教育學會特殊教育研究分會副秘書長，重慶市教師教育專家資源庫成員，重慶市社會心理學理事及兒童心理衛生專委會副主任委員。

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