《兒童自我控制的發展與促進(兒童人格發展與促進書系)》是2013年安徽教育出版社出版的圖書,作者是楊麗珠、沈悅。
基本介紹
- 書名:兒童自我控制的發展與促進(兒童人格發展與促進書系)
- 作者:楊麗珠、沈悅
- 出版社:安徽教育出版社
- 出版時間:2013年2月26日
- 開本:16 開
- 裝幀: 膠訂
- ISBN:9787533673468
- 編 輯:楊多文
- 版 次:1
《兒童自我控制的發展與促進(兒童人格發展與促進書系)》是2013年安徽教育出版社出版的圖書,作者是楊麗珠、沈悅。
《兒童自我控制的發展與促進(兒童人格發展與促進書系)》是2013年安徽教育出版社出版的圖書,作者是楊麗珠、沈悅。書名 兒童自我控制的發展與促進(兒童人格發展與促進書系) 作者 楊麗珠、沈悅 出版社 安徽教育出版社 出版時間 2013年2...
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《兒童早期自我調控發展與健全人格培養》是2016年1月7日北師師範大學出版社出版的圖書,作者是董存梅。內容簡介 《兒童早期自我調控發展與健全人格培養:基於中日之間的比較研究》以中日幼兒自我調控發展的實證研究為基礎,就自我調控概念的...
《兒童人格發展與促進書系:兒童好奇心的發展與促進》是2016年6月1日安徽教育出版社出版的圖書,作者是胡克祖、袁茵。內容簡介 《兒童人格發展與促進書系:兒童好奇心的發展與促進》分為理論研究、實證研究和教育促進實踐三大部分內容。理...
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兒童心理 不健康表現 1.多動 兒童的心理行為可以表現在兒童的行為上,有些兒童出現“多動症”。主要表現為好動;注意力不集中;情緒波動大、自我控制能力差;學習受到嚴重影響等幾個方面。2.焦慮 指突如其來的沒有明顯身體原因的恐懼...
第一章兒童發展概論 第一節兒童發展的特點與階段 第二節兒童發展研究的主要理論問題 第三節兒童發展的研究方法與研究設計 第二章兒童發展的基本理論 第一節精神分析學派的人格發展理論 第二節皮亞傑的認知發展理論 第三節維果茨基的社會...
2、國小兒童的身心發展,主要國小兒童身體發展的一般特點,國小兒童認知、情感和社會性發展的特點,及其影響因素。特彆強調國小兒童的個體差異如認知差異、人格差異和性別差異等。3、學習心理,主要涉及學習的涵義,在此基礎上了解小學生學習...
《兒童青少年心理學叢書:幼兒心理學》是2015年浙江教育出版社出版的圖書,作者是張麗錦,吳南,王玲,梁熠 。內容簡介 兒童青少年是人生起步的重要階段,認識和理解兒童青少年的心理特點及發展規律對於親職教育、學校教育、社會管理、自我成長...
隨著兒童的身體特別是腦的成長,他們的學習、記憶、思維的能力就日益增進,其興趣、態度等亦在不斷變化。4.心理發展與教育 一般的說,心理發展與教育的相互關係,主要的是表現在受教育者智慧型和個性品質的發展兩個方面。智慧型主要的是指一...
1歲以前的兒童還不可能有任何道德判斷,也不能有意地作出某種道德行為。1~2歲的兒童開始有了品德的萌芽,主要表現在對待同伴的關係上。2~3歲的兒童,由於言語的發展,出現了通過言語進行的道德判斷,並開始能用言語來控制和調節自己...
學者(羅騰伯格)通過“延遲滿足”研究兒童自我控制行為。延遲滿足是抑制欲望的即時滿足,學會等待。他們要求被試者完成實驗任務,並給予獎品。給可供兒童自主選擇的有兩種獎品,一種是當時即可拿到的小獎品,另一種是第二天才可以得到的...
1.湧現出一批兒童心理學研究的先驅者 霍爾、杜威、比內、施太倫、格賽爾等,都為兒童心理學的發展做出了重要貢獻。2.不同學派對心理發展的淪述與紛爭 20世紀中葉是兒童心理學分化和發展的時期,各種心理學理論流派紛紛出現,如皮亞傑的...
第九章 幼兒個性的發展 本章導讀 目標透視 第一節 幼兒的自我意識 一、幼兒自我意識的發生與發展 二、幼兒自我概念的發展 三、幼兒自尊的發展 四、幼兒自信心的發展 五、幼兒自我控制與自我調節能力的發展 第二節 幼兒氣質的發展 一...