兒童少年精神病學

內容簡介

本書共18章，以世界衛生組織出版的精神障礙分類和診斷標準第10版（ICD-10）為框架結構，並作為兒童精神障礙的分類、命名及診斷的參考依據。為了使學生掌握兒童少年精神病學的基本理論、基本知識、基本技能，本書在結構和語言方面都力求突出重點、簡潔明了。同時，我們也通過“插入框”等形式啟發學生積極思考，了解國內外兒童少年精神病學的最新進展。本書的另一特點是，在每一種精神障礙的臨床表現之後都有典型病例，幫助學生能更好地理解和掌握相關知識。

該書編者為國內兒童少年精神病學領域的專家、教授。他們既具備精神病學及兒童少年精神病學的豐富學識，又在從事臨床、教學和科研工作中積累了豐富的經驗，藉助此書，將他們的學識和經驗奉獻給廣大讀者。

本書適合於精神醫學專業高等院校學生，也可作為臨床醫學專業及其他相關專業學生和教師的參考書籍。對於從事普通精神病學及兒童少年精神病學的臨床醫師、心理治療師和護士，閱讀此書也能夠從中受益。

隨著國家和民眾對精神疾病的防治和康復、心理衛生，尤其是兒童少年心理健康的日益重視，急需培養大批從事兒童少年精神病學及心理衛生的專業人才。目前，國內高等醫學院校的臨床醫學專業都已開設精神病學課程，有的學校還設有精神醫學專業。但是，國內至今還沒有兒童少年精神病學的統編教材。本書即為滿足這一需求而編寫。