先天素質是兒童與生俱來的,不僅指遺傳的因素,還包括在遺傳素質的基礎上發展起來的、已經打上了胎內環境烙印的解剖生理因素。出生後環境對兒童心理發展的影響更為明顯。
先天素質是兒童與生俱來的,不僅指遺傳的因素,還包括在遺傳素質的基礎上發展起來的、已經打上了胎內環境烙印的解剖生理因素。出生後環境對兒童心理發展的影響更為明顯。
先天素質是兒童與生俱來的,不僅指遺傳的因素,還包括在遺傳素質的基礎上發展起來的、已經打上了胎內環境烙印的解剖生理因素。出生後環境對兒童心理發展的影響更為明顯。比如人體生長發育的加速現象,即身高和體重一代比一代增長,成熟期...
自然素質 自然素質即先天遺傳的生理素質,例如神經系統、身高、體重、骨骼的特點;運動素質、負荷限度、適應和抵抗能力等生理機能的特徵。這是一個人身心發展的物質基礎,為人的身心發展提供極大的可能性。自然素質
職業素質(Professional Quality)是勞動者對社會職業了解與適應能力的一種綜合體現,其主要表現在職業興趣、職業能力、職業個性及職業情況等方面。基本概念 素質包括先天素質和後天素質。先天素質是通過父母遺傳因素而獲得的素質.主要包括感覺器官、神經系統和身體其他方面的一些生理特點。後天素質是通過環境影響和教育而獲得...
一個人的心理素質是在先天素質的基礎上,經過後天的環境與教育的影響而逐步形成的。心理素質包括人的認識能力、情緒和情感品質、意志品質、氣質和性格等個性品質諸方面。心理是人的生理結構特別是大腦結構的特殊機能,是對客觀現實的反映。心理素質具有人類素質的一般特點,但也有自己的特殊性。在走向21世紀的今天,人...
學生的素質指以學生個體的先天稟賦為前提,以後天的環境、教育為條件,通過學生自身的活動而形成和發展起來的學生個體的身心組織結構及其質量水平。簡短的說,學生的素質或人的素質就是學生的質量或人的質量。素質的含義有狹義和廣義之分。狹義的素質概念是生理學和心理學意義上的素質概念,即“遺傳素質”。《辭海》...
制定《全民健身條例》的目的就在於解決阻礙人民民眾參與全民健身活動的困難和問題,讓更多的人參與到健身活動中來,切實增強人民民眾身體素質。其他理解 在素質教育背景下,根據時代的發展和實踐的要求,身體素質應當界定為人體在先天因素和後天因素共同作用下所形成的生理狀況和綜合的相對穩定的品質或能力。先天因素主要是...
先天理論 先天理論(nativistic theory)是2014年公布的心理學名詞,出自《心理學名詞》第二版。定義 主張先天的遺傳素質決定著人類心理的產生與發展的觀點。出處 《心理學名詞》第二版。
這一過程就體現了潛能素質系統對自身結構存在的超越及其對象性建構以及自身建構的功能特性。⒋潛能素質系統結構的匱乏性和可塑性。動物的本能是靠其生物遺傳方式而先天地規定了的實體性存在。因而也就是一種既定的充足性的固定存在,再沒有發展的可能。而在人的潛能素質系統結構中,其生理素質必然依靠後天活動的鍛鍊而...
出生人口素質 出生人口素質(population quality at birthday)是2019年公布的計畫生育名詞。定義 人在出生時的先天特徵。包括身體結構、生理功能、代謝、精神、行為等。提高出生人口素質是指採取預防措施,減少先天性缺陷。出處 《計畫生育名詞》第一版。
個人素質修養(Cultivation of personal qualities),生理學術語,簡稱素質修養,人的素質是以人的先天稟賦為基質,在後天環境和教育影響下形成並發展起來的內在的、相對穩定的身心組織結構及其質量水平;“修養”通常是指思想品德修養。英文 Cultivation of personal qualities 簡介 “素質”一詞本是生理學概念,指人的...
決策者心理品質是決策者在決策過程中所表現出的心理過程及個性心理方面的基本特點。人的心理活動由其心理過程和個性心理兩部分構成,在人的心理活動過程中,每個人都會因先天素質、後天環境以及實踐經歷不同而表現出獨特而穩定的特點,這種獨特而穩定的特點就是人的心理品質。決策者的心理品質不是指每個決策者已有的心理...
我們黨以馬克思主義為指導,立足基本國情,堅持以實踐的思維方式,在加強社會主義精神文明建設,積極推進社會主義文化強國建設的過程中,對推進國民素質向文明轉型進行能動的價值構建與措施應對,學術界對國民素質研究的視野與理論創新,為合理地選擇國民素質發展路徑提供學理闡釋,即提高國民先天素質,必須堅持計畫生育的基本...
說到後一類外因對人的命運的影響,許多人都會聯想起這樣一句格言:“機遇偏愛有準備的頭腦”。用一個詞來概括影響一個人命運的因素,那就是“素質”,即人的質量。素質按形成階段分,可以分為先天素質與後天素質,先天分量較小,主要依靠後天培養。在1988年諾貝爾獎獲得者在巴黎的聚會上,有人問一位諾貝爾自然科學...
人才素質是指人們在先天生理的基礎上,經過後天學習和社會實踐形成的基本穩定的生理特點和思想行為以及潛在能力的總稱。素質是指一個人能正確認識周圍環境事物而生存,並挑戰其環境事物而自覺貢獻和服務社會的能力。它包含著人的身體狀態、思想意識和文化技能三個方面的綜合體現,不能分割,不能獨立。要有文化有內涵,...
先天素質形成規律,是指在遺傳的基礎上,胎兒在母體中受內外各種因素影響逐步形成先天生理素質和心理素質的過程。人的先天素質的形成由兩個方面的因素決定:一是遺傳。遺傳是先天素質形成的重要因素。通過遺傳,下一代可把父母的形態、感官、智力和神經系統等生理要素和心理要素的某些特點保留下來。這些遺傳下來的特點,...
先天素質是人們與生俱來的解剖生理特點,它包括感覺器官、運動器官以及神經系統和腦的特點。它是能力形成和發展的自然前提和物質基礎。沒有這個基礎,任何能力都無從產生,也不可能發展。聽覺或視覺生來就失靈者,無法形成與發展音樂才能,也不能成為畫家;早期腦損傷或發育不全的人,其智力發展會受嚴重 影響。神經...
基因育兒是指通過孩子的基因特性來量化孩子的先天素質,得到孩子的基因標準,家長通過實際監測孩子實際情況與基因標準的差異,有針對性的調整後天培養方法的育兒體系。孩子的成長受遺傳和環境因素的影響,基因育兒就是把孩子的先天素質和後天影響分開,讓家長知道孩子哪些是先天造成的,哪些是後天可以改變的,這樣家長就能夠...
《傑出少年成功奧秘》是2005年金盾出版社出版的圖書。圖書目錄 第一章 傑出少年與先天素質(1)一、傑出少年與先天素質(1)二、先天素質在少年兒童成才和成功中的作用(7)(一)良好的先天素質是少年兒童成才和成功的前提條件(8)(二)先天素質的差異對少年兒童的智力發展和成功、成才的速度或難易程度有一定影響(9)三、...
消極優生學是防止或減少有嚴重遺傳性和先天性疾病的個體的出生,就是說減少不良個體的出生。後者是人類最基本的,有現實價值的預防性優生學。定義 優生學(eugenics)是研究如何改良人的遺傳素質,產生優秀後代的學科。優生學的主要理論基礎是人類遺傳學。它的措施涉及各種影響婚姻和生育的社會因素,如宗教法律、經濟政策...
想像力不是生來就有的先天素質,而是後天開拓的結果,它是完全能夠培養的一種能力。———〖吳克楊〗中國 摘自《創造之秘》第316頁 想像力作為一種創造性的認識能力,是一種強大的創造力量,它從實際自然所提供的材料中,創造出第二自然。———摘自《西方文論遜上集》想像不僅將事物幻想為比眼見的更偉大、更...
兒童出生後,在家庭和社會生活中,逐漸形成了各種能力,這些能力可概括為兩大類:一般能力和特殊能力。特殊才能兒童就是具有特殊能力的兒童。該兒童在某一方面的才能超於常人,稱為特殊才能兒童。影響特殊才能兒童發展的因素有很多,主要是先天的遺傳因素和後天環境與教育。介紹 兒童特殊才能是在先天素質的基礎上,通過...
出生缺陷是導致早期流產、死胎、圍產兒死亡、嬰幼兒死亡和先天殘疾的主要原因,不但嚴重危害兒童生存和生活質量,影響家庭幸福和諧,也會造成巨大的潛在壽命損失和社會經濟負擔。出生缺陷已成為影響人口素質和群體健康水平的公共衛生問題,如不及時採取適當的干預措施,出生缺陷將嚴重製約我國嬰兒死亡率的進一步下降和人均期望...
能力差異是指人與人之間在智力、體力及工作能力等方面的差異,個別差異的一個方面。是指在現實生活中,由於每個人的先天素質不同,環境和教育以及社會實踐活動不同,使得人與人之間在能力發展上所存在的差異,包括能力的類型差異,能力發展水平的差異和能力表現早晚的差異等。能力差異的概念 能力差異是指人與人之間在...
第二章 大學生成才先天說 一、先天素質概述 二、先天成才分析 三、先天素質開發 第三章 大學生成才內因說 一、品德與成才 二、見識與成才 三、才能與成才 四、學問與成才 五、身體與成才 六、美育與成才 七、興趣與成才 八、意志與成才 九、氣質與成才 十、性格與成才 十一、思維與成才 十二、心境與成才 十...
具有辯證唯物主義觀點的現代心理學家們認為這種遺傳決定論和環境決定論是錯誤的,並用研究證實,人格或個性是以先天素質為自然前提,通過後天的實踐,不斷接受環境、教育的影響而逐漸形成的;它一旦形成,就會作為內部的重要條件使外界影響透過自身而起作用,並不斷調整自己的結構,進一步發展。蘇聯生理心理學家И.П.巴...
嬰幼兒人格發展(infantile personallty development)是指個體從出生到六七歲正式進入學校前人格特徵的產生及發展過程。人格是在先天遺傳素質的基礎上,通過個體與社會環境互動作用的社會化過程逐步產生和發展的。嬰兒剛出生時不具有完整的人格和穩定的人格特質,最初表現出的氣質特點構成其人格發展的基礎。嬰幼兒最早接觸的...
音樂能力結構是構成音樂能力的體系。分音樂心理能力結構和音樂學習能力結構。前者顯示個人差異、音樂學習的內在潛力,與個人先天素質、環境影響密切相關。主要包括六方面。(1)音樂的感覺能力和知覺能力。感覺能力指藉助於聽覺器官辨別音高、音強、音長及音色細微差別的能力;知覺能力指對旋律、節奏、和聲、音量、速度、力度...
得到體重基因序列以後,通過美國國立基因研究院的基因銀行資料庫,對基因序列進行SNP分析,就可以知道孩子體重的發育規律和月齡體重發育標準。這個標準是由人體的基因決定的,是屬於人體自己的先天素質。通過檢測我們可以完全掌握自己的先天體重素質。主要套用 基因體重,我們更多的是用在孩子的培養上,現在很多的基因育兒方式...
體質涵蓋了運動能力、身體素質等方面的內容,體力活動也對體質水平變化影響重大。在中國“體質”通常是指體育、衛生、教育部門聯合倡導的“體質與健康”方面所涉及的研究。其在理論和實踐方面均形成比較完整的體系。影響因素 體質的形成受先天、年齡、性別、精神狀態、生活及飲食條件、地理環境、疾病、體育鍛鍊、社會等...